Наша математика. Занятия, планы на будущее и ностальгия.

Почему-то приоритетной со старшим сыном у нас стала математика. Я даже не знаю, почему так. Хотя нет, знаю. Муж всё воспитание привязывал и привязывает к счёту. Спускался ли крошка-сын по ступенькам, поднимался ли, учился ли обуваться или одеваться. Всегда счёт. Один два три... Сейчас он считает сам до 100, узнаёт номера автобусов, набирает цифры по диктовку на телефоне и многое другое делает, работая с цифрами. Воистину, математика, как говорила моя самая любимая учтельница, Царица наук.
Считать до десяти Ваня научился на тех самых ступеньках, а чем ещё мы занимались и , занимаемся с обоими мальчишками (Ване сейчас 4 года 7 мес, а Радомиру 1 год и 9 мес), рассказываю в посте. Приятного чтения =)



Если позволите, я немного поностальгирую и поговорю о малышовых занятиях, а потом перейду к актуальным и планирующимся.
Ещё до года я покупала старшему озвученные книги и книги с окошками. В то время круче всех делал книжки с окошками Лабиринт. Вот одна из них про счёт:






В нежном возрасте у старшего сына я не видела ровно никакого результата от таких занятий. Он проявился потом. И связка цифра-образ, и построение фраз. Озвученные книги Ваня и вовсе начал рассказывать наизусть, хотя специально никто с ним, тем более прозу, не учил. И сейчас я постоянно получаю комплименты, какая богатая у него речь. И не сказать, чтобы мы занимались днями напролёт. Изредка, под настроение. Сейчас на фотках уже ручки Радомира.




Ну и ещё мне нравится, что книжка крепкая. Цела и выдержала бы ещё нескольких юных читателей =) Правда, и я учу обращаться с книжками очень осторожно. Ну, насколько это вообще возможно для наших шустриков =)






Года в 2 я Ване купила Математику с пелёнок от Умницы. Нашумевшая методика, которая мне никак не давала покоя. Результаты появились уже через неделю, сын стал узнавать пару цифр. Но тут сдалась я. Потому что нужно было скакать вместе с сыном по точкам, выпрыгивать из самых неожиданных местах, - короче, быть аниматором и тренером в одном лице. А так как я уже к тому времени обзавелась вторым пузиком, то это стало делать сложнее и сложнее. Так что довести дело до конца мне не удалось и набор был беспощадно продан с частью ещё запечатанного в плёнку материала. Справедливости ради скажу, что знаю несколько примеров мам, которые был последовательнее меня. Например, Виктория Солдатова и её сын Александр, который ровно на год старше Вани, а уже решает многозначные примеры, знает несколько языков и много что ещё делает. У Вики свой сайт, а более ранние посты здесь, посмотрите, там можно найти много интересного.








Ещё покупались всякие штуки, например, магнитные цифры. Мы с их помощью и паровоза ИКЕА закрепляли образы цифр.




Помните песенку из мультика для малышей?

Раз, два Чух-чух-чух Три, четыре Чух-чух-чух Пять, шесть Чух-чух-чух Семь восемь Чух-чух-чух Девять, десять Чух-чух-чух Едет паровоз Чух-чух (Едут цифры, чух-чух-чух)

Вот так катали паровоз и пели эту песню раз за разом.




Ещё купили вот такой счётный материал. Мне нравится, что он деревянный и палочки друг о друга тук-тук. Горадо приятнее аналогичного пластмассового варианта.




Ещё у нас есть несколько пособий, есть на общее развитие, где некоторое количество заданий посвящено математике, а есть только по математике. Их я и покажу.

Книга от издательства Clever. Хорошие задания, приятное изложение материала, но на мой взгляд, подходит она не для 4-5 лет, а для 3-4. Субъективно, конечно. Поэтому оставила её для Радомира, Ване уже скучно.
А в остальном всё замечательно. Интересные задания, наклейки, качество печати отличное.










Наши любимчики Кумоны. С 2х лет занимаемся по этим пособиям и очень-очень довольны. Как вымытый слон. Эту книгу я купила, когда захотела научить сына писать цифры. Просто, доуступно и быстро.




Сначала шли простенькие задания на узнавание цифр.




А потом уже посложнее, где надо писать и считать.






Это занятие Ване настолько понравилось, что у нас целый ворох вот таких листов, исписанных цифрами.



Ещё мне очень нравится тетрадка Игры с числами от Кумон.



Вспоминаю, как обожала математические раскраски в первом классе. Нашла свою тетрадку, помните такие? =)






Только там было их мааало, а здесь много-много =)
Пока Ваня раскрашивает и соединяет по правилам, Радомир вносит немного хаоса и красок, наш маленький анархист.




Есть очевидные картинки, когда сын сразу догадывается, что получится.






А есть совсем неочевидные и нужно раскрасить, а потом только догадаться, что нарисовано. Но образы всегда понятны и узнаваемы. Не то что в японских кроссвордах моего детства. Раскрашиваешь полдня, а потом ещё плдня гадаешь, что же это. В любом случае, в конце даны правильные ответы. Если у вас ребёнок хитрюга, то рекомендую вырвать их. Потому что в детстве я разгадывала кроссворды исключительно с помощью хитрости и ответов. И искренне обижалась, когда мама не верила, что в 6 лет я знаю, что такое интерполяция.
Мы любим заниматься раскрашиванием вместе. Каждый красит своим цветом, а Радомир вносит свои штрихи. Особенно классно получается раскрашивать масляной пастелью. Получается быстро и ярко.






