Детский сад. Нужен ли?

Если нет помощников, то сад Вас разгрузит. Ребенку - это игры общение, а не уставшая в хлам мама.

По моему опыту сад нужен. Особенно если нет ни бабушек, ни дедушек, ни нянь, ни еще кого-то кто мог бы посидеть с детьми в случае необходимости. Адаптация проходит быстро, что касается болезней - тут как повезет. Кто-то болеет часто, кто-то редко. Мои почти не болели. Младший и сейчас ходит в сад, и это большая помощь для меня, потому что старших отвожу и забираю из школы я, на кружки-секции тоже я, в поликлиники и прочее, прочее тоже я. Муж работает, помощников нет.

Мои пошли с 2,2 до 2,6. Сын в прошлом году пошёл, долго думала может ещё год подождать, сначала ходили неделю ходим, чуть засопливит, неделю дома. Сейчас ходит хорошо уже. В августе с дочкой даже спрашивали когда в сад, друзей увидеть хотели. С 2 груднечками дома конечно ребенку скучно будет...это с одной стороны, а с другой сейчас в сад рано, а если отдать когда родите то будет болеть, а груднечками это не нужно совсем.

Я за сад. Но не раньше 3,5 лет и чтобы младшим деткам было хотя бы по годику.

Если вы готовы к ТРОИМ БОЛЬНЫМ детям дома в таком маленьком возрасте, то ведите конечно, я в своё время выбрала ТРОИХ ЗДОРОВЫХ.

Расписание моего сына в бесплатном государственном саду: 2-3года: утром обучающее занятие, прогулка, сон, второе занятие - (платно ок 2тыс в месяц), прогулка. 4 раза питание. 2раза в неделю бассейн в саду, друзья, беспл занятия с психологом и логопедом ( сын поздноговлрящий). 1раз в неделю рисование-лепка -художественное развитие и мелкая моторика, второе занятие ритмика. Итого ок 4тыс в месяц за полный комплекс развивалок с бассейном! Фактически ходили 14-16 детей при 25-30 числящихся. Потом перевела в логосад. Тут в группе 16 человек и вообще полный комплект уроков и занятий - класс, доска и парты и каждое утро уроки логопеда, потом она индивидуально забирала каждого ребёнка на занятие-2 урока в неделю. Бассейн, прогулки - а какие площадки! Постоянно подготовка утренников - то Праздник осени, то к ноябрю, то спектакль, то оркестр народных инструментов ( ложки, ксилофон, треугольник, тарелки- но этого достаточно малышам!), каждые 3недели примерно какое-то выступление детей! Продолжали рисование, в старшей группе Учитель из школы пришёл вести шахматы- и у моего пошло! Итог: ребёнку исправили все логопроблемы, любит плавать, на уроке в 1классе он считается опытным шахматистом, вышел читающим, Узорова Нефедова 3000 упражнений- прошёл в старшей группе. Важно: научился считаться с окружающими детьми, дружить и терпеть недругов, понимать, как вести себя с другими взрослыми и тд. Собственно, в1 класс я его отдала из старшей группы- его садовские друзья ещё более сложную программу в подготовительной группе осваивают. Сейчас воспитатели и по сотрудники очень держатся за работу - и качественно работают. И родители пристально наблюдают за всем) Можно обеспечить все это и без сада: персональную няню/бабушку и возить по дворцам творчества, и тд. Дорого. Очень дорого. И нет постоянного коллектива- т е вопрос социализации и «я один тут всех лучше пуп земли»))) не решается. Вот что нельзя- так это нельзя лишить ребёнка развития и посадить его дома, потому что маме некогда-у мамы новые ляльки. каждый ребёнок должен развиваться, его детство ЕГО! я просто написала, что мой сын получил в саду. Надеюсь, не слишком скучно).

у каждого своя ситуация-то. если родители на работе, то да, сад нужен. если мама не работает, а ребенок хочет, то да, нужен. ребенок, конечно, должен уметь объяснить свое хотение, это лет с 4, примерно. ну и сады разные бывают. если в группе 20-30 человек, то точно не нужен. если там вечные болезни, то тоже нет.

Я однозначно за сад, но только после 2,6 лет и не на полный день. Мои все пошли в 2,6 года (сын попозже немного). Сын и младшая сейчас ходят до 15.30 на 4 дня в неделю. Ходят с огромным удовольствием, там друзья у них, занятия. Летом никого из детей никогда в сад не водила. По-моему, идеальный такой график - и сад не надоедает и разнообразие и общение для детей.

Я против садиков. Мои не ходили и младшего не отдам.