Всем привет! Этот снова пост посвящен загибающимся рододендронам:) Некоторые еще можно спасти. Рассказываю, как.

Первый вариант. Рододендрон только начал чахнуть, немного загнулись листья, немного сбросились, не цветет или цветет очень скудно.

Первое дело - почва. Эти растения очень нуждаются в кислом субстрате, а наша вода всегда подщелачивает почву. В итоге с годами субстрат становится не пригодным для прекрасного самочувствия наших красавцев. Что делать? Подкислять. Как? Снимаем верхний слой почвы под растением, около 10-15 см, осторожно, без повреждения корней, если такие имеются рядом. И закладываем на место снятой почвы КИСЛЫЙ торф. При покупке обратите внимание на этикетку!!! ТОЛЬКО КИСЛЫЙ!!!!!!!!! Обычно в магазинах продается уже раскисленный торф, т.е. такой торф, в который уже добавлены определенные компоненты, для того, чтобы обычные овощные, например, растения могли в нем хорошо расти. Большая часть растений предпочитает именно раскисленный торф, т.е. торф с нейтральной реакцией среды. Химию помните школьную?)))))))) А рододендроны наоборот, нуждаются в кислой почве. В нейтральной, а тем более щелочной они постепенно погибают.

Поэтому кроме замены верхней части грунта на кислый торф, надо еще сверху замульчировать хвойным опадом (иголками сосны, например).

После этих мероприятий ваше растение почувствует себя значительно лучше, не сразу, конечно, но как и у меня, на будущий год зацвете!))))))

Второй вариант. Листья скручены, мельчают, опадают сильно, цветение совсем пропало или цветки мелкие, малочисленные.

Здесь придется серьезно повозиться. Выкапываем наше бедное растение аккуратно, не повреждая корни и не стряхивая с них землю, стараемся сохранить земляной ком. Яму углубляем и расширяем. Закладываем на дно ямы КИСЛЫЙ торф вперемежку с хвойным опадом и снова сажаем туда наше растение. Сверху снова кладем кислый торф и мульчируем хвойным опадом. Через пару лет вы увидите, что растение начнет цвести и размер листьев постепенно будет увеличиваться.

Как не допустить подобную ситуацию???

При выращивании эти красивейшие кустарники требуют определенного ухода. Первостепенным является подкормки кислыми удобрениями, такими как сернокислый аммоний. Это удобрение не даст воде подщелачивать почву и снабдит растение необходимым количеством азота. Нормы внесение надо подбирать индивидуально, в зависимости от размера куста и от почвы, которая находится под ним. В идеале всегда надо иметь хотя бы какое-то представление о составе почвы и ее рН. Я, если честно, удобряю на глаз:) раз в месяц примерно, столовую ложку:)))))

Всем привет! Дел полно, поэтому сюда давненько не заглядывала. Каюсь:)

Предисловие. У меня 5 детей, как вы поняли, старший сын, как и мы с мужем когда-то, учится в Тимирязевской сельхоз академии. Дочка заканчивает 9 класс, задумывается о выборе профессии. Но когда я завожу речь об этом вузе, она сразу кричит: Не пойду в Тимирязевку!!!!!! Кстати, биология - ее любимый школьный предмет))))))))))

Ну так вот. Она встречается с мальчиком, как-то, будучи в гостях, она заметила, что у них на участке есть такой же рододендрон, как и у нас, даже два. но выглядят они что-то не очень, о чем она мне и рассказала. А хочешь, сказала я ей, я научу тебя, как их спасти? Конечно. Я все ей рассказала, она мне все повторила, со всеми подробностями, и когда будет удобный случай, поведает родителям парня, как спасти это красивое растение от гибели:)

Ну и кто не хочет в Тимирязевку?))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

вот он - наш красавец!

Снимала только что, чтобы вас порадовать:)

п.с. прошлой весной наш кустик очень плохо себя чувствовал. сбросил все бутоны, начал сбрасывать листья. но мы его откачали!

(интерсно, как?)))))))

И вот звонок,

Пустеет быстро школьный дом.

В звенящей тишине

Последние шаги.

Но в тихом классе все сидишь ты за столом,

И вновь перед тобой твои ученики.

И в тишине ты думаешь о них,

Вчера чужих, теперь родных,

Про их вопрос, про свой ответ,

Про то, на что ответа нет…

А завтра снова день придет,

И школьный радостный народ

Наполнит шумом этажи

И в вихре жизни закружит!

Когда-то сам за третьей партой у стены

О будущем мечтал и взрослым стать спешил

Уже тогда ты быть учителем решил,

Нелегкий выбрал путь, но знал, что хватит сил.

И снова в школе тишина,

И старый глобус у окна,

В журнале суффикс и падеж,

И столько судеб и надежд…

В твоих руках судьба страны, судьба земли,

Твоих учеников исполнятся мечты.

