У Кати стало развиваться воображение, хитрость и моделирование ситуации под разные обстоятельства.
Любимая игра сейчас спрятать что-то, в потом прийти и сказать мне, что этого предмета "нема", потом, когда я начинаю "искать", Катя ходит за мной и типа тоже ищет и приговаривает "нема, ай-ай-ай". При этом взгляд такой довольный и хитрый, на меня украдкой поглядывает, догадалась ли я. Но апогей радости приходит тогда, когда я очень эмоционально нахожу или не нахожу "спрятанную" вещь.
То же самое приносит мне что-то и показывает, как-будто поломала, и причитает "ай-ай-ай", а потом когда я "начинаю ее ругать", со счастливым визгом показывает мне целую вещь. Мол, что мама, съела? :-)
Раньше называла всех животных правильно, теперь говорит например на кошку "собака", при этом ехидно на меня смотрит и хихикает, я переспрашиваю: "Разве это собака?", на что на меня смотрят "честные" глаза с хитрющей искрой, и их владелица утверждает "ДА!", и хохочет. :-) Когда я изображаю полное изумление, сквозь хохот я все же получаю ответ, что это "кися", а мама "ай-ай-ай".
Когда ее о чем-то спрашиваешь, часто дает ложный ответ. И при этом хохочет :-) "Катя, на улице холодно? " -" Не -не" и при этом засовывает мне защиворот холодные руки :-) И опять же смеется :-)
Кормим голубей. Первую жменьку хлеба кидает прямо голубям, вторую кидает уже себе под ноги и смотрит, что будет. Дальше усложняет задачу - крошит хлеб на санки и стоит ждет, что же гули будут делать. Дальше закапавает хлеб в снег и смотрит, полезут ли гули в сугроб. Потом. кладет хлеб на лопату и дает голубям с лопаты. Возьмут или не возьмут. Потом хлеб в ведро, под дерево, мне под ноги и т.д. Придумывает огромное кол-во вариантов развития событий и все их старается попробовать. И так с любой игрой- а что будет, если сделать вот так ? или так? или еше вот так?
Придумывает новые игры или развивает те, которые я ей показываю. Например вчера мы сделали для куклы комнатку - постелили полотенце, из коробочек сделали столик и кроватку. Все, мой вклад на этом закончился. Сегодня у ляли вместо одной комнатки было уже 3. Одну Катя сделала, как мы вчера - столик, стульчик и кроватку, вторую она оборудовала стаканом и кукольным горшком (теперь ляля у нас там делает "а-аа" и "куп-куп". В третью положила мой моб телефон и стала показывать ляле "мути" (мультик). И ведь сама же это все придумала!
А еще ее стало сложно "задурить", все сечет и запоминает . Обычно мы с прогулки домой уходим с истерикой, а тут я сегодня на улице брякнула, мол пошли домой, возьмем одеяло и пойдем на качельке кататься. Катя неожиданно бодро согласилась. Пока мы шли домой мы покормили ворону, покидали в нее снег, покатались на катке, поломали пару сосулек. Т.е. прошло минут 20. Я уже сама забыла, что говорила про одеяло. Зато поднявшись домой, Катька демонстративно вытащила одеяло, развернулась и со словами: "идем" засеменила к лифту. Мол, ты ж обещала, что пойдем кататься. Капец! Запомнила же ж...
В общем, я думала, что такие "умелки и воображалки" появляются у деток после 2х лет, а вот как оно оказывается.
А ваши детки тоже хитрые воображульки?