Родились - 3 520 г, 51 см, , выписались 3 440 г, 51 см

1 месяц - 3 660 г (+ 140 г), 55 см (+ 4 см)

2 месяца - 4 350 г (+ 800 г), 59 см (+ 4 см)

3 месяца - 5 370 г (+ 1 020 г), 63 см (+ 4 см)

4 месяца - 6 030 г (+ 660 г), 64 см (+ 1 см)

5 месяцев - 6 530 г (+ 500 г), 66 см (+ 2 см)

6 месяцев - 7 150 г (+ 620 г), 68 см (+ 2 см)

7 месяцев - 8 000 г (+ 850 г), 70 см (+ 2 см)

8 месяцев - 8 500 г (+ 500 г), 71 см (+ 1 см)

9 месяцев - 8 950 г (+ 450 г), 72 см (+ 1 см)

10 месяцев - 9 150 г (+ 200 г), 74 см (+ 2 см)

11 месяцев - 9 750 г (+ 600 г), 76 см (+ 2 см)

12 месяцев - 10 350 г (+ 600 г), 78 см (+ 2 см)

13 месяцев - 10 350 г (+ 0 г), 80 см (+ 2 см)

14 месяцев - 10 850 г (+ 500 г), 80 см (+ 2 см)

15 месяцев - 10 450 г (- 400 г), 80 см (+ 2 см)

16 месяцев - 11 000 г (+ 550 г), 80 см (+ 2 см)

Купили доче минимены кроссовочки без примерки. Дома померяли - ножка не проходит в подъеме. Не наша фирма...

Поняла, что обувь надо мерять.

Девочки, на какие фирмы обратить внимание? У кого у деток высокий подъем?

Интерес к рисованию появился буквально месяц назад. И сейчас у нас перод каляк-маляк.

Речь не про пальчиковые краски, а про карандаши, фломастеры.

Мой вопрос заключается в следующем: в каком порядке с чем знакомить малыша - рисовать линии, кружки, закрашивать? Или все это вперемешку? Что еще в нашем возрасте можно делать?

В каком возрасте малыши в среднем начинают рисовать кружки и закрашивать?

Девочки, кто-нибудь покупает малышу обувь фирмы Minimen?

Напишите, довольны ли?

Хочу заказать кроссовки малышки этой фирмы, но прочитала в интеренете, что покупатели Minimen часто сталкиваются с подделкой...

Если кто в интеренете заказывает, посоветуйте проверенный сайт.

"Патя" - это на Элином языке и платье, и паста (зубная). Платье уже проскальзывало, как, впрочем, и мячик. Еще месяца полтора назад доча так несмело и неуверенно изредка говорила эти слова, но когда сама хотела, а не когда ее просили. Потом они пропали. И вот появились.

На пасту доча сама сказала "патя", когда мы чистили зубки.

Еще теперь ругается "ню-ню-ню"!

В песочнице Элюня освоилась, уже не истерит, когда берут ее игрушки. Может возмутиться, конечно, но значительно тише, чем она делала это еще совсем недавно. Плачет только если дети расхватают все игрушки/совки, ее и чужие, если реально нечем в песке поковырять. Уже понимает, как правильно взять в ручку совочек. Хорошо набирает песочек, пересыпает в ведерко и формочки, ну и на себя по пути, конечно :) Любит насыпать понемножку во все имеющиеся рядом емкости :) Домой с прогулки всегда приносим полные кармашки песка! Любит на качелях качаться, а к горкам/лесенкам остыла. Ну, все это временно, интересы быстро меняются!

Наверное, так думает мой ребенок...

Читаю, что у многих детки плачут, если другие малыши на площадке берут их игрушки.

Моя доча тоже, стоит кому-то из деток прикоснуться к ее лопатке или совку, начинает так реветь, что ей немедленно все возвращается.

Но ладно свои игрушки... она и к чужим так же относится. До истерики. Вот взяла сегодня у малышки одной ведро и лопатку (без слез не обошлось, поревела хорошенько, ей дали поиграть). Играла, увидала, что и ее ведро кто-то взял, начала плакать. И чужое возвращать не хочет, и свое никому не дает.

Как бороться?

Объясняю, но пока толка не вижу...

Что мы делаем:

- читаем ШСГ 5 дней в неделю;

- лепим раз в неделю;

- рисум карандашами раз в неделю (неинтересно пока ребенку); краски попробовали 1 раз, пальчиковые, не впечатлило ребенка, не хочу заставлять, решила позже попробовать.

На сегодняшний день могу сделать вывод, что ШСГ доче надоела, поначалу интерес был очень большой, а теперь он угас.Надо давать реже? Сколько раз в неделю?

Лепить любит, не даю часто, чтобы не надоедало.

Вот нашла у одной ББшки примерный план занятий с малышами на неделю в детских садах:

Понедельник

1. Развитие речи
2. Музыкальное занятие.

Вторник

1. Конструирование.

2. Физкультурное занятие.

3. Апликация

Среда

1. Музыкальное занятие

2. Ознакомление с художественной литературой.

3. Развитие речи

Четверг

1. Физкультурное занятие.
2. Рисование.

Пятница

1. Ознакомление с окружающим миром (сенсорика).
2. Лепка.

Вы пользуетесь подобными планами? Как вы распределяете занятия на неделю? Сколько длится одно занятие? Как вы распределяете занятия днем?

Если не сложно напишите подобный план на неделю... буду очень-преочень благодарна...

Очень хочу, чтобы все было в меру, чтобы ребенку не надоедало и было интересно.

Девочки, ребенку 1,3. Подскажите, какие песенки Железновой можно начинать"разыгрывать" (соответственно возрасту)?

