Буквы, чтение, счет, навыки написания букв/цифр - когда???

Если что, цифр всего существует 10шт: от 0 до 9. Так что, вы их тоже не знаете, спите спокойно😂. Рисовать, имхо, в этом возрасте важнее, чем знать алфавит. К этому толкают различные творческие занятия и МК вживую и онлайн. Поговорив с родителями младших школьников, понимаю, что рисовать к школе легко и без мамы сейчас очень важно, куча заданий по всем предметам, связанных с этим. У меня сын в 4 рисует сюжетные рисунки. Вообще математика - это не цифры, а развитие речи - это не буквы. Всему этому можно надрессировать, но это не навыки. Вот пересказ, умение подбирать рифму к слову, построить связный рассказ по картинке - это действительно важные и сложные показатели развития. В отношении математических навыков - Женю Кац почитайте.

Необязательно в 4 года уметь читать. Сын пока не понял как сливать слоги, не мог понять принцип чтения. Я год его учила алфавиту. Бестолку. Через год вдруг осознал, за неделю выучил алфавит, научился читать. Хотя иногда путается. Стал выделять буквы в слове, которое произносит или слышит. Короче дорос. Все дети разные. А вот знать в два года алфавит вообще не нужно и даже странно.

Ну ничего хорошего в любви к символам в 2 года совсем нет. Я бы сказала это показатель больших проблем. А вот не знать и не интересоваться символами в 4 года не только нормально , но и правильно.

Рано для 4 лет. Достаточно до 5 и обратно счёт, но зато без путаницы, насколько больше и насколько меньше тоже в пределах пяти, но зато чётко. Подкидывать мячик и ловить его, или набивать об пол/землю, сейчас гораздо важней. А мелкая моторика вообще ещё не готова к тому, чтобы писать буквы, лучше раскрашивать и учить срисовывать, заниматься штриховкой,учить смешивать цвета и получать новые, рисуя красками. Бегать и гулять самое то. Лёгкие фильтруются, мышцы тренируются, мозг наполняется кислородом. Ну и пора уже активно включать сюжетно-ролевые игры. Чтобы дочка могла это делать самостоятельно, больше вам читать ей и задавать вопросы в процессе чтения на анализ ситуаций. Больше разговоров об окружающем мире. Раннее образование - лишнее, а вот раннее развитие - почему бы и нет. Меня не удивит серое лицо ребёнка, узнающего любое число из 100, но восхитит малыш (не два года, конечно, таких не встречала) который, глядя, как падают листья, на ходу придумает две рифмованные строчки про это или придумает фантастический рассказ.

Рано, рано вы ребенка мучаете. Даже в игре. Оставьте ребенка. Только игры,: ролевые, сенсорные, настольные, физическое развитие. Попробуйте ненавязчиво подступиться после 5 - 5,5 лет. Могу посоветовать мы с дочкой в 5 лет очень хорошо и быстро выучили буквы по игре от Банды Умников - Зверобуквы. Затем от них же Читай-Хватай. Когда научите читать, можно попробовать давать письма от Гномика Гоши. Очень хорошо заходит. Но все это, ещё раз повторяю не в 4, а после 5, может даже и в 6, смотрите по готовности ребенка.

Я решила от младшего сына отстать со всякими обучалками до 5 - 5,5 лет. Пусть играет. За год до школы всё необходимое наверстается. Также действовала и со старшим сыном, в итоге мне в школе говорили, что шибко развит, мать перестаралась😂 но это у нас местные прибамбасы.

Ну, какой-то мальчик-гений Вам попался))

Беда🤦‍♀️

Какой ужас, разве можно так ребёнка запустить!