7 шагов к приучению к порядку)

Наткнулась на статейку. Показалась очень полезной. Делюсь с Вами)

Между словами «дети» и «беспорядок» многие ставят знак равенства. Валяющиеся игрушки, детальки пластмассового конструктора, вызывающие столько эмоций, когда наступаешь на них ночью, бумажки с очень-важными-рисунками, камушки, палочки и целая куча всего - вот примерное содержимое типовой детской комнаты. Можно ли это исправить?

Вполне, только придется немного помочь ребенку: вместе найти мотивацию, разработать тактику и установить правила.

1. Настрой на позитив

«Быстро убери комнату, иначе никаких мультиков!», «Ну что ты за грязнуля», «Сейчас соберу все в мешок и выкину»… Понятно, что подобные высказывания изначально присваивают уборке статус наказания. И - вызывают соответствующую реакцию: не хочу, не буду, отстань, а то и обиженный рев.

А если попробовать наоборот? «Давай сделаем твою комнату еще красивее!», «Как здорово, когда все на своих местах, правда?», «Удобно, если можно сразу найти нужную вещь!». А еще - можно включить веселую музыку и съесть специальное, предуборочное печенье с соком, чтобы появились силы.

2. Важность мнения самого ребенка

«Выкинь эту ерунду!», «Ну разве так - красиво?», «Что за хлам ты хранишь?» - пренебрежительные высказывания отбивают всякое желание убирать. Мало того, малыш не ощущает территорию своей. Понятия о красоте и уюте у детей и взрослых разные, но если комната - детская, ребенок имеет право на свою точку зрения. Можно мягко предложить другой вариант, но не настаивать на нем.

Кроме того, настоящая трагедия для малыша - приказ разобрать замок из кубиков, который он строил целый день, или волшебную страну, пусть та и занимает полкомнаты. Относитесь с уважением к его труду и играм, это только укрепит доверие.

Неправильная позиция - наводить порядок, потому что «гости придут» или «чтобы не было стыдно перед бабушкой». В первую очередь, нужно выработать потребность в аккуратно организованном пространстве, а не желание произвести впечатление.

3. Четкий план

Посыл «быстро убери все» - слишком общий для ребенка. Продуктивней составить список задач: убрать игрушки с пола, вытереть пыль на полках и столе, пропылесосить - в зависимости от возраста и умений. Если чадо умеет читать - можно записать все по пунктам, в противном случае - после одного задания давать другое, заранее обозначив фронт работ.И не забывайте про небольшие веселые перерывы в процессе и похвалу - в конце.

4. Места для хранения

Если у каждой вещи есть свое место, уборка пойдет быстрее. Этот ящик - для конструктора, этот - для красок и карандашей, домик - для кукол, шкаф - для мягких игрушек. Процесс станет не только упорядоченным, но и понятным: мы так делаем, чтобы вещи было проще найти. Малышу можно приклеить картинки-обозначения, для более взрослых - просто определить места. Конечно, должен быть «ящик для всяких мелочей», но один, а не десяток, где все лежит вперемешку - лишь бы на полу не валялось.

5. Интересные задания

Задания в игровой форме - отличный вариант уборки для дошкольников. Злой король Беспорядок завладел комнатой и хочет засыпать ее пылью. Чем больше мусора мы найдем и чем лучше расставим игрушки, тем слабее он станет. Начнем? Можно устроить соревнования: кто красивее обустроит полку в шкафу, кто быстрее протрет пыль - мама в большой комнате или ребенок в детской. Медаль за чистоту и красоту в конце или переходящий вымпел - достанутся лучшему.

6. Избавление от ненужного

Чем больше вещей в детской, тем сложнее их убирать. Время от времени проводите ревизию - одними игрушками ребенок не играет в силу возраста, их стоит отдать, другие - просто не востребованы (такие стоит спрятать и достать через пару месяцев, возможно, они придутся кстати), третьи вообще сломаны и не подлежат починке.

7. Полезные привычки

«Поиграл (почитал, порисовал) - убери»,- простое, но очень полезное правило. Объясните, что гораздо проще так поддерживать чистоту, чем потом расставлять по местам все сразу. Кроме того, выработайте привычку убирать игрушки вечером - не перед самым сном, когда малыш устал и капризничает, а перед ужином или вечерним мультфильмом. Покажите, в том числе и на собственном примере, как аккуратно складывать свою одежду после прихода с улицы, ставить посуду в раковину или посудомоечную машину, складывать грязные вещи в корзину. И - иногда устраивайте маленькие праздники непослушания, с булочками в постели и боем подушками. Дисциплину они не подрывают, а настроение поднимают.

Марина Беленькая