Непривычные способы влияния на мелкую моторику

Кроме распространенных, хорошо известных игр, направленных на развитие мелкой моторики, есть и другие, достаточно эффективные методы. Коротко о них.

Японская методика пальцевого массажа
1. Массаж пальцев, начиная с большого, и до мизинца. Растирают сначала подушечку пальца, а затем медленно поднимаются к основанию. Такой массаж желательно сопровождать веселыми рифмовками или стихами

2. Массаж ладоней шариками. Шары используют разного размера. Большие шары можно катать между двух ладоней. Чем мельче шарик, тем более тонкие движения можно им делать. Например, прокатывать по каждому пальчику вперед – назад. Можно делать и вращательные движения шариком по кисти, пальчикам.
С небольшими шариками отлично играть - щелкать по ним пальцами, стараясь откатить его как можно дальше, закатить в дырочку и т.п.

Например, можно сделать простую игру. Возьмите коробку. Прорежьте в ней небольшие отверстия, в которые может скатиться шарик. Можно наклеить сверху небольшие стеночки, препятствия. Обклейте сверху цветной бумагой, или каким-то иным способом украсьте поверхность. Все, игра готова.
Играть можно круглыми бусинами, стеклянными шариками «марблс» и т.п.

*Массаж и игры с карандашами

То есть массаж ладошек и пальчиков с помощью карандашей. Издано несколько отдельных брошюр, посвященных такому массажу. О нем упоминают и в разных книгах по развитию мелкой моторики. Но придумать игры несложно и самим.

Вот несколько базовых упражнений, которые можно делать:
- прокатывать карандаш ладонью по поверхности стола, пола
- прокатывать карандаш между двух ладошек
- перекладывать карандаш из руки в руку перед собой, перед собой не глядя, за спиной
- стучать пальчиками по карандашу по очереди
- брать карандаш, используя разные пальцы вместе с большим
- вращать карандаш на весу, на столе
и т.д.
Возьмите в руки карандаш, подключите немного фантазии – и все получится.

* Массаж конскими каштанами, грецкими орехами и т.п.
Берем каштан (орех, яблочко и т.п.) и катаем, как и шарики по ладошкам, по пальчикам, между пальчиками, между двух ладоней.
В чем отличие от массажа шариком – в неровности поверхности. Ведь можно использовать как зеленый грецкий орех ,так и спелый.
Отлично массировать ручки каштанами. И очищенными, и колючими, зелеными. Да, да, вот этими колючками и катаем по ручкам – с ежиком играем .
Аналогично берем зеленые маленькие яблочки, орехи, камушки, ракушки… Чем более сложная поверхность – тем лучше. А самое главное, что катать колючий каштанчик – интересно.

*«Четки».
Это не обязательно должны быть настоящие католические или иные четки.
Это могут быть любые бусы, нанизанные из макарон, разнокалиберных бусин, пуговиц, колечек и т.п. Суть в том, что надо перебирать пальчиками «бусины» одна за другой. Это и пальчики тренирует, и успокаивает. Можно добавить сюда счет, или называть цвет, размер, форму и т.п.
ОЧЕНЬ ВАЖНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ!!!
Часто бывает, что дети, когда говорят – теребят что-то в руках – игрушку, одежду, собственные пальцы и т.д. НЕЛЬЗЯ забирать эти предметы, заставлять ребенка положить руки. Это успокаивает ребенка, значит он не может справится иначе. И если вы заберете, то ему все равно придется как-то бороться с возбуждением нервной системы, только вот способ борьбы может быть намного сложнее. И может вылиться в серьезные проблемы: неврозы, тики и т.п.

Заметили такое – успокойте ребенка сами. Помогите ему совладать с собой, с ситуацией. И он сам перестанет перебирать пальцы и т.д.

Горячо – холодно
Еще один интересный вариант воздействия на кисти рук. Воздействие горячим или холодным.

* Лед
Замораживаем воду, получившуюся льдинку даем ребенку в руки поиграть. Проводим льдом по ладошкам, по каждому пальчику.
Вся процедура – 1 минутка.

* Горячая вода
Наливаем в небольшую мисочку горячую воду. Температура такая, чтобы ребенок мог с трудом, на небольшое время. Задача – как можно больше времени пропарить ручки. После такой тепловой ванночки хорошо сделать любой массаж.

* Горячо - холодно
Ставим 2 мисочки, одну со льдом или очень холодной водой. Вторую – с очень горячей. Руки купаем по очереди сначала в холодной – потом в горячей. После горячей можно сделать небольшой массаж, и снова в холод.

Такие процедуры следует проводить через день, циклом в 10 процедур. Перерыв в несколько месяцев. И можно снова повторять. Если сначала делали игры со льдом, то перерыв несколько дней, и можно делать цикл с горячей водой, или с двумя сразу.


Самое главное – все эти процедуры дополняют игры по развитию мелкой моторики, но не заменяют их, а только усиливают эффект.