развивашки в год.

Мы начинали изучать цвета по "Школе семи гномов": долго и упорно я показывала им развороты с картинками и называла цвета — они тянулись к бумаге, чтобы ее помять, порвать и пожевать. Потом показывала цвета на игрушках — отбирала игрушки одного цвета и демонстрировала им, отчетливо называя цвета. Игрушки они тоже жевали :) Во время купания и игр, если они тянулись к той или иной игрушке, мы с мужем называли их цвета. А потом у нас появились небольшие резиновые мячики 4 цветов (красный, синий, желтый, зеленый) и теперь они на просьбу подать мяч нужного цвета, выбирают именно тот, который спрашиваем. Ну как-то так. Да, бывают промашки, но мы над этим работаем. У нас есть большие цветные пластмассовые кубики, но пока они не понимают, что такое кубик. Изучим фигуры, и будем на них работать с цветами.Работать с карточками мы не можем — мы их жуем. К стати, то, что ребенок не раскладывает карточки на лепестки, еще не значит, что он не знает цвета — возможно, ему непонятно или не интересно само задание положить карточку на лепесток. Вычитала такое упражнение с цветами (сама тоже стала это показывать детям): берешь по одному кубику каждого цвета — это вагоны, садишь на каждый кубик игрушки аналогичного цвета — это пассажиры, и катишь этот поезд по полу. Моим очень нравится. У нас как раз есть красная черепаха, синий кит, зеленый крокодил и желтая уточка — они садятся на кубики соответствующих цветов и ездят по комнате. Может, вашему сыну будет интереснее садить зверят на кубики, чем карточки на лепестки — попробуйте.