Тест для мамы
Тест с просторов интернета от одной известной личности в воспитании детей.
Представьте ситуацию. Вы с ребёнком пришли на прием психологу, психолог отвела вас в игровую комнату, полную пособий и развивающих материалов, и попросила подождать её 20 минут - появилось срочное дело. Вам разрешили трогать всё, что хотите, и занимать себя по собственному усмотрению.
Психолог уходит, и вот тут есть четыре стратегии в поведении мамы и ребёнка:
1. «Сядь на стул и ничего не трогай!» - говорит мама, и ребёнок садится и двадцать минут ничего не трогает.
2. «Посмотри, сколько тут всего интересного! - восклицает мама, - давай будем заниматься!» И мама начинает предлагать ребёнку материалы один за другим.
3. Мама достаёт из сумочки журнал, погружается в него, а ребёнок ходит по комнате, выбирает себе занятия, чем‑то занимается.
4. Мама вскакивает со стула, начинает с интересом и, кажется, забыв про ребёнка, рассматривать все пособия и игрушки, играть в них.
Как бы вы поступили, скорее всего, в такой ситуации? А как считаете, правильно поступить?
(Честно говоря, меня смутило бы, что мы пришли к психологу, вероятно, платному и дорогому, а меня просят подождать аж 20 минут приема... 🤨 но суть не в этом)
Лучший ответ
Йошта
Сядь и ничего не трогай мне кажется ни с одним ребёнком не прокатит. Фсмымле как это столько игрушек и НИЧЕГО нельзя. Максимальное детское недоумение
27.11.2022
Ответить
Арина С
Йошта, меня ооочень удивил этот вариант, с учетом того, что психолог сказала, что всё трогать можно, как бы намекая.
Но в жизни такую ситуацию представить легко, если речь не про комнату с игрушками, а, скажем, клумбу с цветами, узорную скамейку в зале ожидания или цветной кафель на полу магазина у касс, где мама ждет возвращения мужа с покупками. Я бы этот тест именно так и представила бы: ситуация, когда надо кого-то где-то подождать, скажем на вокзале или в поликлинике.
28.11.2022
Ответить
Арина С
Александра, в кабинете психолога, это мой вариант тоже))
"Посыл Людмилы Петрановской тут в принципе: "Мама, отстань от ребенка, но будь ему примером".
Самый низкий уровень мотивации показывали те дети, которые покорно сидели и ничего не трогали. Почти столь же низкий уровень был у тех (внимание!), где мама предлагала ребёнку позаниматься вместе.
Довольно высокий уровень в том случае, где мама занялась своими делами, а ребёнок был предоставлен сам себе. И самую высокую мотивацию показывали дети, где мама сама с большим интересом занималась с игрушками.
Всё, что мы можем сделать полезного для своих детей, - это показать им интерес к жизни на личном примере. Хотим, чтобы ребёнок читал - нужно отложить в сторону гаджет и взять в руки книгу. Хотим, чтобы занимался спортом - нужно встать с дивана и т.д."
03.12.2022
Ответить
Вечер Май
Я бы все 20 минут уговаривала малого снять шапку и куртку, сняла бы их насильно, он бы орал, я бы пыталась его успокоить, потом дошло бы дело до бахил и началась бы вторая серия. Игрушки в незнакомых местах ему не интересны в принципе, он бы на них даже не глянул, даже если б я ходила на голове и пыталась его развлечь-он бы орал и шёл к выходу. В конце я бы наорала, так что затряслись стены, ребенок бы замолчал наконец и дал снять шапку. Был опыт неоднократный просто.
Со старшей пункт 3. Не вижу смысла начинать какие то игры в незнакомом месте. Мы пришли к врачу. Сказали ждать-я сижу жду, я не играться пришла. Ребёнок если хочет-может поиграть. Старшая бы игралась, младший-я описала что творит. Тут бы удержаться чтоб по сраке не дать, вообще не до игрушек.
29.11.2022
Ответить
Арина С
Вечер Май, да, тест меня тоже напряг этим своим "в кабинете психолога". Я сама себя не совсем свободно почувствовала бы в кабинете психолога. Мой тоже мог бы орать, как обычно он это делает у врачей любого калибра.
Я бы такой тест представила бы иначе, типа, зал ожидания на вокзале или в магазине, на улице, где надо кого то подождать.
"Посыл Людмилы Петрановской тут в принципе: "Мама, отстань от ребенка, но будь ему примером".
