глазки ротик пирамидки ладушки и другое..

Да, я тоже считаю, что всё у вас нормально. Я перестала все эти ленты развития читать. Там вот про ладушки написано, что в 9 мес. дети играть должны, а моя в 10 начала делать. Пирамидку тоже разбрасывала и грызла, я уже забыла про неё, она отдельными запчастями валялась. А недавно я ее собрала, чтобы не растерялись кольца, а Даша ею вдруг заинтересовалась. Разобрала-собрала-опять разобрала и вдруг со второй попытки собрала в верном порядке. Я аж обалдела. Из частей тела тоже правильно показывает глазки и у рогатых животных рожки. Рот и нос иногда путает. На себе вообще ничего не показывает, а вот на мне или на картинках - пожалуйста. К книжкам начала интерес проявлять, чтобы именно почитать, а не картинки посмотреть, но читаем 1-2 страницы и она бежит за следующей книжкой, опять 1-2 и другую несет...  Так что всему своё время, все дети "умелки"осваивают по своему графику. А главное, чтобы вам и ребёнку нравился процесс этих "развивалок". Ну не хочет ребёнок пирамидки собирать и ладушки осваивать, пойте, танцуйте, ползайте, в окно смотрите... да мало ли что! придет время и для глазок-ушек.

Ой, да меньше переживайте! Каждый ребенок индивидуален. Сама по себе знаю как это неприятно, когда думаешь, что ребенок отстает. Особенно всяких календарей развития начитаешься или знакомые наговорят, у меня, временами, до слез доходило. Сын до шести месяцев звуков вообще не издавал. И каждый считал своим долгом обратить на это внимание. Я считаю так.. надо меньше переживать, но развитием ребенка заниматься надо. Нам очень методика Домана-Маниченко помогла (здесь можно подробнее о ней почитать), сына как с ручника сняли. И «заговорил» и заползал и в ладушки заиграл.. Хотя по заказу ничего не делает. Занимаемся  по букварю и чтению с пеленок. Результат через месяц занятий увидели.  А на счет глазок, просто почаще показывайте. Я сыну раз 10 в день показывала через день – показывать начал.

у нас такой же возраст! научились показыватьглазки,показываем их теперь гдетолько видим,авот другие части ну ни в какую не хочет! повторяет как кисаделает!ладушки делает только если хочет он,когла прошу то тоже ни в какую! пирамидку также разбирает и колечки разбрасывает! книги тоже не особо любитель почитат.1

Нам столько же, продвижения аналогичные. Тоже начала переживать, но что поделать. Самое интересное раньше книжки рассматривала, а сейчас рвет.

все хорошо с вашим ребенком, поменьше читайте ленту развития )) В этом возрасте от 8 месяцев до года примерно, детки очень любят познавать мир через разрушения - это важный этап. Вот она разбирает пирамидку, например, это правильно. Пусть она разбирает, а вы собирайте и так по кругу. Хорошо строить башню из кубиков. Ребенку это очень интересно. Вот она башня - какая большая, ровная. И тут бац - одно движение руки и все зашевелилось и башни нет. У ребенка восторг ))  

не переживайте. Мы до сих пор ничего такого не делаем - ни ладушки ни глазки, ни ладушки ничего такого. Хоть упоказывайся. Ну не интересно ребенку. Я считаю что пока можно - пусть делает то, что интересно. Это же ребенок а не дрессированная собачка. На выходе из садика все дети примерно одинаковые - и те что в 7 месяцев пирамидку собирают и те, что в полтора года. Из развивашек модно карточки домана показывать и мелкую моторику развивать - фасоль там от гороха отделять и так далее:)