У сына часто бывают истерики, из-за мелочи, что это переходный возраст или утверждение Я?

Что значит, заниматься? Для учебы как таковой рановато. Если совсем ничего не интересно, значит, хочет, чтобы мама с ним поиграла, причем с удовольствием, а не чтобы отстал потом. Моему вот игра-бродилка понравилась, где кубик кидают и делают ходы, оба в азарт входим. Наклейки, принты, лепку можно сделать необычной, как и рисование, идей множество. Подключайте к совместным действиям, пусть режет овощи в суп, полощет белье, трет губкой что-нибудь. Спать не хочет, пусть просто полежит, а вы ему почитаете. тоже вариант тихого часа. Больше качественного внимания, меньше с его стороны препирательств. С игрушками у нас был выбор (это когда условия, что не посмотрит мультик, пока раскиданы игрушки, перестало иногда работать): он сам убирает, куда надо, или я в пакет и на шкаф. Теперь он решил в свой пакет убирать свои важные игрушки, а с игрушками сестры пусть мама разбирается. Ну что ж, справедливо, принято. Одеваться может тоже долго, баловаться. Когда мы с сестрой уже почти готовы, я спрашиваю, может, хочет дома остаться, тогда ладно, позову соседку бабулю присмотреть, он всегда решает в итоге идти с нами. ну а когда некогда, сама помогаю

Простите, какие холода в Краснодаре? Гулять побольше, чтоб выматывался, тогда и уснет.

я бы не давала никаких препаратов.. а насчет уговоров и наказаний,вы уверены что доводите до конца обещанное?потому что странно что это не работает..или мульты и сладкое это не его ..или вы через 5 минут или "мама прости" передумываете..?.. Если доводите до конца то вроде как долдно работать.странно.. Может еще ему энергию где то выплескивать?кружок какой..чтоб бегал..плавал например..

У старшей это было с 2 до 3 лет. Просто трэш реальный с воплями и катаниями по полу и земле по любому поводу и без. Потом повзрослела, особенно, когда братик родился. Плюс у нас много секций, а это дисциплина железная. Короче, в 4 была уже взрослый ответственный ребенок.

Можно к неврологу сходить. Если врач посчитает нужным, то тогда уже пейте успокоительные. Почитала комментарии. С некоторыми согласна, что главное ребенку выспаться. Не заставлять и уж тем более наказывать за то, что спать не хочет. Занимайте его тем, что он любит делать. Я своего к книгам долго приучала. Вообще не хотел. А сейчас сам просит почитать ему про планеты)))

Глицин еще никому не помог от кризиса негативизма и от того, что отношений между мамой и ребенкои как таковых нет. Есть режим, есть приказы, есть нормы, а отношений и взаимопонимания нет. Ребенок так и будет противится на каждом шагу и как видите наказания его пугают не на долго. Поэтому запаситесь полезной литературой - Петрановская и Фабер|Мазлиш и постройте с ребенком отношения на доверии и принятии.

Ребенку может быть банально скучно. Если вы решили на время снять с сада, то надо удовлетворять потребность ребенка в играх - какие ему нравятся, а не только развивающие занятия. Иначе, конечно, его будет плющить. В 4 года можно уже и не спать днем. Укладывайте пораньше на ночь, да и все. Отказы одеваться, есть и убирать игрушки - это очень часто требование внимания. То есть вы вроде дома с ним все время, но ему не хватает качественного времени, отсюда и истерики, и протесты.

Главное чтобы высыпался и кушал нормально, у нас если с этим все в порядке, то истерики сходят на нет. Занимаемся только тем, чем ребенку интересно. Сейчас вот моим резать интересно, режут постоянно, зачастую на мелкие кусочки. И читать старшую учу (ей 4,9, буквы знает, в слоги сливает, читает короткие слова). Ей каждый день гномик Гоша пишет, читает с удовольствием и пишет ему ответы. Не хочет одеваться - и не надо, мне же проще не ходить гулять. Не хочет есть - пусть не ест, проголодается - поест (правда мои тощие, приходится кормить с ложечки, особенно старшую). Не хотят убирать - значит игрушки не нужны, не вопрос, уберу сама... на балкон. Сын вот истерил, мышку компьютерную регулярно бросал, она сломалась, теперь только то, что по телевизору показывают смотрят.

О, как похоже). Периодически и нас накрывает. В первую очередь спокойно своим прошу не разговаривать таким тоном, потому что ему бы не нравилось если б на него так. Потом даю успокоиться и разговариваю, объясняю. Если нужна помощь он должен ее попросить и нормально попросить, не в приказном тоне и без истерик. Ведь ему же не понравится если я начну кричать. На сбор игрушек даю время, периодически напоминаю. И он знает, если игрушки не собраны то мультики смотреть не разрешено. Когда уже совсем доведет, то говорю что соберу сама и играть больше не разрешу. Ведь раскидывает и играет он, почему убирать должен другой? Бывает что я сама начинаю собирать игрушки, а его просто прошу помочь. А так истерики по поводу и без. Сегодня например перед садом папа миллион раз сказал что они опаздывают, а сын ворон считал, потом перед их выходом проснулась я и сын , забыв что опаздыввют, пошел ко мне и начал разговаривать. Папа ему еще раз сказал, что они опаздывают и сын психанул! Обозвал отца плохим, потому что не дает слова ему сказать. Короче как отец говорит : если не поплакал день прошел зря. Конечно не всегда так бывает, но накрывает.

У вас не выстроены отношения с ребенком. Где взрослый - адекватный, на которого можно положиться, который понимает и принимает. Во-первых, нужно ожидать поведения по возрасту. Какие занятия у 4-х летки? Какая уборка игрушек? Им в этом возрасте играть положено. А не заниматься или убираться. Хотите что-то получить - играйте. Все занятия в игре, уборка игрушек - совместная игра. Во-вторых, прислушиваться к ребенку надо. Если он не хочет заниматься, зачем ему это навязывать? если не хочет спать, то зачем укладывать? Просит помочь одеться и покормить - ну так сделайте это. Мир не рухнет. И до пенсии ребенка вы одевать не будете. Не хватает ребенку внимания, понимания и безусловного принятия. Наказаниями вы только усугубляете все это. Ибо ребенок считывает ,чо ваше к нему отношение завязано на его поведении.