ИДМ "Дырчатая Луна" Крапивин В.

Лично меня, не читавшую ни одного произведения Владислава Крапивина (на момент выбора его книг), а только отзывы о его произведениях, зацепило очень название этого произведения и обложка книги вместе с цветом корешка.. Книга показалась такой воздушной, светлой, летней, необыкновенной..

Так оно и получилось..

Вся книга просто пропитана светом: светом солнечных, летних дней, светом луны, о которой думал главный герой, светом от человеческих отношений (доброты, дружбы, взаимопомощи, поддержки, доверия), светом от фантастических существ - желтых кузнечиков, манящим светом Безлюдных Пространств, которые открыл главный герой..

Как-то вот умеет писать так Владислав Крапивин, что цепляет с первых строк, погружая читателя всё глубже в истории, приключения, открытия, в детство, чистое, где-то наивное, но такое искреннее, и трудно остановится, пока не дочитаешь повесть до конца... Но потом всё прочитанное сразу не забывается и не уходит в дальние уголки памяти, а где-то тут, рядом, подсознательно еще думаешь о его героях, о ситуациях и отношениях..

Так случилось у меня с "Дырчатой луной": я думала, что пару дней (ну от силы недели две) и перейду к новой книге, но не тут-то было, не хотелось браться\читать что-то новое (хоть и крапивинское), хотелось "посмаковать" то, что прочитала и что осталось после прочитанного. А осталась и радость, и грусть, и непонятное чувство: вроде же фантастическую повесть читала, но, иногда казалось, что такое и впрямь могло бы быть, как будто не фантастика это, а ч у д е с а, которые иногда случаются ..

Я уже писала в отзыве на книгу "Мушкетёр и фея" и тут тоже повторю, что произведения Владислава Крапивина НАДО читать детям и взрослым.

Он пишет простым языком о жизни девчонок и мальчишек, которыми когда-то были мы, взрослые, но уже порядком забыли о том разноцветном и интересном времени детства, времени постоянных открытий, мечтаний, "закрыв" эти воспоминания взрослыми проблемами, спешкой во всём.

Пишет о таких мальчишках и девчонках, которыми хочется, чтобы стали наши дети: простыми, честными, бескорыстными, верными слову и друзьям, фантазерами и людьми, достойными звания Человека (с большой буквы)..

Сюжет книги о четверокласснике Лесе Носове, который любит ходить босой, который "коричневый, как лакированная стойка этажерки", "совершенно белобрысый", с желтовато-серыми глазами и странным взглядом, смотрящим "вроде бы и прямо на тебя, и в то же время чуточку в сторону". О мальчишке, который столько всего интересного знает, который выводит из теннисных мячиков .. желтых кузнечиков, серьезно задумывается и ищет ответы на вроде бы простые вопросы: как называется палец на ноге между большим и средним, "если на руке, то указательный. А здесь? Он же тут никуда не указывает.." Который нашел проход в Безлюдные Пространства. Который ищет лейденскую банку, чтобы сделать накопитель солнечной энергии и собрать энергию Солнца в день осеннего равноденствия, энергию, проходящую сквозь дырчатую Луну, "пробитую метеоритами насквозь", чтобы использовать эту энергию потом только в хороших целях. А вместе с Лесем автор знакомит нас и с другими ребятами: Гайкой, Вязниковым и грустном малышом Ашотиком..

В общем, очередная вроде бы и простая, но неоднозначная, воздушная, фантастически-реалистическая, а главное и н т е р е с н а я повесть получилась у Крапивина!

Чувствую, что до самостоятельного прочтения книг Крапивина моими детками, я снова (а может и не раз) перечитаю все его книги =)

Понравились в этой книге рисунки Ольги Брезинской, так хорошо она прорисовала все черты героев, обстановку, действия и хоть иллюстрации в черно-белом цвете, но всё равно кажутся тёплыми, светлыми, под стать всей книге, всей повести..

Книжные данные и развороты с иллюстрациями: