Ребенок и игры в 1год и 2 месяца

http://m.babyblog.ru/community/post/rannee_razvitie/3046017

из игрушек в фаворе машинки (катаем их непрерывно), мачики разных размеров и цветов. мягкие игрушки ( носит их по квартире), разные картинки, развешанные по стенам ( с животными, фруктами и пр.): вывешиваю каждый день по 3 шт. в определенном месте на его уровне — каждое утро первым делом бежит к стене с картинками, показывает, я называю. рамки-вкладыши, пирамидки разных видов, сортеры — без фанатизма: сам захочет, займется, а не захочет — не будет. Обычно только со мной этот процесс происходит. домашняя и кухонная утварь ( кастрюли, миски, ложки, стаканчик с шариковыми ручками и карандашами  — неожиданная находка, корзинка с нитками)Вода в мисках с разными плавающими в ней предметами — сачком пока не ловит, но возится до тех пор, пока не перевернет, а когда перевернет, еще может в луже возиться долго. Главное — следить, чтобы не скользил. пластелин, фломастеры пока не пошли, спряла до лучших времен. книги с кнопками -  тут и песни и танцы бывают у нас:) еще купила азбуку говорящую на стену ( сынуля уже буквы узнает, поэтому ему интересно), там кнопки, песни стихи — долго может возле нее стоять. Обычные книги — листает и все показывает в них, я называю. Книжки с многоразовыми наклейками — любит все в них переклеивать, пока неумело, и не всегда на книжный листок получается ( все больше на пол лепит), но старается. Ну. и методика Умница, по которой мы занимаемся с 3 месяцев начала давать свои первые результаты: слова угадывает, интересуется буквами, знает несколько основных цветов, количество до 10.

о наших увлечениях и занятиях:полезные игрушки с года до двухразвитие речи, звукоподражаниепазлы для самых маленьких

У нас всё музыкальное на первом месте, игрушки с разными мелодиями и танцы под них, включаем разную музыку, уже есть предпочтения. Книжки с пазлами.  Носится по квартире и интересуется буквально всем, всё рассказываем и показываем, игра "в кукушки". Любит играть с мелкими игрушками (я нанизываю на шнурок мелкие фигурки, доча снимает и прячет). Кубики, пирамидка.Обожает медведей большого и маленького; жирафа, кот. в кровати рядом с собой за шею таскает и ругает, наверно учит ходить; глазки, ушки, носик находит у всех.

Посоветую вам начать занятия логопедической гимастикой, очень полезно в будущем будет для речи.Побольше времени проводите с малышом,показывайте и рассказывайте что делаете ( например как делаете домашние дела типа стирки,готовки) ,пусть ребенок примет участие, учите быть усидчивым и внимательным

1. Эмоциональное общение с мамой: ку-ку, пальчиковые игры, гимнастика, просто-валяние-на-ушах-стояние.2. Кубики и конструкторы для разбора, первые попытки строить.3. Машинки на веревочке с кузовом для перевозки кубиков и не только4. Доски Сегена разного рода (простые). Это паззлы-вкладыши, если по простому.5. Коробки, сортеры, скаты. А еще все то, что можно перекладывать, вкладывать, засовывать.6. Трубы для ползания, горки, мячи, скакалки … Все то, что позволяет лазать, ползать, ходить балансируя. 7. Вода-крупы. Эксперименты с переливание, пересыпанием, пеной, льдом …8. штампы с красками (губка с гуашью).9. Фигурки животных, овощей, фруктов (Хотя тут больше моя инициатива. Ребенок сам пока не играет).10. Первые книжки.