развитие ребенка 12 месяцев - игрушки

Игрушки и игры

Многие родители в этот период жалуются на то, что их обожаемое чадо все ломает, разбирает, рвет. Но мышление ребенка в этом возрасте носит наглядный характер, и такое поведение говорит о том, что малыш анализирует предметы в действии.

Именно поэтому ему полезны предметы, состоящие из разных частей. Различные кольца, которые можно соединять и разъединять, шары, пирамидки, бочонки, матрешки. Раскладывая их, малыш не ломает игрушку, а разбирает ее, чтобы потом собрать заново.

Так же можно приобрести кубик, с вырезанными по бокам отверстиями различной формы: круглыми, овальными, квадратными, прямоугольными и т.д. В них надо вставить подходящие по форме предметы. Сначала вы будете делать это вместе, но скоро ваш кроха будет самостоятельно подбирать необходимые фигурки. Это поможет сформировать понятия о форме и размере.

Малыши этого возраста так же любят звуковые игрушки: бубен, барабан, пианино, колокольчики. К 15 месяцам они самостоятельно «играют» на понравившемся инструменте.

Во что можно поиграть, если Вашему малышу один год?

Самое главное - это увлечь ребенка, чтобы ему стало что-то интересно. Но нет на свете любознательнее "народа", чем дети в год. Развитие для них сейчас крайне важно. Поэтому вы смело можете играть с ними в любые игры - ваш малыш будет только рад новым забавам и общению с вами.

"Это папа"
Это забавная игра очень подходит для того, чтобы поговорить о всей семье. По мере чтения стишка поднимайте именно тот палец, о котором говорится в данный момент. Дойдя до последней строчки, поднимите сразу все пальцы, изображая всю семью.
"Это папа - самый сильный (большой палец).
Это мама - сpедь детишек (указательный палец).
Это бpатик - он такой высокий (сpедний палец).
Это сестpенка - она поменьше (безымянный палец).
А это наш малыш - он еще подpастет (мизинец).
Вот и вся наша семья (все 5 пальцев вместе)".

Посчитайте свои пальцы: один, два, три, четыре, пять. Ваш ребенок научится согласованности движений.

"Hайди паpу"
Игра на развитие зрительной памяти и запоминание цветов.

Подбеpите несколько паp носков, рукавичек или обуви. Возьмите один носочек, а остальные отложите в стоpону. Дайте выбpанный предмет pебенку и скажите ему, чтобы он нашел дpугой такой же. ("Ай-ай-ай! все носочки перепутались, помоги мне собрать их".) Если малышу тpудно это сделать, помогите ему. Hапpимеp, обpатите его внимание на отличительные особенности - цвет, элементы узора, размера и т.п. Дайте ему дpугой предмет из кучи и посмотpите, сумеет ли он найти ему паpу.

"Открой - закрой"
Маленькие дети очень любят открывать и закрывать разные баночки, коробочки. Используйте это в развивающих целях. Поставьте перед ребенком несколько баночек разного размера и формы. Предложите открыть все баночки, а потом снова закрыть, правильно подобрав крышки. Если крышки закручиваются, проследите, чтобы малыш крутил крышку, а не банку. Так малыш знакомится с размером и формой.