ТРИЗ детям, дошкольникам. ТРИЗ-педагогика.

С инженерным ТРИЗом я знакома около двух лет, но первоначально не предполагала, что это может быть применимо к детскому развитию. Однако мое мнение поменялось, когда я прошла курсы по ТРИЗ-педагогики для дошкольников. Теперь во все свои занятия я включаю игры и инструменты из разделов: 1.ТРТЛ (Теория развития творческой личности). Этот блок затрагивает вопросы воспитания всесторонне развитой креативной личности, умеющей достигать поставленных целей, добиваться результата и обладающей сильным мышлением. 2.Встреча с Чудом - позволяет активизировать познавательный интерес, способствует развитию у ребенка самостоятельного стремления к новым знаниям 3.Инструменты ТРИЗ - инструменты, позволяющие решать открытые, нестандартные, жизненные задачи 4.РТВ (развитие творческого воображения) развивает у ребенка способность играть, обогащает его фантазию и дает ему возможность самому себя занять. Развитие воображения позволяет избавиться от психологической инерции. Но самое главное - эти инструменты можно применять в повседневной жизни в воспитании своих детей) и наблюдать каждый день как у них загораются глаза, растет интерес и желание узнавать что-то новое

В ТРИЗ-педагогику невозможно не влюбится😊Это любовь с первого взгляда и навсегда😍 Спасибо Вам за полезные ссылки и инфо!!!🙏🏻👍🏼

Я познакомилась с ТРИЗ-педагогикой на летней каникулярной программе маткласса. Интересные, задачи, которые и задачами назвать трудно. Потому что все не так, как привыкли. Условие размытое, ответа и вовсе может не быть или педагог не считает нужным его озвучивать, если ребята нашли более сильное решение. Задания на преодоление психологической инерции. Помню, как одна бабушка в начале смены возмущалась, чему вы учите мою шестилетку, она же пойдет в школу и будет ТАК решать задачи! А в конце смены, говорила педагогу СПАСИБО, Вы перевернули мое сознание... Удивительные метаморфозы! Заинтересовавшись этим направлением, я посетила трехдневный семинар по ТРИЗ-педагогике от Светланы Гин, где встретилась с удивительными, творческими и позитивными людьми. Щатем был курс Триз-Педагог в детском клубе. Много практики, общения с мастерами. Освоение инструментов ТрИЗ-педагогики. Применяю элементы ТРИЗ-педагогики на занятиях в кружке математики. Очень зря скептически относятся к ТРИЗ-педагогике в детском саду. Дети очень много знают, менее зашорены, чем взрослые, предлагают иной раз очень сильные решения. Мы можем помочь систематизировать эти знания и научить их использовать для решения задач в любых других областях. А воплотить: нарисовать, сделать, склеить и т.п. Это для дошколят самое "вкусное". Т.о. решается вопрос продуктивности и результативности. Растет смело мыслящая личность, которая может не только придумать, но и воплотить задуманное.

Кстати, еще весьма интересный вопрос - а с какого возраста можно начинать использовать ТРИЗ-педагогику? Сейчас популярна теория "оставьте детей в покое, не надо пичкать всякими развивающими кружками с самого детства". Только вот, во-первых, - пускать на самотёк воспитание детей сейчас весьма чревато, не будете вы воспитывать детей - будут другие (ютуб, планшеты, интернет, среда). А во-вторых, - ТРИЗ-педагогика - это не про одностороннее развитие какой-то способности, это про подход к жизни, про умение видеть чудеса и задаваться вопросом - как они произошли. Про умение ставить правильно задачи и не бояться искать ответы, не бояться поражения. Вопрос - с какого возраста уместно вводить ТРИЗ-пед - очень хорошо освещён в этой статье: https://trizway.com/art/roditeliam/612.html

Для меня знакомство с ТРИЗ-педагогикой стало вау-эффектом!! Мало того, что я поняла как организовать мирное сосуществование подростка и гаджета, как сделать так, чтобы техника стала другом, а не врагом/наркотиком, но я ещё попутно поменяла род деятельности, нашла очень интересных друзей-единомышленников и онлайн, и в реальной жизни! ТРИЗ притягивает к себе неравнодушных, активных и позитивных людей👍. А для меня, находясь в роли экспата - это очень огромный плюс - быстро созданная качественная среда друзей и знакомых! А теперь я преподаю и дошкольникам и подросткам ТРИЗ-педагогику! И самое для меня удивительное - что это тема «без дна»!! Чем дальше, тем интереснее и увлекательнее!!!

Даже занимаясь со своими детьми просто дома видишь результаты. Что безумно радует. Скоро есть в планах наконец-то работать и с другими детьми.

Я сама закончила курсы по ТРИЗ-педагогике для дошкольников, вдохновилась результатами даже для себя:). Поэтому пригласила в свой город Женю Гин с семинаром "Воспитание креативности в семье". Это была бомба! Семьи и детские центры стали активно применять методику, взрослые полетели на тренинги по применению ТРИЗ в бизнесе к Сергею Фаеру, начали проводиться креатив-бои, сеть детских центров применила методику при написании своих обучающих материалов ииии.....это только начало:) Потому что ТРИЗ-педагогика - очень работающий, простой для понимания, меняющий сознание способ готовиться ко взрослой жизни. Самое крутое, что из позиции "у меня проблема" переходишь в "есть задача и я знаю, как ее решить". Для меня это было ОЧЕНЬ созвучно с подходом Семейной мягкой Школы, которую веду 3 года. Получился прекрасный синтез на уровне тела и мозга, когда все в жизни - лишь решаемая задача! Наблюдаю, как у людей судьбы меняются, когда осмысленно начинают относиться к самообразованию и обучению детей.

Я в ТРИЗ педагогике "варюсь" три года. Очень нравится видеть, как у детей меняется мышление. Как мозг перестает лениться. Как дети требуют задач еще и еще. Как жизнь становится интереснее, а мышление продуктивнее. Жизненные задачи решаются легче. Методик разных сейчас много. Для меня ТРИЗ-педагогика - это скорее стиль жизни. Главное - найти своего педагога. Пока их не так много (хороших, которые прошли реальное обучение, а не просто чего-то понахватались). Давайте рекомендовать друг другу проверенных людей.

Лично меня привлекла ТРИЗ педагогика тем, что она учит ребенка думать и РЕШАТЬ проблемы. "Проблем нет, есть задачи и множество вариантов решения." Такая философия жизни нам ой как подходит!!!! :-) А занятия интересны и родителям. Помню, как я долго уговаривала себя позаниматься с ребенком по карточкам... Ребенку, может полезно, но мне вообще не интересно... Так и не уговорила себя))) Зато сейчас, пока мы занимаемся, я столько интересного сама узнаю! И сказки я никогда раньше не сочиняла. А сейчас беру и на ходу небылицы составляю, благо инструменты теперь есть, бери и применяй. Специальных развивалок, игрушек, материалов для занятий не требуется. Хоть из камушков занятие строй. Времени нет? Да хоть на кухне готовь, да играй попутно. В общем, я и ребенок в восторге ;-) В интернете только много разрозненной информации. Помню, как сама не понимала, что где искать, кто автор, кто эксперт. Поэтому появился этот пост - навигатор. Надеемся, он будет Вам полезен.