ТН про Индию
Играем по теме (или ТН)ТН Индия.
На время проведения Василисе 2 года 10 месяцев. (23-29 июня 2014г.)
Что-то уже 4 дня недельки (сегодня чт. 26 июня 2014) я решила зафиксировать то, что мы уже
прошли) у нас с эмоциональными трениями.
Даже не по теме, а просто кажется мы обе не очень то в благом расположении то и
дело. :( Василиса что-то часто эту неделю капризничает. Толи это у меня ПМС,
толи уже не знаю на что бы списать это. Но не ест, то не какает… то мои нервы
сдают и я перехожу на более жесткие меры для того чтобы убедить ребенка хоть
чуть-чуть съесть нормальной еды. И руки опускается, ничего не хочется делать из
того что планировалось. Ну и периодически наваливаются дела житейские. Вот
сегодня с утра заготовка огурчиков. Но
это другая тема :) 
В эту же неделю я хотела включить еще и ФМ «Нескучная песочница» от , но погода в начале недели не задалась – дожди еще поливали нас пару дней. И эти перепады нашего настроения, решили меня остановиться на чем-то одном. Но по мере возможности добавлять что-то и другое, в том числе что предложила Марина в «песочнице» :) За что ей спасибо! И раз уж я заикнулась, то сразу отмечу все свои благодарности.
Спасибо большое!
Марье-Рыбке за ее «Календарьчудес» в котором я увидела, что «29 июня - Парад колесниц в Индии» и это вдохновило меня на срочную подготовку к этой ТН. Ведь тема Индии была поставлена в моих планах. Почему же не совместить всё.
Светлане за их «Путешествие в Индию» и материалы.
Костючетко Марии за ее книгу "" и «» где нашлось много интересного и полезного для нашей недельки.
И конечно за безграничные видео и аудио, которые я смогла найти на просторах интернета. Но это уже в каждом дне отдельно укажу, что и когда мы смотрели.
Итак, о нашем познании Индии.
1 день. 23 июня 2014г. География. Достопримечательности.
Утро было бодрым. И чтобы увлечь ребенка с утра придумалась у нас такая игра с кубиками. Сделали поезд! И конечно же в Индию. Жаль у нас нет такого кол-ва слонов :))) А потом Василиса придумала украсить поезд камушками (приобрели в ФиксПрайсе, как мне они нравятся!).
Люблю очень эту фишку моей детки: «Я придумала…» и вот такое задумчивое выражение лица. :)
Смотрели некоторые презентации (ссылки даю на всё, что было подготовлено, но смотрела моя чада не всё, а вот мне было любопытно):
(картинки из инета под музыку)
(хорошая)
(большой фильм)
Так же посмотрели некоторые мультики на нашу тему:
Смешариков ребенок у меня даже несколько раз подряд смотрела. :))) Конечно, я их не очень люблю ставить моей детке, но мульт забавный. Юмор конечно не особо детский, я бы так сказала, но мультик в тему оказался всё же. О разнице РФ и Индии в культуре и климата :)))
А вот диснеевский мультик «Книга джунглей» Василюша не высидела :))) Как-то быстро он ей надоел.
Из печатных экземпляров у нас, к сожалению, не густо:
Распечатка с инета об Индии. Вот , что у меня собралось на тему, в том числе и информация-текст. Но своей дочке читала его выборочно и кратко, чтобы не упустить интерес.
Детский атлас мира с окошками.
Мой первый атлас.
Океаны и материки (карта мира, Евразия), но использовали в основном общую карту.
А еще попыталась почитать сказки на планшете. Скачала приложение-сборник разных народов. Но там какие-то не очень интересные сказки. Надо другой вариант поискать что ли.
Занимашки от Рыжиковой Светланы – искали парочки у «мячиков» с узорами :) Больший, меньший.
Странно, подводя общий итог дня, кажется, что не так и мало всего было. А в течение дня наоборот, что я всего-то не успела поведать.
2 день. 24 июня 2014г. Мир людей.
Хотело бы больше погрузиться в традиции какие-то или хотя бы просто о людях Индии пообщаться с ребенком, но то дочь не в духе, то я выхожу из равновесия после ее истерики или еще чего…
С утра подготовила флаг и герб индии.
Думала уже вообще закрыть эту тему. Но все же уловила момент и достала заготовки на второй день.