Из Кумонов у нас есть ещё серия для возраста постарше. У МИФ бывают отличные акции от издательства и не только, так что про запас очень можно и нужно брать. Тем более в эффективности системы Кумон мы убеждались много раз. Я немного писала про часть наших Кумонов здесь и здесь.




Нам прислали 4 уровень, до него ещё как минимум год, но с детьми время приобретает какую-то космическую скорость.




Здесь уже бальная система и серьезные чёрно-белые примеры. Немного необычно после красок дошкольных пособий, но не терпится поскорее к ним прийти. Покажу несколько фоток из трёх книжек, они вообщем-то однотипные и лаконичные, в японском стиле дзен =)














А пока мы решаем совсем простенькие примеры и я жду интереса ребёнка к счёту. Он уже начинается и вот-вот разгорится достаточно для вдумчивых занятий =)




Прописи-невидимки. Мне их порекомендовали на мамском форуме. Суть состоит в том, чтобы стереть защитный слой монеткой, а потом уже обвести цифры, которые под ним прячутся.




Сначала было интересно, что же там получается, и Ваня с большим рвением всё это стирал.




Но уже к цифре 2 его запал иссяк. Всё же это задание больше для усидчивых девочек. Не для всех девочек, а именно способных делать одно и то же снова и снова. Говоря словами Васту, у которых запад сильный =) Рутинная работа, в которой тоже есть своя прелесть. Мальчишкам же моим нужна смена деятельности, поэтому мы то медитируем над прописями, то скачем.
Вот фото, на котором видно, как рисунок проступает сквозь ещё нестёртый слой.






А это художественное уже. Книга Ирина Токмаковой из моего детства. Может, нуль не виноват?




Книжка из 1993 года.




Она вполне интерактивная. Нужно что-то писать, считать, выполнять задания вместе с героями. Ваня очень любит такое.






А это прямо ЗВЕЗДА нашей математической коллекции. Этажики от Банды умников. Отличная игра, рубились в неё тремя поколениями. А потом ещё двумя в вариант посложнее. Мозги кипели, а останавливаться не хотелось. На самом деле, мы играли в неё очень много раз, но все наши игры приходились на вечер и буквально на коленке, потому что она занимает довольно мало места, и фотки не сложились.

Хотя нет, есть одна хорошая, как раз с дедом =)




В самом простом варианте Этажики учат порядку цифр, а дальше учат сложению и вычитанию. Буквально за один вечер игры Ваня понял прямой и обратный счёт без объяснений, в ходе игры.




Вот пример. Выложены две карты: 6 и 1, на каждую из них можно положить эту же цифру, или +1, или -1. В моём наборе карт получается, что на 6 я могу положить 7 (+1), потом 6 (-1), потом 5 (-1) и 4 (-1). Я сбрасываю все карты и получаю звезду. В это время надо громко прокричать победный клич. Я обычно говорю ТАДАААААМ!!!




Горячо рекомендую эту игру, у Банды Умников она хит, это раз, а во-вторых она помимо понятных полезных свойств отлично сделана и очень крутая. Мне очень напоминает японского (польского) дурака из детства, я в неё могла играть часами. И сечас с Этажиками я хожу за мужем, как та игуана за хозяином, ну поиграааай со мной, поиграаай! Потому что те варианты, которые посложнее, они вообще крутые!
Вы не знаете историю про игуану? Вот она =)
Грустная игуана.
Рассказ от одного владельца: "На день рождения подарили игуану. обрадовался, играл с ней, кормил, а потом она меня за палец цапнула. я на нее обиделся, потом смотрю: а она так на меня преданно и грустно смотрит, таскается за мной по всему дому, в глаза заглядывает: "прости, мол, хозяин". с утра просыпаюсь, а игуана рядом сидит, смотрит грустно. ну я аж расчувствовался. но рука-то у меня опухла. игуану в охапку и к доктору. там и выяснилось, что этот вид игуан ядовит, только яд у них очень слабый, поэтому они сначала кусают, а потом тупо таскаются за жертвой, ждут пока подохнет....."

Ещё несколько некарточных игр, косвенно относящихся к математике:

Пирог в лицо. Это когда крутишь волчок, выпадает цифра, а потом тебе нужно считать, методично крутить ручки и ждать, пока в лицо шмякнутся взбитые сливки.




Голодные Бегемотики. Здесь тоже нужно пересчитывать шарики, чтобы опеределить победителя.





И игра Баскетбол, у меня такая же была в детстве. Здесь нужно сопоставлять кнопку с цифрой на поле и бить по ней, стараясь забросить мячик в корзину.

А ещё в планах на будущее освоить Ментальную Арифметику Абакус. Вот здесь есть видео-уроки. Мне кажется, это стоящая вещь. Ну и почему-то чёткое ощущение, что математика - это для Вани =)


А ещё мы в классики играем, в прятки, ищем предметы на счёт. Мальчишеская игра мужа - щекотать и не отпускать, пока сын не досчитает, до максимума, который знает. Смеются оба =)
Расскажите, как вы занимаетесь с детьми математикой? Есть множество интересных пособий, о которым я не знаю =) И я очень надеюсь, что вам хоть что-то будет полезно. Иначе, зачем всё это писать?