Конкурс #р_и_с_у_е_м_вместе 5 тур

Пара 3ббВсем доброго времени суток!В этот раз у нас горный пейзаж.Варя, 3 года. Идея и обучение (показ приёмов, режиссура) — папа Всего два цвета — чёрный и белый. Но это не просто два цвета, они могут играть, они могут быть разными, грязными и чистыми, яркими и приглушенными, а смешивание в разных пропорциях даёт столько оттенков серого! А ещё — это отличный способ познакомить ребенка с понятием перспективы и научить легко изображать это на бумаге. С помощью оттенков можно создать объём, показать, что этот предмет находится близко, а тот — далеко.Акварельный лист. Чёрный уголь, крошка. Широкая кисть. Рисуем небо. Варюш, а может попробовать пальчиком? — Почему бы и нет?! А теперь свернём салфеточку, намочим краешек, мокнём в угольную пыль и порисуем "тычками"!  Вот какое грозное небо получается!А теперь нам понадобятся краски и будем рисовать горы. Смешаем белый и немного чёрного, получаем светло-серый цвет. Рисуем вот такими треугольничками! Пора добавить объём! Для этого добавляем немного чёрного, получаем более темный оттенок серого и рисуем тени на правых склонах!Следующий ряд гор ещё темнее, а тот что ближе к нам вообще практически чёрный.Может добавим немного снега? Такого, как сахарная пудра? Насыпаем немного муки, берем щёточку, макаем и... раз!

Пара 3 ББ.  Здравствуйте, участницы! Тема черного и белого нам сразу навеяла тему войны и мира,тем более впереди Великий праздник Победы. Мы с сыном поговорили о вечном огне, о георгиевской ленточке,о голубе мира и приступили к творчеству.     Для рисования мы использовали одну из самых наших любимых техник. Яр наносил белую и черную краску на пластиковый зип-пакет толстыми мазками. Затем обратной стороной кисточки он рисовал как он себе представляет огонь.           Потом этот  зип- пакет мы переворачивали и оставался очень интересный фактурный отпечаток                   Звезду для вечного огня мы разукрасили манкой. И собрали вот такую картину      

Здравствуйте, Ирина и девочки! Работы этого тура просто восхитительные, казалось бы черное и белое, а какое разнообразие :-)Нас с Камилкой тоже вдохновило это задание, и мы сделали японский веер (покажу вне конкурса) и открытку ко Дню Победы, которую и хотим представить на конкурс. Наша пара 4ББ.  Спонтанно родилась идея сделать кусочковую аппликацию из белой и черной бумаги на цветном фоне. И хотя творчество это достаточно кропотливое, Камилка с большой аккуратностью и трудолюбием принялась за дело и довела его до конца. В качестве основы мы использовали контур розы, клеили бумагу на клей ПВА. Цветок получился фактурным и нам даже кажется, что немного торжественным. Будем надеяться бабушка ветеран ВОВ оценит этот скромный, но милый подарок. Пользуясь случаем поздравляем всех участников и читателей конкурса с грядущим наиважнейшим праздником. И желаем, что бы внутри и вокруг всегда царил только мир! С Днем Победы всех нас!!!

Пара 1ББ.Сначала мы рисовали просто узоры , потом рисовали животных. Катя выбрала Зебру, которую она сама и предложила нарисовать. Рисовали черный фон, зебру губкой отпечатывали по трафарету, полоски на спинке, гриве и нос - черные нитки для вязания, полоски на ногах Катя рисовала гуашью, глаза покупные. Вот такая у нас получилась Зебра.

Пара 2ББ Конкурсантка — Алиса 1г. 5м. Исполнение: гуашь, лист А4, строительная лента.Для конкурса было решено изобразить зебру, для ребенка я подготовила основу, строительной лентой обклеила контур зебры и отдала ребенку.Так как Алиса в рисовании уже более-менее освоилась, в связи с чем я перевела её на новый уровень рисование за столом. Теперь мы учимся придерживать лист. Для Алисы это новый опыт, а для мамы новый повод для радости, так как измазали мы всего лишь руки.Работа с двумя цветами мне показалась занимательной. Я боялась, что  к концу рисования весь рисунок будет серым, но ничего подобного, ребенок справился с поставленной задачей. Были не только сере мазки, но и черные и местами белые. Где "не справлялась" кисть, там Алиса помогала себе пальчиком. Потом я сняла ленту и вот итог. Спасибо за внимание! И особенно за новый опыт в искусстве.

Пара 5ББСегодня мы снова рисовали в расширенном составе) На помощь к нам пришла племяшка ДашаИтак, рисовали тенями)Проектор, белый экран, выключенный свет. Постепенно на столике ставили разные предметы и смотрели, что получается.  Девчонки сориентировались, что получается замок. Дальше придумывали историю про принцессу, у которой будет в замке бал А на общей картине слева — большой человек в шляпе и с фотоаппаратом)Вот что у нас получилось в итоге

Пара 4ББ«Геометрические иллюзии» Формат А3. Эта работа была очень трудоемкой, и я переживала, что ребенку надоест, тк формат не маленький и нужна большая концентрация и аккуратность. Здесь процесс был не таким веселым и быстрым, но Макар увлекся и чем ближе он был к завершению, тем больше он радовался и гордился работой. Вначале мы выбрали и обвели геометрические фигуры простым карандашом, потом нарисовали горизонтальные и вертикальные волны, а затем взяли черный фломастер (который заменили потом на перманентный маркер, тк фломастер давал полосы) и закрашивали сегменты в шахматном порядке, так у нас появились иллюзии. Кто сколько найдет? подробности тут

Пара 1ББВ этот раз работа получилась целиком Алисина, делали в 2 этапа. Сначала черной акриловой краской покрыли лист для рисования пастелью. Художник подошел к задаче настолько ответственно, что закрасил не только весь лист до миллиметра, но и столу почти не оставил шанса сохранить первоначальный цвет)) Когда "основа" высохла, Алиса приступила к творчеству белой акварельной пастелью. Хранится вся пастель и масляная и акварельная у нас в одной коробке, поэтому кое-где на рисунке не удалось избежать микроскопических вкраплений других цветов Т.к. на этой неделе у Алисы хитом был пластилин, то без него обойтись тоже не удалось)) Сначала она просто отщипывала кусочки и размазывала в произвольном направлении, пытаясь изобразить, как мне показалось, какое-то событие, (возможно, вчерашний град)) ), а потом принесла и тыкала в получившиеся пластилиновые фрагменты обратной стороной карандаша После все это великолепие было еще несколько раз размазано пальчиками, пока результат ее окончательно не устроил. А получился он вот таким)

Привет участники!Представляем нашу работу — модульная интерьерная картина "Мать и дочь"! Рисовали три дня, разрезали ватман на две части, покрыли половины черной акриловой краской, после высыхания сверху рисовали белой акриловой краской. Получили много положительных эмоций, картину решили оставить дома, садик на этой недели останется без подарка)Пара 5бб "Часть тебя — это я, дай обнять,мы две капли воды — дочь и мать...."Поближе, образец левой половины нашла на просторах интернета, правая родилась в моей голове  За подробностями изготовления картины приглашаем сюда