Хотела показать видео
(очень интересное и познавательное)
«Костюмы народов мира». Василиса вообще любит этот набор, но чаще играет по своему :( Мне трудно приходится построиться так чтобы все же не психануть и не плюнуть на все это занятие. В этот раз удалось обратить ее внимание на индийские костюмы. Вероятно… скорее всего, что-то отложилось в ее головушке. Но категорически отказывается моя детка рядиться в костюмы! Сказала, что сари она не хочет. Принесла свой сарафан и юбку. Нарядилась в сарафан, юбку поверх него :) и сказала поставить ей снова музыку. Танцевала моя детка. Очень хотела ей поставить с видео. Но инет был глючный, а скачать заранее у меня не вышло :( То что было скачано оказалось не тем, что я ожидала. Так жаль мне было. Но дочка уловила момент и чуть-чуть потанцевала, как могла :)))) и все же немного уделила своего внимания индийским танцам.
Из материалов еще уделили внимание распечатки из «Книги игрушек стран мира». Хоть и ч/б вариант, но успешно «залатали» индийский ковер :) Василиса как всегда начинает успешно, но в итоге начинает... баловаться что ли (меня если честно такое ее поведение тут же выбивает из колеи и руки опускаются)… и делает тяп-ляп.
А еще вполне удачно мы побеседовали в процессе гуляния на дворе по теме первого дня «Полезных прогулок» - что создано человеком, а что природой. Что ни спрашивала, ни показывала, она верно отвечала.
А читали то, что выбирала детка моя из всей имеющейся детской библиотеки у бабы с дедом. К сожалению не очень густо. Половину, наверное, из имеющегося мы с собой привезли :) Эх. Потом это еще обратно везти же!
3 день. 25 июня 2014г. Мир животных.
Подготовлена была книга «Мир зверей и птиц» Степанов В.
Распечатка сказки про слона из «Сказок игрушек стран мира» + несколько занимашек из книги и от Светы Рыжиковой.
Включала детке своей очень хорошее видео «». Но Василю что-то не очень долго его смотрела. Может потому что не было рядом меня, с моими ободряющими комментариями.
И основная тема этого дня все же стала – Слоны. По материал «сказок народов мира» от Марии К.
Я вырезала из картона слона и вот Василюша украшает слоника. Ему очень захотелось стать таким же ярким как другой индийский слон на картинке
Если кому пригодится, добавлю еще ссылки на тему слонов (кажется, что-то было из книги Марии, а что-то методами переходов нашлось):
Тематические занятия «»
(инфа)
Были еще ссылки на видео «Тайны дикой природы Индии» (фильм 1 - В царстве слонов; фильм 3 - Львы пустыни), но они у меня не до конца скачались и ссылки потерялись. Думаю, кому будет интересно, то по названию легко найдется.
А вечером почитали сказку «Игрушечный слоник Шанкар» от Костюченко М. и Шкуриной М. из «книги сказок, игр и заданий «Игрушки стран мира».
4 день. 26 июня 2014г.
День не задался. :((((( Ребенок весь день была совсем не в духе ,А я из-за этого же тоже на нервах. Потому не стала мучить ни ее, ни себя. Просто ограничились аудио: Изумительной музыкой Анушки Шанкар, которая мне оооочень нравится!
И сказка (аудио-театр) «Золотая антилопа» (скачала я , но для желающих на моем )
Правда она в нескольких частях и приходилось ставить по отдельности каждый файл, т.к. заметила, что оно стало у меня перепрыгивать с одного на другой. По какой причине мне некогда было узнавать.
На просторах Ютуба нашлась Но Василиса что-то не очень ее слушала.
И включила ей мультики вечером :) Оказались очень не плохими мультфильмы .
А перед сном продолжение сказка про игрушечного слоника.
5 день. 6 день.
Вообще никак не сложился на тему нашей недельки. То я занята, то дочка не расположена к каким-то моим развлечениям. Не удалось вообще е никак и ничем увлечь. :(
А были подготовлены материалы о музыкальных инструментах Индии.
Текст о музыкальных инструментах Индии в файле (ссылка на скачивает в первом дне или в конце).
Или непосредственно источник:
Видео:
Ссылки на презентации, которые мне не удалось скачать (всё по тем же причинам глючности инета) :( много раз пыталась, но так и не выходит пока.
Вот только на шахматы обратили наше внимание.
Пыталась еще привлечь ее из фигур выкладывать дорожки и всё такое прочее, но не очень успешно. Она играла так как ей было весело.
7 день. 29 июня 2014г. Парад колесниц.
Вспомнила я что сегодня же Парад колесниц (Ратха-Ятра) Индии. Праздник! Решила вернуться к теме Индии.
Уловив момент за столом на компе показала ей фотографии и почитала про этот праздник.
Включила потом соответствующую музыку (на компе она больше ничего не захотела смотреть, если это не мультики) и мы поиграли с картинками от Светы. В этот раз я решила добавить прищепки. :) С таким усложнением Василиса выискивала к маленькому фрагменту большую картинку и прицепляла его к нему прищепкой.
