Второй год в яслях. Часть вторая.

У моей дочери др в сентябре, получается, что на 1 сентября ей ещё не было трех лет и нас не взяли в сад, на следующий год, почти в четыре она пошла в младшую группу, где были от 2,5 до трех лет, моя и ещё одна девочка были почти четырёхлетками. Она плакала каждый день, мне звонили и говорили - заберите. Итог, тот первый год мы отходили кое-как, на следующий год она должна была с этой же группой идти с нового учебного года, но мы прошли комиссию и перевелись в логопедическую группу, где дети её возраста и постарше. Вот из этой группы её не вытащить! Почему не хотела ходить в младшую, потому что там было просто не интересно, мало занятий, детки плохо говорили, многие плакали, потому что маленькие, общалась от силы с пятью детьми, хотя очень общительная, в таких группах больше внимания уделяют уходу за детьми и навыкам, так как они ещё малыши. В этом году подходила к нашей воспитательнице, она сказала, что правильно сделали, что ушли. Это конечно мой опыт, возможно у вас всё будет по другому, в любом случае, удачи!

Я бы не оставляла с малышами, ей банально будет с ними не интересно. Представьте, каково говорящему человеку среди людей, которые на своем общаются? Игры совместные тоже нет.. У меня была похожая ситуация, недавно отдавала младшего в частный садик (временная мера у нас). И что-то щелкнуло меня, пусть идет к малышам, там больше сюсюкаются, меньше требуют и пусть будет детство)) Пошли. Дети 1.8-2.4 в группе. Никаких совместных игр, каждый сам по себе, у няни и воспитателя постоянная возня с горшками/памперсами/построить/поймать и прочее. У меня отлично болтающий мальчик, подошел к одному - игры не получилось, ко второму - итог тот же...К воспитателю - с ней орущая девочка на адаптции. Занятия (как я поняла) более адаптированы под большинство - два раза топнули, три раза хлопнули и послушали песенку на английском, разошлись. Посмотрела я день на это и повела в группу 3-4 (моему было2.9) на тот момент. С порога диалоги, совместные игры, воспитатель всегда с детьми, потому как вопросы с горшками и мокрыми штанами у всех решены. И сразу ребенок потянулся в сад, зашел начал играть. Поэтому я бы даже не думала оставаться с малышней.

Мой сын пошел в сад в 2,2 и сразу в подготовительную группу к детям 6-7 лет. Я даже ни разу не переживала за него, наоборот воспитатели больше перживали тк ребенок маленький. Прошло все отлично, целый год ходили в итоге в подготовительную.

Если вы верите в психосоматику или читаете подобные вещи, то просто расслабьтесь, примите эту ситуацию и настройтесь, что все будет хорошо, ваша дочка будет обучать малышей.