Самый низкий уровень мотивации показывали те дети, которые покорно сидели и ничего не трогали. Почти столь же низкий уровень был у тех (внимание!), где мама предлагала ребёнку позаниматься вместе.
Довольно высокий уровень в том случае, где мама занялась своими делами, а ребёнок был предоставлен сам себе. И самую высокую мотивацию показывали дети, где мама сама с большим интересом занималась с игрушками.
Всё, что мы можем сделать полезного для своих детей, - это показать им интерес к жизни на личном примере. Хотим, чтобы ребёнок читал - нужно отложить в сторону гаджет и взять в руки книгу. Хотим, чтобы занимался спортом - нужно встать с дивана и т.д."
03.12.2022
Ответить
Вечер Май
Арина С, но не стоит забывать, что иногда дети действуют от противного и могут не разделять взгляды родителей
03.12.2022
Ответить
Арина С
ПижамаМама, да? Не ожидала такой ответ от вас) Судя по вашим записям про книги и учебные пособия, думала, вы ответите #2))
Ну а посыл Петрановской тут в принципах "мама, отстань от ребенка и будь ему примером". Т.е. самая высокая мотивация чем-то заниматься у детей, у которых мамы всегда готовы сами увлечься чем то интересным, просто показывая пример. Но #3 тоже неплохой вариант) А я то всегда себя ругаю, когда утыкаюсь в телефон 😁 Но мой сын этого не любит. Он бы мне бы не дал спокойно посидеть.
28.11.2022
Ответить
ПижамаМама
Арина С, я тоже себя ругаю, что утыкаюсь в телефон :( на самом деле, надо оказаться в такой ситуации, чтобы понять, как на самом деле снбя ведёшь и конечно это неправильно, лучше было бы поиграть с ребенком, есть над чем задуматься
28.11.2022
Ответить
Арина С
ПижамаМама, мне тоже трудно представить эту ситуацию, потому что в кабинете врача мама может быть и сама не в себе, И вести себя несколько иначе, чем ей свойственно. Я бы 100% напряглась, хоть там бы супер интересные игрушки бы были.
03.12.2022
Ответить
ПижамаМама
Арина С, вообще те же психологи не обязывают развлекать и привлекать ребенка постоянно, важнее откликаться на запрос, если ребенок зовёт. Но и разделить радость от новых игрушек тоже здорово. Я бы не стала придавать значение этому тесту. И так знаю, сколько времени я уделяю ребенка, что бывает, что меня раздражают ее просьбы поиграть и почитать и мне хочется побыть с самой собой, иногда нет, и что лучше бы всегда быть в настроении. Насколько я в ресурсе, я даю ребенку общение. Для меня показатель, что она не нервная, не дерганная, не истерит перманентно, мы в хороших отношениях и можем договориться и я радуюсь этому.
04.12.2022
Ответить
Татьяна
Полюбому 2й. Всегда и везде моя цель заинтересовать ребенка, показать. Но ужасно не люблю ролевые игры, типа мама давай я буду врачом и буду тебя лечить или наоборот. Или игра вкуклы😁люблю развивашки и тп, книжки, рисовать, все это с огромным удовольствием буду показывать и участвовать.
27.11.2022
Ответить
Арина С
Татьяна, вот и правильно делаете. Играйте только в то, что самой интересно. Покупайте игры и развивашки, краски и карандаши, которыми хочется заняться самой)
"Посыл Людмилы Петрановской тут в принципе: "Мама, отстань от ребенка, но будь ему примером".
Самый низкий уровень мотивации показывали те дети, которые покорно сидели и ничего не трогали. Почти столь же низкий уровень был у тех (внимание!), где мама предлагала ребёнку позаниматься вместе.
Довольно высокий уровень в том случае, где мама занялась своими делами, а ребёнок был предоставлен сам себе. И самую высокую мотивацию показывали дети, где мама сама с большим интересом занималась с игрушками.
Всё, что мы можем сделать полезного для своих детей, - это показать им интерес к жизни на личном примере. Хотим, чтобы ребёнок читал - нужно отложить в сторону гаджет и взять в руки книгу. Хотим, чтобы занимался спортом - нужно встать с дивана и т.д."
