"Под грибом" Сутеева ( 2г.)

А это уже вторая сказка Сутеева для Алисы .. в этот раз обыгрываем сказку "Под грибом"

Начался дождик в лесу... Делаем из тучки дождик (прищепками) и выкладываем стекляшками капельки дождя.

Бежал по лесу муравей и застал его дождик.. делаем муравья из пластилина. А после играем в "проходы в муравейнике"

Спрятался муравей под грибок, а тут к нему бабочка проситься. Играем в лото "Бабочки", определяем много-один, подбираем цвета к бабочкам и вникаем в счет. Алиса пока только всем смотрит и слушает, 75% задания я делаю за нее (кроме творческих.. там она сама). Но малышка все впитывает и понимает.

Сделали бабочек из конфетти.

Затем к грибочку мышка прибежала.. нарисовали через трафарет мышек, перед этим смешали белую и черную краску, что бы получить серую.

Мышка наша оказалась очень голодной - решили ее подкормить..

И воробья дождик застал.. Попытались найти тени к каждому воробушку.

Воробей на букву "В" - находим из изобилия букв нужную..

А тут к грибочку зайчик прискакал.. Делаем геометрического зайчика - детальки из пенки.

Собираем зайчиков из кубиков.

Подвижная игра

На лесной лужайке разбежались зайки, вот какие зайки, зайки - побегайки. (дети прыгают, изображая зайчиков)

Сели зайки на лужок, роют лапкой корешок. (сидят, делают движения руками)

Вдруг бежит лисичка - рыжая сестричка (оббегает сидящих детей)

Видит зайцев и говорит» Где, где же вы зайки? Ах, вот вы где! » (лиса догоняет зайцев, а зайчики убегают в свои домишки)

Эту игру детки видимо играют в садике, так мне объяснил Кирюша.. А Алиса ходит в параллельную с нами группу.

За зайчиком прибежала и лисичка..Раскрасили ее выдувными фломастерами.

Собирали лисичку из пазлов.

Вот дождик закончился и вышло солнышко. Делаем из прищепок лучики, что бы солнышко скорее землю обогрело. Кирюша решил показать Алиса мастер-класс по прищепкам.

Иконечное, герой дня гриб.. который под дождем вырос - он у нас из гречки и риса.

Хотела с Алисой еще поиграть "Где чей домик", но она к тому времени уже устала.. прочитали сказку для заключения занятия.