ТН "Музыкальные инструменты". День 1. Тембр. Ударные музыкальные инструменты.

Наша первая ТН. Спасибо Silly Cat. Захотелось как-то систематизировать наши занятия вне развивательного центра, но дома как-то мимоходом что-то обсуждали-изучали, ничего "такого". Да и с презентациями у меня, как я поняла по результатам сегодняшнего дня туго. Ну, вот и сегодняшний день хоть и готовила, но часть планируемого забыла (пальчиковую гимнастику и аппликацию), а до части не успели дойти, да и вообще все прошло не так, как планировалось, но дочь увлекалась и радостно игралась, все время была чем-то организованно занята и как только начинала скучать у меня уже были "козыри в рукаве". Это так удобно!

   

Итак, утро не очень задалось, начались капризы и уже закралась мысль отложить занятия на завтра. Но после завтрака мы с ней собрались и пошли на зарядку. Очень удивилась Мышка, когда вместо привычных Железновых и "вольного плавания" я начала с ней петь песенки и скакать, и бегать. Ухахатывались напару, когда под "паровозики" я подхватывала ее на руки и бежала с ней. Очень понравилось "солнышко". А потом я показала Мишку со стишком, дочь смотрела раскрыв рот, такой спекталь с утра ее удивил, сначала занекала в последних строчках про убаюкивание, очень не любит укладываться спать, а потом под стих все же повторила движения Мишкой. 

Дальше по плану понедельника была глажка белья в двух частях (до сна полчаса-час утюжу и после сна остатки), ТН отлично вписалась. Пока я с утюгом Мышонок смотрит мультики. В этот раз были новые мультики. Смотрели Дашу-путешественницу. Новые мы не любим, поэтому, чтоб увлечь, я трындела весь мультик, вовлекая дочь в сюжет и пела со всеми героями. На другие новые уже не согласилась, включили "Машу" любимую, но, к сожалению серии про оркестр на флешке не оказалось, поэтому искала музыкальные моменты по ходу пьесы. Глаза дочери светились ))) Потом мы вроде еще чем-то занимались до обеда, но уже не помню :( Помню только, что музыкальные игрушки решила ей раньше обеда не давать, чтоб первый сон младшей не сорвать. 

Дальше дети укладывались спать под "старинные" колыбельные Железновых.  Музицыровать, так по полной))) А так как младшая проснулась первая, мы с ней приготовили сюрприз. Смастерили вариацию маракасов из обожаемых старшей шариков. Насыпали в них фасоль и надули. Получилось здорово. И вот, когда старшая проснулась и пошла полдничать я зашла на кухню, гремя шарами. О, эти глаза!! 

Дальше, пока обе девочки были бодры и веселы, я попыталась повещать об ударных инструментах. Но слушать меня никто не был настроен, т.к. заметили приготовленные в тихий час игрушки. Их и осваивали под карточки Домана и мультики про свинку Пеппу, пока я доглаживала, ставила стирки и готовила ужин.   Очень здорово наши бытовые дела переплетались с занятиями. Вечер был шумный, но очень веселый. Мы не успели почитать сказку про медведей. Не успели заняться пальчиковой гимнастикой. Не успели достать ксилофон. Раскрасить барабан. В общем, много чего не успели. Но! Весь день мы слушали, что как звучит. И воду открывали с разной мощностью и слушали ее песни, и стучали всем, чем можно.