28.11.2022
Ответить
Фредерика
Я бы предложила посмотреть сколько всего... И залипла бы в телефон/журнал/книгу. Но скорее всего ненадолго, потому что меня бы потянули все смотреть и сподвигать на игры😅😂
27.11.2022
Ответить
Арина С
Фредерика, вот, это мой вариант. Я долго думала, к чему он относится, к 2 или 3? Я бы запустила туда ребенка, и подождала бы пока он сам меня позовет во что-то играть. Даст он мне с телефоном посидеть, ага, щаз. Хотя, знаешь, я люблю в игрушках порыться, так что и вариант #4 мне тоже близок))
Ну а идея Петрановской тут в принципе: "Мама отстань от ребенка, но будь ему примером". Т.е. в телефоне все время сидеть тоже не супер просто потому, что ты подаешь этот пример. Хотя, мне кажется, многих устраивает, что ребенок часами в телевизоре или в планшете зависает. Тут кому как. Мне такое не нравится.
28.11.2022
Ответить
Фредерика
Арина С, нууууу, тут фиг знает - я и так постоянно подаю пример своей деятельностью, достаточно времени провожу в играх, чтениях и вот этом всём дома, чтобы оказавшись в безопасной среде за пределами дома продолжать скакать зайчиком. Мне в этой концепции в рамках конкретного примера не нравится то, что мама по сути всегда должна быть в первую очередь для ребёнка. Но если ребёнок сам в состоянии себя занять и понять, что ему интересно, то почему я должна постоянно крутиться вокруг него? Как он тогда будет развивать свою самостоятельность и фантазию?
Другой момент в том, что если представлять все это в реальности, то я в любом случае не смогу заняться своими делами в незнакомом месте при наличии 20 свободных минут, потому что без меня дочь не пойдёт ничего смотреть, ей будет нужно моё присутствие рядом, подбадривание и одобрение, что все ок, все хорошо, все в порядке, ничего страшного. Поэтому да, при первом посещении мы будем ходить, смотреть, знакомиться, трогать. Когда она освоится в этом месте и убедится в его безопасности, тогда уже сможет и сама себя занять...
А с телефоном проще, мой телефон нельзя трогать)
28.11.2022
Ответить
Арина С
Фредерика, погоди, так тест как раз про это и есть, что хватит уже на первое место ставить интересы ребенка. Увлекайся сама, а деть подтянется.
Что, кстати, с моим не работает. Петрановская пишет, "хочешь, чтобы ребенок занимался спортом, встань с дивана". Я мечтаю приобщить сына к зарядке, делаю ее каждый день, люблю спорт и физ активность. Но сыну пофиг, либо занимается своими делами, либо тянет меня книжки читать.
Вообще, почитав Петрановскую, складывается ощущение, что ее принципы работают для такого "коня в сферическом вакууме", а не для реальности. Если бы всё было так просто!
То же и с ее тестом у психолога, ну что за мама засядет спокойненько за телефон в КАБИНЕТЕ ПСИХОЛОГА? 😯🤣
03.12.2022
Ответить
Фредерика
Арина С, 😂😂😂 та мама, которая уже ходит к своему психологу и не пытается произвести впечатление на психолога ребёнка 😂
Фиг знает, я вот сижу вяжу, а дочь больше радуется возможности собирать конструктор - что с методом не так? Или вот я в обед съела две тарелки плова с солёными огурцами, а дочь съела огурец, а плов отказалась поглощать.
Или вот я подаю пример, как надо спокойненько лежать, а дочь носится сайгаком по ортопедическим коврикам😂😂😂
Не, общая концепция отличная, но в более глобальном плане - честности там, моральных качеств, общих взглядов на жизнь. А вот с интересами и прочим это не всегда так работает. Да и в целом тут скорее речь про детей постарше, а не двух-трехлеток. Хотя так много вопросов, так мало ответов🤔🤔🤔
03.12.2022
Ответить
Анастасия
Если прокатит - 3. Не прокатит - 2. В любой ситуации, если ребёнок готов играть сам, прикинься ветошью и не мешай, свой ресурс надо экономить. А уж если ребёнок не хочет/может себя развлекать сам, то придется отрабатывать.
27.11.2022
Ответить
Арина С
Анастасия, да, примерно в этом и идея этого теста, только с поправкой, что мама все таки должна показать пример, как увлекаться и заниматься чем то новым, а не все время смотреть в телефон. Хорошо написали про "прикинься ветошью и не мешай" 😂
"Посыл Людмилы Петрановской тут в принципе: "Мама, отстань от ребенка, но будь ему примером".
