Поиск
5 лет

Математическое

Ученье свет

Уже писала, что взяла на год Луке доступ на logiclike. Системно не решаем, то пусто, то густо. но вот сегодня прям всплеск у него. причем вдруг его стал интересовать его рейтинг и он стал выбирать более сложные разделы, где очков дают больше. но вообще я не про это хотела записать.

сегодня была задачка


я только успела ему задачу прочитать, он уже пишет ответ. я такая: подожди! я ж как считаю: сколько было в левой, потом сколько стало в правой, потом из левой вычитаю правую, и ему объясняю также. типа не торопись с ответом, посчитай сколько в левой. а он мне: мама, мне не важно, сколько в левой я итак знаю, сколько убрали. и да, в то время, пока я принялась считать левую кучку, он просто посмотрел сразу на правую картинку, быстро оценил скольких не хватает и вообще не заморачивался на тему сколько было и сколько стало. ведь вопрос звучит как: сколько убрали? при чем тут было-стало?

но вот я думаю, а в школе разрешают так считать? ведь мой алгоритм действий он из школы, как мне кажется.

14
Посмотрите еще 20 записей на эту тему
Лена, смотря какая школа будет. И может быть 90% с нормальными учителями, а один какой-нибудь чокнутый попадется, и вовсе не по математике. И у вас просто разный склад ума с Лукой. И это прекрасно.
10.12.2018
Ответить
или наоборот 🙈 90 % чокнутых )))
10.12.2018
Ответить
Не, не ждите плохого. Все будет хорошо, точно знаю.
10.12.2018
Ответить
Плохого не жду)) у меня есть план Б, если вдруг плохое)))
11.12.2018
Ответить
Мой старший сын все задачи в уме решал и записывал только ответ, тк ленился ерундой заниматься... В начальной школе, правда, придерживался правил оформления и с учительницей очень повезло (она же и научила так щёлкать задачки))) А когда перешли в среднее звено начались проблемы, ему просто двойки ставили, тк учитель думала, что Илюха списывает ответ (в конце учебника). Только когда сын при учителе несколько задач решил, она поверила, но за оформление ему всё равно снижали оценки. В 9 классе среди учебного года перевела его в обычную школу, вот здесь то и настал его звездный час... Лукеня молодец)))
10.12.2018
Ответить
спасибо 🌷 вот то, чего я боюсь (( а мой еще такой... ему скажи, что что-то не так, он вообще делать не будет 🤦‍♀️ ладно... поживем - увидим
10.12.2018
Ответить
Так вот и мой на уроке оформлял работу как надо (деваться было не куда), а домашнюю работу вообще делать перестал, ещё этот рейтинг ((( пришлось перевести в др.школу. А в обычной школе, как ни странно, учительница очень быстро нашла к нему подход, заинтересовала, на уроке давала ему отдельные задания... Из всей этой ситуации я поняла, что идти надо не на школу, а на учителя!!!
10.12.2018
Ответить
это я тоже уже давно поняла. где б и как только этого учителя найти
11.12.2018
Ответить
Наверное благодаря сарафанному радио
11.12.2018
Ответить
короче, подумаю об этом завтра (с) 😀
11.12.2018
Ответить
Ваш сын решает рациональней, чем Вы. Зачем привязанность к алгоритмам. А то потом шаг влево или вправо от алгоритма и тупик.
09.12.2018
Ответить
Так я про то себе и записываю, что рациональнее. это больше не про него, а про меня. я считаю так, как меня, видимо, научили в школе. а он, не обремененный пока что школой, ибо шестилетка, считает, как ему удобно, и это здорово! я просто размышляю про то, что раз меня так учили, то и его наверно будут учить в школе также. я просто встречала посты и комментарии, что в школе снижают оценку, если решение не записано или записано как-то не так. это есть предмет моего переживания, если можно так сказать. а не то, как он решает. он крут, я считаю)))
10.12.2018
Ответить
Очень хорошо, если нашим детям встретятся грамотные педагоги, которых нестандартный подход к решению любых задач будет радовать))
10.12.2018
Ответить
а такие сейчас бывают? мне кажется они как динозавры, исчезли как класс ((
10.12.2018
Ответить
😳 про школу