Им сеять хлеб, вести по курсу корабли,

Жизнь детям посвятить, как это сделал ты…

И снова в школе тишина,

И старый глобус у окна,

В журнале суффикс и падеж,

И столько судеб и надежд…

Дорогие наши ребята, уважаемые учителя и гости! Сегодня, в этот радостный и одновременно грустный день, хочется сказать очень много: поздравить наших старшеклассников с окончанием 9-го класса, для некоторых этот день станет последним школьным днем, другие продолжат учебу до 11 класса; сказать добрые слова мамам, папам, бабушкам и дедушкам, за их нелегкий родительский труд. И, конечно, выразить огромную благодарность нашим учителям, которые все эти 9 лет помогали нам растить наших детей, учили их, хвалили и ругали, терпели их проказы и радовались их успехам.

Когда-то, много лет назад я отказалась стать учителем, побоявшись этой колоссальной ответственности за детские души. Теперь у меня пятеро и я прекрасно понимаю наших учителей, у каждого из которых кроме своей семьи, есть еще школьная семья – его многочисленные ученики.

В заключении я хотела бы прочесть стихи Андрея Дементьева, посвященные учителям. Возможно, эти слова покажутся вам, ребята, несколько резковатыми, но они заставляют задуматься о нашем отношении к учителю, к его нелегкому труду, послушайте их, пожалуйста:

Не смейте забывать учителей.

Они о нас тревожатся и помнят.

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч нечастых.

И, сколько бы ни миновало лет,

Случается учительское счастье

Из наших ученических побед.

А мы порой так равнодушны к ним:

Под Новый Год не шлём им поздравлений.

А в суете иль попросту из лени

Не пишем, не заходим, не звоним.

Они нас ждут. Они следят за нами

И радуются всякий раз за тех,

Кто снова где-то выдержал экзамен

На мужество, на честность, на успех.

Не смейте забывать учителей.

Пусть будет жизнь достойна их усилий.

Учителями славится Россия.

Ученики приносят славу ей.

Не смейте забывать учителей!

СКАЖИТЕ, НЕ резко ли получилось??? Это мне надо на завтра.

Сегодня в очередной раз услышала новую песню. Автор и исполнитель - талантливый мальчик, с которым моя дочка познакомилась в Орленке в прошлом году. Живет он под Пензой, полезных для его творчества связей нет. А так хочется, чтобы его талант был услышан. Вот, дала мужу послушать его песни, муж попросил скинуть их на флешку, чтобы послушать в авто. Все песни исполнены глубокого смысла, некоторые особо понятны друзьям-орлятам, потому что они написаны там и о том времени. Все песни грустные, все прекрасно обработаны на компьютере - и оранжировка и всякие прибамбасики с наложением голоса.

Вот, интересно, можно ли ему как-то помочь? Ведь, живя в захолустном месте, вряд ли ему удастся выбиться куда-либо:((((((

Если интересно, вот ссылка, послушайте, мальчику 17 лет, он заканчмивает 11 класс. Рекомендую : Капли дождя, Осень, и, конечно, ПРОВОДА.

Вот не могу, расскажу о последней песне. Представьте себе лето, прекрасный лагерь на берегу моря, в который мальчика премировали за его талант, и Краснуха! Конечно, его отправляют в изолятор в больницу, отрывают от друзей, от всего мира. С ним остается телефон и гитара. Там он пишет песни, исполненные грусти и тяжести расставания. Он 2 раза убегал из больницы, первый раз пошел пешком ночью в другую сторону по дороге, его поймали, вернули в больницу. Во второй раз он идет уже туда, куда надо. Доходит до лагеря, пробирается к корпусу, где живет его отряд, и под окнами его ловят. И снова изолятор, но уже в лагере. Вожатые пожалели мальчишку, и дали попрощаться через окно изолятора с друзьями-орлятами. Итогом стала песня - Провода. Начните с нее. Это хит.

ссылка

ссылка

ссылка

п.с. Муж мой сказал, что если хоть один наш ребенок был настолько талантлив, то он бы не пожалел ни денег ни сил, но помог бы ему пробиться наверх, помог бы развиться его таланту...

