МамА 10 лет

ТЗ. Дикие животные.

День первый. Медведь

Сделали аппликацию главного героя нашего первого занятия.

Так как наш мишка был очень голодным, мы решили угостить его ягодами. Первый раз работали с шариковым пластилином. Остались очень довольны.

Устроили рыбалку в тазике. Покормили мишку выловленной рыбкой. К сожалению нет фото.

Посмотрели мультфильм про Винни Пуха, после чего помогли сластене добраться до бочонка меда.

Укладывали мишку спать на зиму.

Выполняли задания из пособия "Грамотейка".

Читали : "Три медведя", "Маша и медведь","Вершки и корешки", "Колобок", "Теремок", "Кот-рыболов" В.Сутеев, "Топтыгин и лиса" К.Чуковский, "Медвежонок-невежа" А. Барто.

День второй. Заяц.

Начали мы свой день с того, что вспомнили четверостишие:

Смотрит зайчик в огород.
Что на грядках там растет?
Вот горох, морковь, капуста... (малыш переворачивал картинки с овощами, о которых шла речь в стихотворении)

В огороде стало пусто.

Далее искали по квартире грибочки для зайчика. Сынуле это занятие очень нравится.

И только мы накормили одного зайчика, как прискакал другой.Мы решили и его угостить. Сынуля налепил на дикую яблоньку пластилиновых яблочек.

Поговорили о врагах зайчишки-трусишки и спрятали серенького от лисички за елочкой.

А когда лисичка убежала, покормили зайчика морковкой, предварительно сделав листочки из прищепок.

Творили из радужного песка.

Поговорили о внешнем виде зайчика зимой и летом.

И наконец кормили героя дня горохом.

Читали: "Заюшкина избушка", "Мешок яблок" , "Яблоко" Сутеев.

День третий. Белка.

Сегодня в гости к нам пришла белочка. Обсудили ее рыжую шубку, кисточки на ушах, пышный хвостик. Вспомнили, что живет эта красавица в дупле и на зиму запасает там продукты.