Нашла в контакте видео, для себя отметила Ручки, Мошка, Паровозик. Что вы показываете малышам нашего возраста из Железновой?

Если есть ссылочка на видео, киньте, буду рада.

Может, не туда пишу...

Девочки, у кого есть детский батут? Напишите, какой фирмы, хороший ли?

В ночь с пт на сб у дочи поднялась температура 38,5. В течение субботы сбивали несколько раз, понималась до 39 - тут же ставили нурофен. В вс ребенок температурил, сбивали 2 раза за день. Один раз ее вырвало, сделали вывод, что от температуры. Приезжал врач, сказал что горло очень красное, ОРВИ - отпаивать ромашкой, лизобакт рассасывать. В нос гриппферон. Не гулять, не купаться.

С пн температура нормальная, все вроде бы ничего, а сегодня доча посапывала утром носиком (слегка) и спала на час дольше обычного, проснулась вялая, стала покашливать. Нос промыла неск. раз - соплей вроде бы нет, если и есть, то совсем немного. К обеду подкашливание участилось. Днем она разыгралась, повеселела. Усадила в стул кушать - стала засыпать, капризничать, съела половину порции супа, и то я уговаривала (зря, щас понимаю). Попила. Потом я взяла ее на ручки, и она выдала наружу весь свой обед и, наверное, завтрак. Много жидкости вышло. Ее так не рвало никогда. Очень сильно и много. Еще сегодня какала жидковато, правда, один раз всего.

Девочки, что это может быть? Переживаю очень.

Врачу позвонила, сказал подавать бифидумбактерин форте + эреспал от кашля...

Скажите, что думаете? От чего рвота?

И еще вопрос - поняла, что с едой не приставать к ребенку, если не хочет, а чем кормить, если рвет? Молочку нельзя? Что можно давать?

Девочки, помогите с выбором!
Хочется купить железную дорогу. Но такую, чтобы по возрасту подходила (нам 1 год 2 мес.)!

Мне очень нравится вот эта (Smoby COTOONS):

Может, у кого есть такая, играют ваши малыши с ней?

Или посоветуйте еще какую-нибудь, только чтобы поезд сам ездил. Буду очень благодарна!

Собираемся вечером в магазин с малышкой.

Мамы, поделитесь опытом, какие лучше купить пальчиковые краски (чтобы легко отмывались с ребенка и поверхностей), цветную массу для лепки и пластилин (какой помягче)?

Буду очень благодарна!

Точнее, посоветовать крем Atoderm PP (BIODERMA).

У нас не проходила сильная опрелость и суховатое раздражение на спинке, не помогало вообще ничего. Педиатр посоветовал попробовать этот крем. Результат мы увидели примерно на 4й день (не сразу, я сначала решила, что и этот тюбик пойдет в мусорное ведро). Постепенно раздражение ушло.

У моей дочи очень нежная и чувствительная кожа. Мы этим кремом теперь пользуемся регулярно.

В наших химкинских аптеках его нету в наличии, мы заказывали и через несколько дней нам привезли. Его можно заказать и в интернете. Тюбик на 200 мл, стоит в районе 1000 руб. Нам 1 тюбика хватает на 2 месяца.

Я и свои руки им спасаю в сильные морозы, т.к. моя кожа сильно реагирует на холод. В общем, крем реально хороший. Советую.

Мамочки, у меня очередной вопрос про занятия мелкой моторикой.

Доче год и месяц. Занимаемся каждый день утром и вечером по 10 минут, кроме выходных. Что делаем: складываем мелкие предметы (фасоль, икеевские камушки) в бутылку, ватные палочки в узкое горлышко вставляем, с тестом немного балуемся - делаем лепешки, клеим на него те же икеевские камушки и выковыриваем их, перекладываем мелкие предметы из одной тарелки в другую, ищем в крупе мелкие игрушки. Вроде бы занятия разнообразные, но вижу, что ребенку надоедает делать одно и тоже и начинается баловство. Рисование (просто калякание) пока не пошло. Оставили на попозже.

Вопрос в следующем: надо заниматься каждый день? или лучше через день, чтобы не надоедало? по сколько времени в день вы тратите на такие занятия?

Посоветуйте, как лучше заниматься в нашем возрасте, чтобы ребенку это нравилось. Хочу через несколько месяцев ввести занятия творчеством, но не хочется отбить интерес...

Девочки-мамы малышей от годика до полутора, кому не сложно, отметьтесь в опросе!

Как по-вашему, каши из коробок менее полезные, чем обычная каша, сваренная мамой? Или наоборот?

Нам 1 год и месяц.

Ребенок соску любит. При одном ее виде прям трясется в экстазе! Выклянчивает. Если найдет где-то случайно - не раздумывая в рот! Засыпала только с соской.

Уже 4й день обходимся без этой "успокоительной пилюли".

А, кстати, начали отучать случайно (хотя это в общем-то входило в ближайшие планы).

В последний момент решили пойти гулять без коляски, ножками потопать во дворе (а в коляске всегда лежит телефон, ключи, соска на этот раз тоже была в коляске). Дверь захлопнула и поняла - ключи не взяла! Благо наша бабушка живет на соседней улице, пришлось до возвращения мужа с работы отправиться к ней.

Я очень боялась укачивать малышку на дневной сон, думала час точно орать будет - но, как ни странно, ребенок поорал минут 5, требуя соску, и вырубился. Проспала зайка 2,5 часа нормально. Так все и началось!

Все соски я спрятала подальше. Надеюсь, Эля больше про них не вспомнит.

Два комбинезона за 2 500 руб.

Зимний, рост 68 (носили от рождения почти до года, т.к. ножки закрываются и открываются штанишками)

Весенне-осенний легкий, рост 74 см

Комбезы постираны, носили очень аккуратно - состояние отличное.