Мысли вслух

Наточка, я блин, как всегда на ББ с опозданием(((Но очень хочу поздравить тут твою Старшенькую доченьку с прошедшим Днем Рождения!!!Желаю ей настоящего СЧАСТЬЯ и ЗДОРОВЬЯ!!!

Хоть и с опозданием) С Днем Рождения, Марусеньку!!!Счастья и Здоровья! 

я сначала тоже загорелась этой методикой, но и как и всегда, мамы по-моему немного перебарщивают... когда увидела презентацию с марками самолета! Я решила, что в нашей практике будут только основные упражнения из методики, таких вот презентаций "каждый день новые 100 слов из узко-специальных тем" точно не будет...но там, видимо, именно об отключении ЛП идет речь, цель не в том, чтобы ребенок запомнил все эти названия и картинки, наверное, некоторые другие цели преследуются

Я не буду критиковать методики, мне это не нужно, но мое мнение - ребенок должен познавать мир не по карточкам с сомнительным качеством изображения, а по реальным вещам! Фантазия развивается, когда ребенку дают возможность пофантазировать, когда у ребенка ограниченный набор игрушек или мама не сидит с ним над книгами целый день. До трех лет - познание многообразия предметного мира, а потом они сами, в игре научаться фантазировать. Покатать машинку в год куда полезнее, чем пялится в непонятные презентации!!!

Вот здесь наверное? https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aruv04qZdkD_dGpqLWN4TUtZQ0Rya0prR0ZvemNKeVE#gid=0 Это темы Клуба Шичида на умницеЯ тоже кстати простые темы больше люблю, потом эти карточки и для игр разных использовать можно, а у них там и строение атома есть и еще полно такого, от чего у меня волосы дыбом встали (вирусы, бактерии, химич.элементы), может, для кого-то это и нормально, но я с кем-то этот вопрос обсуждала, и мы пришли к выводу, что такие темы, как  химич.элементы для школы пригодятся) То есть все равно не в корзину работа) А вообще главное, чтобы ребенок был счастливым, а не супер эрудированным. Я, знаете, всегда была отличницей, но обычной отличницей, а вот есть категории таких детей, школьников, они не по годам очень серьезные, рассудительные, с энциклопедическими знаниями, могут с высокомерием смотреть на обычных детей, потому что считают себя умнее, лучше, и как правило, им очень сложно общаться со сверстниками, потому что они уже такие "маленькие старички", им не интересно с обычными детьми, а для взрослых они еще дети. Мне хочется вырастить счастливого ребенка и не перегнуть палку с занятиями, они должны приносить радость и маме, и ребенку, делать мир маленького человечка богаче, интереснее, ярче. Я последнее время много задумываюсь на эту тему и как-то, увы, много разочаровываюсь. А по существу еще, насколько я понимаю, смысл флеш-карточек не в запоминании того, что показывают, а во "включении" в работу правого полушария мозга, в его активации, что происходит в результате быстрой смены изображений, при этом где-то глубоко эта информация оседает и при необходимости ее оттуда уже левое полушарие сможет вытащить. Я, например, была знакома с уже взрослым человеком, который занимался развитием правого полушария, но не по методике Шичида, так вот она могла воспроизвести любую информацию, которую когда-либо получила, страничку любой книги, которую она прочла, обложку журнала, которую увидела мельком и т.д. Ей, правда, нужно было войти в состояние глубоко сосредоточения. То есть в любом случае задача быстрого показа не выучить названия всех видов животных и растений, просто вопрос в разнообразии показываемых предметов. Если не повторять карточки в течение нескольких месяцев, то нужно большое количество тем...  

наташа мне тоже интересно, а где ты эти таблицы видела? я такие видела у домана..меня всегда поражало зачем надо знать названия молллюсок и т.д.а про фантазировать. с годовастом...наташа, ну надо же возраст учитывать..ты ему просто рассказывай, передавай свои ощущения , а  настанет момент и ребёнок начнёт сам фантазировать..он сейчас наблюдатель..он впитывает..они только год живут ,а мы так много от них хотим...:))))я кстати делаю презентации( флеш - карточки) на нормальные темы...знаешь мне кажется , главное без фанатизма, а с удовольствием

А где Вы такие темы видели?