Самый низкий уровень мотивации показывали те дети, которые покорно сидели и ничего не трогали. Почти столь же низкий уровень был у тех (внимание!), где мама предлагала ребёнку позаниматься вместе.
Довольно высокий уровень в том случае, где мама занялась своими делами, а ребёнок был предоставлен сам себе. И самую высокую мотивацию показывали дети, где мама сама с большим интересом занималась с игрушками.
Всё, что мы можем сделать полезного для своих детей, - это показать им интерес к жизни на личном примере. Хотим, чтобы ребёнок читал - нужно отложить в сторону гаджет и взять в руки книгу. Хотим, чтобы занимался спортом - нужно встать с дивана и т.д."
28.11.2022
Ответить
Мама ангелочка и дочек
Ни один из этих вариантов)). Я бы спросила у психолога, чем можно играть. И можно ли вообще. И следила бы, чтоб ребёнок ничего не сломал, играл аккуратно. Или вовсе вышли бы в коридор😂. А то потом денег не напасешься, восстанавливать сломанное или испорченное
27.11.2022
Ответить
Мама ангелочка и дочек
маТРЁХа, аа. Плохо прочла. Все трогать можно. Ну тогда просто последняя часть
27.11.2022
Ответить
Арина С
маТРЁХа, сами бы стали играть? Да, мне тоже понравился этот вариант. Он вообще логичный, сначала самой надо осмотреть тут всё))
"Посыл Людмилы Петрановской тут в принципе: "Мама, отстает от ребенка, но будь ему примером".
Самый низкий уровень мотивации показывали те дети, которые покорно сидели и ничего не трогали. Почти столь же низкий уровень был у тех (внимание!), где мама предлагала ребёнку позаниматься вместе.
Довольно высокий уровень в том случае, где мама занялась своими делами, а ребёнок был предоставлен сам себе. И самую высокую мотивацию показывали дети, где мама сама с большим интересом занималась с игрушками.
Всё, что мы можем сделать полезного для своих детей, - это показать им интерес к жизни на личном примере. Хотим, чтобы ребёнок читал - нужно отложить в сторону гаджет и взять в руки книгу. Хотим, чтобы занимался спортом - нужно встать с дивана и т.д."
28.11.2022
Ответить
Мама ангелочка и дочек
Арина С, интересный посыл)). Но меня дочь так выжимала всегда. И если она меня не трогает, прикинься ветошью. Это был мой девиз, ахах. На мотивацию вроде не повлияло. Она и так супер активная. Но просто всегда я бдила. Меня бесят мамаши сидящие в телефоне, пока их чадо разносит все вокруг и терроризирует других детей на площадке. Ходила за ней всегда. Следила. Но редко лезла сама в ее игры
28.11.2022
Ответить
Арина С
маТРЁХа, вот тест про детскую площадку или игровую комнату был бы более показателен, мне кажется, чем визит к психологу, где немного другая атмосфера.
Меня бесили раньше мамы в телефонах, но теперь я и сама не прочь его посмотреть, если случилось чудо, и ребенок сам чем то занялся. Другой такой возможности за день может и не быть)) Естественно, одним глазом при этом всегда слежу за сыном.
28.11.2022
Ответить
Женя
маТРЁХа, вот, тоже самое хотела написать, я бы просто наблюдала как ребёнок играет, но и зависит от возраста, с маленьким бы вышла, иначе со слезами потом игрушку надо будет оставлять. Мы сегодня с истерикой возвращали чужую игрушку на площадке, мне хватило))
27.11.2022
Ответить
Мама ангелочка и дочек
Женя, но. Попробуй потом забери игрушки. Странные они эти психологи. Уж поди не она потом домой будет ехать с орущим всю дорогу дитем, потому, что игрушки отобрали в итоге
27.11.2022
Ответить
Женя
маТРЁХа, в поликлинике у невролога стоят игрушку в шкафу и дети всегда хотят их взять, но она запрещает и весь приём я охраняю этот шкаф, лучше уж пусть не будет игрушек, я со своими зайду)) Но это конечно актуально для маленького возраста
27.11.2022
Ответить
Арина С
Женя, какой веселый невролог у вас 😁 У нас наоборот вся поликлиника в играх, машинках, бизибордах и врачи часто дают игрушки детям, чтобы их отвлечь от процедур. Но мой всё равно ревет, ему там все игрушки пофигу.
