Морозы: целый день заняты. Поэтому на ББ времени не так много. На завтра все заранее

Читаем

1. А.Барто бегут ромашки по полю.

Прочитаем стишок.

Посмотрим кто на рисован на картинках. Найдем у каждого героя ромашку, сосчитаем сколько всего ромашек есть на картинках

Творим

2. Раскраска. Кисточкой, карандашами или пальцем ставить точки. Кому как больше нравиться

3. Сделаем ромашку.

Приготовления. Желтая серединка из картона. К ней приклеевываем заранее вырезанные лепесточки. Лепесточков должно быть столько - что бы ребенку не надоело. По мне штук шесть не более того

4. на сделанную ромашку, - божью коровку - попить нектар

Бегаем

5. Подвижная игра. ВЫрезать ромашек штучки три или распечатать. Развесить их по комнате. Ребенок и мама шмели ( бабочки, пчелки труженицы) летают от ромашки к ромашке и пьют нектар. Можно усложнить, к каждому цветку приклеить баночку с медом, задача ребенка собрать весь мед и отнести в улей. (Мед нектар- это желтые кружочки). Велика опастность что ребенок увлечеться отдиранием меда и забудет полетать.

А в заключение пусть м.аленький шмель попьет волшебного нектара на кухне)))))

Все материалы здесь. Стишок, Расскраска, божья коровка, шмель, ромашки для вырезания

ссылка

плюс добавила наш подсолнух и колокольчик.

Колокольчик просто расскрасили. Подсолнуху делали из пластилина семечки в сердцевинку.

Посмотрели цветик семецветик, и совершенно случайно вчера по телевизору включился Аленький цветочек, с самого начала. Вот его то он и смотрел открыв рот, семецветик такого впечатления не произвел.

СИдим дома, тупеем, я даже голову не мою, холодно....

Пишу сегодня,т.к. завтра день будет напреженный. Может не хватить времени...

Как оказалось о цветах для малышей не так уж много информации. Или я просто не там искала...

Что-то меня переклинело и я внесла запись в дневник. Так что смотрите по ссылке http://www.babyblog.ru/user/Natxa/844678

Сегодня у нас получилось только полепить, т.к. Алинка ничего больше не захотела делать, кроме того, что бегала, прыгала, бесилась и не слушалась))).

Вот что получилось:

Наше знакомство с МИШКОЙ:

С утра поиграли:

Сидели два медведя
На тоненьком суку (раскачивание из стороны в сторону)
Один читал газету ( ладонью по ладони провести несколько раз)
Другой месил муку ( кулаками удары по воздуху)
Раз ку-ку, два ку-ку (хлопки в ладоши и наклоны вперед)
Оба плюхнулись в муку (присесть)

Рот в муке, нос в муке, ухо в кислом молоке...

1) Посмотрели мультфильм "Цветик-семицветик". Мне и самой очень нравится этот мультик, из моего детства (сылки на мультфильмы смотрите в категории "Мультфильмы")

2) Сделали аппликацию: травку и солнышко резали ножницами в две руки, Вика мазала клеем, а мама лепила колокольчики и лучи солнышка. Стебелек рисовали вместе фломастером.

Примерные задания на неделю:

1) Просмотр мультфильма. Рекомендую "Аленький цветочек" для детишек постарше и "Цветик-семицветик" для малышей до 2х лет (примерно). 

2) Расскажите малышу о цветах (какие они бывают, как выглядят, где растут, как их сажают/поливают, можете вместе с малышом полить цветочки дома)

3) Лепка из пластилина.

4) Аппликация.

5) Поделки.

6) Рисование, раскрашивание.

Дополняйте список, фантазируйте!

3. Вечер. Рисуем красками, читаем сказки, повторяем стишок!

Девочки, зайдите ко мне в дневник. Выложила собственноручную презентацию про собачек.

Очень хочу к вам присоединится, подумываю про презентацию одуванчика.

Мы корову пропускаем,т.к. все предыдущую неделю тоько коровками с Полюхой и занимались.

Сегодня решили поизучать лягушек. С ними у нас оказалась дома напряжонка. Игрушек у нас таких нет, и только в 2-х книгах по страничке в каждой. Ну, хоть так...

Стелали аппликацию "Болото- царство лягушки!"

Сделал вот таких лягух: