Заикание

Здравствуйте!В двух словах не расскажешь)) Почитайте пожалуйста посты в моём дневнике, там всё подробно есть))

Сегодня к нам приходила логопед-заиколог (она 20 лет работала в саду для заикающихся детей). Склонна ей доверять. Так вот, она сказала, что без грамотного медикоментозного лечения под наблюдением хорошего невролога в нашем случае- никуда((( но у нас уже судорожное заикание (тяжелая степень). Рекомендовала не провоцировать речь, ограничивать её, но не затыканием, конечно , а спокойными занятиями ( обязательно изо , лепка, пазлы, конструирование и  т п). Очень полезны занятия с песком и особенно с водой . Стараться общаться так, чтобы ребенок меньше говорил , задавать вопросы, на которые требуются односложные ответы (не развернутые), например: что ты будешь: чай или сок? А не: Что ты будешь? То есть вопросы с готовыми ответами в них. Это не навсегда , а на время, пока не вернется более менее плавная речь.Из спорта- плавание .Рекомендовали еще найти занятия по логоритмике (есть у Железновой).Насчет сада: нам он сейчас противопоказан, т к там никто не будет следить за речью ребенка и из-за стресса для ребенка.(( но это же не навсегда. И на площадки не ходить, там где большое скопление детей, лучше на природе больше бывать., это для нас самое сложное. Но будем стараться. Оно того стоит, поверьте. Я сама заикаюсь , не сильно, при беспокойстве, стрессах. Мне это ужасно мешало и в школе и на работе и в институте... Удачи вам, ищите хорошего логопеда и выполняйте рекомендации невролога , если вы ему доверяете.

Спасибо!Только такие рекомендации нереальны...Да и что это за жизнь для ребёнка — никуда не ходи, нигде не бывай...((

Спасибо!Насчёт скороговорок вы неправильно поняли))) Мы не учим и не тренируемся произносить скороговорки, я имела ввиду, что бывает в процессе речи попадаются такие выражения, которые сложно выговорить даже взрослому, что звучат как скороговорки.Сразу так и не соображу пример, но вот даже на таком ребёнок уже запнётся: "папа пошёл пить", т. к. все три слова на "п".

Да знаю, что ничего хорошего...К неврологу сходим к проверенному.Ну и логопед в садике обещала посмотреть.А вообще нам сказали, что словарный запас у ребёнка очень большой, а вот артикуляционные навыки слабые, поэтому так и получается.Вполне верю.

Спасибо!Почему не повторять?Если произнёс неправильно, я обычно прошу повторить помедленнее, не торопиться, и он повторяет правильно.И про распев не очень понимаю: когда и в каких ситуация расвевать?Распевать только мне или и ему?Просто он не часто пытается моё распевание повторять, да и не очень получается у него это дело.А когда мама распевает, конечно в восторге))) Только мама сама так долго общаться не может))

С логопедом я разговаривала ещё до начала заикания, т. е. я пока не знаю, что она по поводу этой проблемы скажет...Про распевание слышала: мама рассказывала, что когда ей было 3 года, она заикалась, так с ней её папа (мой дедушка) занимался — распевал все слова, и всё прошло даже без обращения к специалисту.Пока да, стараюсь останавливать, если торопится, прошу повторить по слогам.Ну, и поём потихоньку.Пока отдельно гласные и слоги, слова прошу, но не всегда хочет.Ещё знаю, что дыхание нужно тренировать.Мы вообще-то этим давно занимаемся, но пока толку нет...

Спасибо!Очень хотелось бы, чтобы эта проблема не затянулась так надолго...