Хочу поделиться нашими зимними прогулками!

Хочу поделиться нашем изучением геомнтрических фигур:

Я  предлагаю вам игры, которые можно проводить на весенних прогулках. Эти игры будут интересны всем детям без исключения. Они не требуют длительной подготовки, для них не нужно специальное оборудование или помещение. Все, что вам нужно — весна, ручейки, дети и желание весело и интересно провести время.
Какие еще интересные занятия, кроме игр, могут быть на весенних прогулках?
- Наблюдать, как распускаются листья на деревьях.
- Смотреть, какие первые цветы появляются на проталинах.
- Отмечать, какие деревья сбрасывают свою листву, а какие — нет.
- Искать, в каких местах дольше всего лежит снег.
- Пускать кораблики.
- Наблюдать, как день становится длиннее.
- Наблюдать, как возвращаются перелетные птицы

Список не большой,но надеюсь вы мне поможите и дополните его!!!

Хочу рассказать о нашем любимом мультяшном герои! Это - Лунтик.Сын просто обожает его,смотрит с двух лет,уже все серии наизусть знает и пересказать может!Сейчас мультик у него как фон,серии идут (сын даже не смотрит только слушает и говорит вместе с героями),а Мишка своими делами занимается ))И не давно мы заметили что у нас уже целая коллекция Лунтика!Вот я и решила с вами поделиться)

Первое приобретение это диска со всеми сериями Лунтика.

Вторая покупка вот:

Картинка с интерната, потому что наш в деревне остался.

Пестрая мозаика
Соберите побольше мелких предметов: монет, пуговиц, фишек от домино и т.п. Приготовьте белую и цветную бумагу, лист картона, ножницы и клей. Сначала малыш должен придумать, что хочет изобразить, и сделать на картоне подходящий фон. Помогите ему в этом. Например, внизу наклейте белую бумагу - снег, а сверху голубую - небо. Теперь можно приступить к композиции. Вот бежит доминошная дорожка, а в небе светит солнце - медная монета с лучами из желтого бисера. Идет человек, сделанный из пуговиц, и строится дом из спичек. После первых опытов можно заполнять мозаикой всю картину, не оставляя фона. Пусть малыш придумывает новые композиции и использует новые материалы.

Картинка в крапинку
На листе белой или цветной бумаги расположите один или несколько листьев клена, дуба, липы. Разведи те краски нескольких цветов в разных емкостях. Возьмите зубную щетку, окуните ее в краску и проведите пальцем по щетине так, чтобы мелкие брызги полетели на бумагу. Это занятие, несомненно, заинтересует малыша.
Перед тем, как окунуть щетку в новый цвет, промойте ее водой. Когда весь лист покроется крапинками, дайте краскам высохнуть и снимите листья. Такая картинка вполне может украсить комнату.  

(фотки,что то не грузятся,может завтра получится)

рисования "волшебных"картинок с помощью белого воскового мелка. На белой бумаге белым восковым мелком рисуется, например, вьюга и снежинки. Белый лист всё такой же белый инеинтересный... Предложите ребенку закрасить его красками! Дети почувствуютсебя настоящими волшебниками, когда под их кисточками начнут проявлятьсякартинки.

Вот такой у нас Мишулька сладкоежка!!!!

А потом еще и хвалится,какой он "чистый"

Поиск клада
Эта увлекательная игра требует небольшой подготовительной работы. Вам надо будет заранее купить в ближайшем магазине "клад". Это может быть угощение (маленькая шоколадка, конфетка), игрушка или сувенир. "Сокровище" нужно положить в непромокаемую коробочку (пакетик) и спрятать под снегом в определенном месте. Лучше всего прятать клад в лесу или во дворе собственного (частного) дома (дачи).
По зданию ребенок должен найти клад, руководствуясь вашими подсказками. Подсказки могут быть простые, например, горячо-холодно или более сложные: сделай два шага налево, потом три шага вперед и т.д.

Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. Уже грудному младенцу можно массировать пальчики (пальчиковая гимнастика), воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга. В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом, не забывать о развитии элементарных навыков самообслуживания: застегивать и расстегивать пуговицы, завязывать шнурки и т. д.
И, конечно, в стершем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе, в частности, к письму.

Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Зима)

Приготовьте белую бумагу и кисточку, налейте в блюдце молока. Попросите малыша нарисовать что-нибудь, используя вместо красок молоко. Когда оно высохнет, рисунок исчезнет. Как же теперь узнать, что нарисовано на листе бумаги? Для этого достаточно погладить бумагу утюгом или подержать ее над включенной настольной лампой. Теперь можно организовать обмен секретными рисунками со всеми членами семьи. Получившему тайное послание всегда интересно узнать, что же скрывает чистый лист бумаги.

Дети почему-то обожают ходить по лужам, любят так шлепнуть по воде, чтобы брызги вокруг летели. Родители обычно запрещают это делать, уводят малышей подальше от таких «злачных мест». Попробуйте понять желание своего ребенка и дайте ему возможность осуществить его — ведь ничего дурного в этом нет.

Эта замечательная игра способствует развитию воображения и связной речи у детей. Но чтобы в нее играть, надо заранее подготовиться.
В следующий раз, когда пойдете с ребенком на прогулку, соберите в ведерко камушки разной формы и размера. Чем более гладкая поверхность у камня - тем лучше.
Придя домой, тщательно вымойте камни и просушите их на солнце.

Тебе потребуются:

- Небольшой стеклянный аквариум
- Мелкая сетка или стекло, чтобы закрыть аквариум сверху
- Лупа
- Сачок для бабочек
- Стеклянная банка с крышкой
- Пластилин
- Деревянный брусок
- Спелый банан
- Сахарный песок