28.11.2022
Ответить
Женя
Арина С, мне после похода к этому неврологу самой требуется психолог))) У неё есть игрушки в доступе, а другие закрыты в шкафу за стеклянной дверью и я ещё боюсь как бы дверь не повредили, потому что рвутся открыть его))
28.11.2022
Ответить
Арина С
Женя, знаешь, еще до того, как прочитала варианты, я сама себе ответила так: выпущу туда ребенка и буду смотреть за ним, пока он не позовет сам меня во что то играть, и тогда поиграем вместе. Потом, уже прочитав расшифровку теста, которая заключается в идее " мама, отстань от ребенка, но будь ему примером ", я задумалась, хорош ли вариант, когда мама в пассиве? Просто наблюдатель, надсмотрщик, вместо того, чтобы самой активно и интересно провести время в новой обогащенной среде?
28.11.2022
Ответить
Женя
Арина С, вероятно потому что у меня их больше меня больше устраивает пассивная форма, им есть с кем поиграть, оба старших играют вместе, я только могу направить, например, говорю "пол-это лава" и дальше они сами изобретают как поставить стулья, как передвигаться, причём основной креативщик сын, а дочь за ним все повторяет, меня такой формат устраивает))
28.11.2022
Ответить
Арина С
Женя, я часто тоже в пассиве, но часто я сама люблю, просто обожаю и веселюсь с этого: поиграть, побегать по площадке с криками "беги, мамазавр идет!" или покататься с горки или построить крепость из песка. Игра с лавой мне бы тоже зашла, погонять по стульям и дивану, вот это веселье 🤣
Но... меня всегда напрягает мыслишка, что такая мамочка выглядит малость не в адеквате. Что бы там не считала Петрановская 😆
28.11.2022
Ответить
Женя
Арина С, я тоже играю в подвижные игры с детьми и мне кажется что из-за этого они меня не слушаются, как бы я опустилась на детский уровень, им глубоко все равно на моё мнение, а папа что-то скажет и они сразу слушаются, но я уже ступила на эту скользкую тропу, деваться некуда, дети требуют, приходится играть))
28.11.2022
Ответить
Йошта
Вариант 2. Показала ты все, единственное пасла бы чтоб мы не растеряли комплектацию и убирали потом предметы назад, а не усеивали пол
27.11.2022
Ответить
Арина С
Йошта, Петрановская считает, это одним из вариантов снижения мотивации к занятиям у ребенка, по сути близким к варианту #1.
"Посыл Людмилы Петрановской тут в принципе: "Мама, отстань от ребенка, но будь ему примером".
Самый низкий уровень мотивации показывали те дети, которые покорно сидели и ничего не трогали. Почти столь же низкий уровень был у тех (внимание!), где мама предлагала ребёнку позаниматься вместе.
Довольно высокий уровень в том случае, где мама занялась своими делами, а ребёнок был предоставлен сам себе. И самую высокую мотивацию показывали дети, где мама сама с большим интересом занималась с игрушками.
Всё, что мы можем сделать полезного для своих детей, - это показать им интерес к жизни на личном примере. Хотим, чтобы ребёнок читал - нужно отложить в сторону гаджет и взять в руки книгу. Хотим, чтобы занимался спортом - нужно встать с дивана и т.д."
28.11.2022
Ответить
Renka
Скорее всего, я бы посмотрела на ребенка сначала, в каком он сейчас состоянии. Если в нормальном, то пошли бы с ним смотреть, что есть вокруг интересного и вместе все изучать. В принципе мы уже так делаем, когда ходим в поликлинику и ждем врачей. Т е что среднее и адекватное между вариантами 2 и 3.
27.11.2022
Ответить
Арина С
Renka, да, я тоже примерно так же думаю.
"Посыл Людмилы Петрановской тут в принципе: "Мама, отстань от ребенка, но будь ему примером".
Самый низкий уровень мотивации показывали те дети, которые покорно сидели и ничего не трогали. Почти столь же низкий уровень был у тех (внимание!), где мама предлагала ребёнку позаниматься вместе.
Довольно высокий уровень в том случае, где мама занялась своими делами, а ребёнок был предоставлен сам себе. И самую высокую мотивацию показывали дети, где мама сама с большим интересом занималась с игрушками.
Всё, что мы можем сделать полезного для своих детей, - это показать им интерес к жизни на личном примере. Хотим, чтобы ребёнок читал - нужно отложить в сторону гаджет и взять в руки книгу. Хотим, чтобы занимался спортом - нужно встать с дивана и т.д."
28.11.2022
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.