1 и 2

общая подвижность: хорошо ходит, пытается бегать, нравится залазить на все бордюры (за ручку) и слазить с них, любит каталки и катать свою коляску;

тонкая подвижность и игры: научился сам надувать мыльные пузыри;

речь и социальный контакт: стал говорить "мамамама", "бабабаба", через раз гуси-гуси - "гагага", есть хотите "дадада", ворону называт "кх", знает ежика и показывает как он делает носиком, были в гостях у моей сестры с дочкой - пытался за ней повторять и подражать, сходили на НСГ и в больницу и стал бояться всех взрослых, плачет;

аппетит: может есть сам (только если еда ему нравится), руками не нравится есть, только ложкой или вилкой

читаем: "Жили у бабуси" и "Телефон" Чуковского