вот не знаю, в какое сообщество это все написать((((((((

и еще забыла сказать. моя дочура только благодяря Диме, так зовут парня, учится игре на гитаре именно на его песнях. но они у нее получаются более девичьими-лирическими. я даже уже некоторые помню)))))))

Девоньки, милые, помогите. Детвора мой телефон убила и я без него теперь. Муж готов купить новый, но я не знаю, какой. самый дешовый, чтобы только звонить. или какой-нибудь навороченный попросить. и какой, а? он уже порывался несколько дней назад купить, а я не выбрала(((((((( сын говорит, проси уже хороший. а с другой стороны, дети могут и хороший погубить. НЕЧАЯННО)))))

Девчонки, вот, решила вас позвать в сообщество флайледи. я там отлетала месяц и довольна!!!!! дома стало заметно чище и нервы удается удержать в покое:)

я публикую отчет по первому дню 47 взлета. это наш взлет. если кому интересно, взлет длится 31 день. каждый день даются задания, кто подписывается на взлет, тот должен писать отчеты. это тамк весело!!!!! флайледи - это закрытое сообщество на ББ, но там здорово, все друг друга поддерживают и помогают!!!! мой призыв ни в коем случае не гонит нас всех отсюда, а наоборот, возможно, даст время для большего общения, когда наши дома станут чистыми)))))))))

а теперь сам отчет по первому дню полета:

Привет! я снова решила написать об этом самом - сохранять ли хорошие, но уже ношенные вещи. Для меня ответ однозначный - сохранять. вот сегодня полезла на чердак, скинула коробку с надписью "Вещи для девочки 3-4 года, рост 98-104 см". И все довольны! Полдня мы их мерили, показывали бабушкам, крутились у зеркала. И в магазин не надо идти. а то выросла доча, все мало стало.

когда эти вещи убирались на чердак, малышки еще не было. Ксении 8 лет, Наташе 3,5. Вещи ждали своего часа почти 5 лет, получается. и дождались!!!!

фотомодель довольна, и все остальные - тоже!))))))

Но не все дети одинаковые. После Танюшки сохранились очень хорошие стильные вещички, но Ксеньке они не подходят. Фигуры разные, Танюшка всегда была и остается худышкой, а Ксенечка плюшечка слегка, и пузцо давят все юбочки и брючки. Зато они с Наташей очень по комплекции похожи, а не только внешне.

Так что - даешь Ксении обновки!!! Подороже и покрепче!!! Чтобы и на Наташу хватило!))))))))

У меня разобрали телефон. Конечно, дети. Но никто не признается. Причем, запчасти куда-то запропастились. Нету их!

Я уж и так и эдак. Ничего не помогает. Спрашивать кто - надоело, куда дели - бесполезно. Я тогда решила взять их на сладкое, говорю, кто первым найдет все от телефона, тому киндерсюрприз! Ну мы с Ксенькой искали вдвоем, мелкие не поддались на уговоры, мультики у бабушки так и остались смотреть. А вечером мы читаем "Сказку с подробностями" Остера, прикольная такая чепуха, но как раз про вранье. Вот я и говорю, ну что, кого мне надо прощать за телефон? Наташка поднимает руку - меня и Сашка тоже - меня. Я и спрашиваю, что вы вдвоем телефон что ли ломали? Ну да, говорит Наташа, мы же друзья!

п.с. а все от телефона я нашла, Ксения сбегала за киндером для меня и попросила игрушку от него за помощь в поисках. Ну и шоколад потихоньку как-то съелся:)

ПМС глазами мужчины, взято из ссылка

я недавно пост написала про пмс в другом сообществе и поняла, что мало кто знает, как спасаться от этого недуга. а сегодня вот на что наткнулась в инете:

Случалось ли вам оказаться в шторм в море, в центре смерча или снежной лавины? Во всех этих случаях уйти от стихии просто невозможно. Многие явления в природе происходят вне зависимости от наших желаний или стремлений: смена времён года, прилив и отлив, поэтапное развитие растений и многое другое. Мы ничего не можем изменить в этих правилах жизни. В жизни человека так же встречаются события, которые невозможно приостановить или повернуть вспять. Когда встречаешься лицом к лицу с этой дикой необузданностью человеческой природы, то становится страшно. Читать далее →

Молодость и зрелость сели на скамейку…

Молодость сказала: «Ты как я сумей-ка…»

Зрелость отвечала: «Красота не вечна,

Научись делиться красотой сердечной…»

Молодость, с насмешкой:

«Что в тебе такого? Дом, семья, работа…

Скучные оковы…»

Зрелость улыбалась, будто младшей дочке:

«Без оков семейных люди – одиночки…»

Молодость твердила:

«Всё во мне прекрасно,

Молода, свободна, и красива, ясно?»

Зрелость отвечала: «Я тебя мудрее,

И с тобой, малышка, спорить не посмею…

Повзрослей, узнаешь, счастье не в свободе,

Не в ночных гуляньях, не в Парижской моде…»

Молодость смеялась: «Глупости всё это,

Раз не в этом счастье, значит счастья нету»

Зрелость отвечала: «Нет, оно бывает,

Если жить с любимым небо позволяет,

Если смех детишек слышится из дома…

Ты ещё со счастьем, крошка, незнакома…»

Молодость спросила:

«Если правда это,

Что ж ночами плачешь и о чём секреты?»

«Я ночами плачу…», - зрелость говорила:

«Потому что раньше это не ценила…»

© Copyright: Ирина Самарина-Лабиринт, 2011