Как бороться уже просто нет сил?

А прямо задали ребенку вопрос: Зачем ты это делаешь? Только не в момент выяснения отношений, а когда ребенок спокоен, невзначай начать с этого вопроса разговор?

Конечно, у меня не скоро появиться школа второй раз =) Сынишка совсем мелкий =)))Но я могу рассказать со стороны шубутного ребенка....Меня много лет тюкали (я еще и дочка училки была... а к таким детям было "особое" надзирательство и ругань!!! т.к. если че -матери докладывали еще сделать ничего не успела)... В итоге я стала по-тихоньку забитой девочкой... мне было очень тяжело... кроме учебы я ничего не видела... школа и 4 кружка.... (((А как только я перешла в др. школу, в 8 классе, с меня спал этот ТЯЖЕЛЫЙ груз - у меня стало все лекго!!! И учиться стала лучше и в школу с удовольствием ходила!  Что делать в углу мне по сей день непонятно!!!Так что бытье и ругань мне кажется последнее дело... да и  не нужное....Затюкать ребенка пока он мал - легко... Может какое-то поощрение?? Сложно судить не зная ребенка - какой к нему подход лучше... Не исключено что у него есть замашки внегласного лидера...

Мой во втором классе.У нас класс мальчиков. Мальчики в 4 раза подвижней девочек, говорят. Оторванные рукава, разбитые носы в школе, после школы на прогулке. Первые полгода мальчишки только дрались.Никого не слышат, все в своих разборках.Этож мужчины будующие, воины.  Учительница говорит у них  места в коллективе распределяются. А такие боевые мальчишки вообще это потенциальные лидеры.  В саду воспитатели всетаки смотрят, а тут они самостоятельно адаптируются в новом коллективе,учителям воспитанием заниматься некогда,главное чтобы не мешали и показатели не портили . Первый класс и пятый самые трудные.Мы сначала тоже и наказывали и орали и уговаривали. В конце концов стали спокойно разбирать каждую ситуацию, где он прав , где не прав. Дети могут провоцировать, ваш  наверное эмоциональный ребенок.  Мой сын назвал  мальчика дебилом, тот справидливо обиделся и заехал моему в нос. Или недавно сосед ткнул моего ручкой в бок, ребёнок в ответ сделал тоже, а двойку поставили только моему. Потом они же еще маленькие, на инстинктах. Им личная жизнь важнее какой-то учебы. Это мы взрослые понимаем, дисциплина необходима. Хорошо еще ваш учится, мой в школу ходит тусоваться, мы до 12 ночи уроки делаем.Ну всякие там морали, что драка это не метод, что одноклассники тоже живые люди, что нельзя обижать за недостатки, что надо называть по имени, что надо выручать если кто-то ручку забыл или записать не успел, девочек и тех кто не может за себя постоять защищать.   А после лета , все ребята как-то поврзослели, стали серьезней, конфликты реже, учатся вместе играть, даже после уроков домой не затянешь. Сейчас у нас проблема  кто-то принес мат, ругаются как сапожники . У нас говорит все ругаются . Теперь боремся с этим.   

Комментарий удален

А если его в какую-нибудь спортивную секцию отдать, чтоб переизбыток энергии в мирное русло направить...

во-первых я бы на твоем месте выяснила на каком основании учительница ставит ребенка во время урока в угол .. почему она лишает его внимания и возможности обучатся ? Что значит плохо вел? бил детей . ругался матом? вступил в драку с учительницей? во-вторых - прекрати ругать сына ..  этим ты ничего не добьешься и он ведет себя хорошо - в своем понимании . в-третьих сама попробуй пару раз перебить его рассказ(особенно когда он что-то хочет рассказать скорее .. то что ему просто невтерпеж.. и  тут же проведи параллель что именно так он делает в школе и детишки обижаются и учительнице неудобно вести урок .. (хотя это тебе ОБЯЗАНА БЫЛА СКАЗАТЬ УЧИТЕЛЬНИЦА а не ставить в угол и лишать ребенка возможности учится)

А где он был до школы? В саду так же было?