Думала мы еще посчитаем, но на мои вопросы к карточкам со слонами и цифрами она отвечала не верно. Подозреваю лишь бы мама не приставала :) Сходили погулять и все же привлекла ее внимание к эксперименту из «нескучной песочницы»: по пути набрали полное ведерко камешков, потом еще добавили песок, а когда вернулись залили все этой водой! Не очень то моя девочка была всем этим удивлена :) Это скорее я актерски охала, ахала, а она просто ливанула из лейки еще воды, так что чуть и песок не вытек :) на том и закончили. Пошли обед греть, есть. Отдыхать.
Еще сегодня Василиса увидела у меня картинки набора «костюмы народов мира» и тоже захотела поиграть. Так что мы успели и этому уделить сразу время. Посмотрели на карту из набора, нашли Индию :) Правда по моей подсказке по цвету. Но я не настаивала ни на чем. Попробовала она найти на фрагментах, но почему-то это ей не удается в обратном процессе. Зато, когда искала костюм русской девицы, то сразу его нашла :) Видимо потому что с головой.
Потом что-то ее отвлекло и на том мы закончили нашу недельку, если ее можно назвать неделькой :)
Обобщение:
Вообще на этой неделе хотела уделить внимание и искусству, живописи Индии. Но сколько не подсовывала шаблоны узоров, что-то не очень они привлекали мою девочку. Либо я все же не настолько еще научилась улавливать моменты ее интересов.
Но может, я еще решусь совместно с ней сделать «объемные» краски и тогда мы просто развлечемся. Не сегодня так в любой другой день.
Рецепт красок увидела ВКонтакте: по 2\3 стакана муки, соли, воды + красители (я вот не решила, что у меня для этого будет, но скорее придется воду акварелью подкрашивать, не знаю есть ли тут у бабы нашей пищевые). Эту массу пишут можно использовать как угодно, можно в тюбики-баночки какие расфасовать и потом выдавливать узорами.
У нас всегда после наших неделек остается много всего еще, что можно повторить и узнать нового. Может это и к лучшему. Ведь тогда можно по-новому взглянуть на тему. На что я очень надеюсь.
А мне, снова убеждаюсь, надо дорабатывать свои планы наших развлекалок и прочего. К сожалению я сильно завишу от своего настроения. Будем и над этим работать.
Все ссылочки, что у меня нашлись в тему этой тематической недельки про Индию:
Книги, которые у нас были:
Детский атлас мира с окошками.
Мой первый атлас. Животные и растения.
(что-то не нашла ссылку, где я заказывала эту книгу не помню. Вообще мне понравилась эта книга.)
Океаны и материки.
«Костюмы народов мира»
Очень хотела скачать и посмотреть книгу Сахарнова «Что я видел в Индии», но не вышло :( даже когда муж перекинул на яндекс-диск. Если кому интересно, делюсь ссылкой на сборник произведений (откуда качали изначально, потеряла ссылку)
Что у меня собралось на тему:
Все другие ссылки (в том числе те которые были уже указаны выше):
«Путешествие в Индию» от Светланы Рыжиковой http://www.babyblog.ru/community/post/igraem/1744329
«Игрушки стран мира» и «Сказки игрушек стран мира»
(картинки из инета под музыку)
Презентация об Индии (хорошая)
Презентация по географии "Индия"
(большой фильм)
Индийское сари (очень интересное и познавательное)
«Мир животных. Индийские слоны»
Тематические занятия «По Индии на слоне»
Чем отличаются слоны индийский и африканский (инфа)
Презентация Слоны
Презентация о природе Индии
ПРЕЗЕНТАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ ИНДИИ
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИСКУССТВО ИНДИИ
(форум)
Anoushka Shankar plays 'Pancham Se Gara'
Сказка (аудио-театр) «Золотая антилопа»:
Аудиокнига «Маугли»
О празднике Ратха-Ятра (Парад колесниц)
Мультфильмы:
Два билета в Индию
Вимпо в Индии. Слониха с плохой памятью.
«Сказки Южной Индии» плейлист:
Для себя скачала м/ф РАМАЯНА) (но не успела уделить время на его просмотр :)
Еще поделюсь ссылкой, на которую наткнулась в процессе поиска информации, может, кому тоже будут полезны:
ПРЕЗЕНТАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА Спасибо всем кто дочитал до конца! ;)
Надеюсь кому-то будут полезны наши опыты.
Желаем вам хорошего настроения!
Индийская принцесса "Хинди" — наш ночник
