OleSSS

Мы вчера, ровно в 4,5 мес. самостоятельно перевернулись со спинки на животик. До этого был перевертыш с живота на спинку. Вообщем, мой крепыш совсем большой становится. Мы вчера выезжали на озеро с девочками и их детишками-ровесники Никуськи. Так здорово отдохнули: у кого то спит, у кого то ползает, у кого то в игрухи играет... Детишки воздухом озерным надышались. Домой приехали, так доченька в 18-00 уже в ночь ушла!!!! думала ночка еще та будет. Ничего! Толкь 4 раза посесть просыпалась и встала в 6-30. :))
Если раньше Вероника спала на спине, раздвинув по =-легушачьи ножки, то теперь засыпает на боку. Без укачиваний, а уткнувшись в меня и обнявшись. Так мило!!!!
Обожаю свою лапульку!!!

ЖИЗНЬ, это возможность — используйте её.
ЖИЗНЬ, это красота — восхищайтесь ею.
ЖИЗНЬ, это блаженство — вкусите его.
ЖИЗНЬ, это мечта — осуществите её.
ЖИЗНЬ, это вызов — примите его.
ЖИЗНЬ, это долг — исполните его.
ЖИЗНЬ, это игра — сыграйте в неё.
ЖИЗНЬ, это богатство — дорожите им.
ЖИЗНЬ, это любовь — наслаждайтесь ею.
ЖИЗНЬ, это тайна — познайте её.
ЖИЗНЬ, это шанс — воспользуйтесь им.
ЖИЗНЬ, это горе — превозмогите его.
ЖИЗНЬ, это борьба — выдержите её.
ЖИЗНЬ, это приключение — решитесь на него.
ЖИЗНЬ, это трагедия — преодолейте её.
ЖИЗНЬ, это счастье — сотворите его.
ЖИЗНЬ, слишком прекрасна — не губите её.
ЖИЗНЬ, это жизнь — боритесь за неё.

Меня мучает вопрос - является ли для грудничка 37,2 - температурой? Наш педиатр говорит - не обращайте внимание. а учитывая, что у моей девочки нормальная темпа 36,4-36,5 - я не могу не обращать внимание.
Сегодня сутра кашляла и темпа 37,2. Вот и не знаю что делать... Имеется ввиду, сбивать ли режим. У нас сегодня по плану бассеин...

Не у мею ставить закладки, поэтому перекачала себе:
В период с трех до шести месяцев родители должны помочь ребенку в развитии зрительно-двигательной координации. Главными задачами при этом являются:

-научить ребенка согласовывать движения глаз и рук;
-обучить умению схватывать предметы разной величины.
При успешном овладении ребенком этими навыками малыш будет легко осваивать любые практические действия. Именно в первые 6 месяцев жизни в ребенке закладывается «умелость рук».
Игрушки должны быть удобными для захватывания. Лучше использовать кольца, погремушки с ручкой. Ребенок сам должен протягивать ручки и брать игрушку.
Не спешите давать ее — важна активность самого малыша.
Очень важно, чтобы в первые месяцы папа принимал самое активное участие в общении с малышом. Активные двигательные игры помогут отцу и ребенку в установлении эмоционального контакта. Это важно не только для ребенка, но и для отца, т.к. у него формируется чувство ответственности за воспитание малыша, осознание своего значения в его развитии.
Часто папы не знают, что делать и во что играть с малышами. Ниже приводятся игры с ребенком для пап, а мамы в это время могут отдохнуть и набраться сил.
Веселый зонтик
Цель игры: развитие двигательных навыков, координации движений, согласованности движений глаз и рук; освоение глубины пространства.
Необходимый материал: зонтик, резиновые тесемочки, мягкие игрушки, колокольчики.
Ход игры: Над кроваткой ребенка прикрепите перевернутый зонтик так, чтобы малыш мог до него дотянуться. К спицам зонтика прикрепите яркие шарики, маленькие игрушки, колокольчики на резиновых тесемочках. На зонтик можно нашить веселые мордашки из ткани, прицепить к нему яркие значки. Предметы на тесемочках должны быть игрушечными, легкими и мягкими, чтобы они не поранили малыша, если он их оторвет.
Положите ребенка так, чтобы зонтик находился над ним, и «заставьте» игрушки прыгать вверх-вниз. По мере взросления малыш сможет дотянуться до них руками и схватить игрушку. Можно взять малыша на руки и его ручкой задеть игрушки, чтобы они закачались, а колокольчики зазвенели. Важно, чтобы зонтик легко снимался, чтобы перед сном ни звон колокольчиков, ни прыгающие игрушки не отвлекали и не возбуждали малыша.
Папины качели
Цель игры: развитие вестибулярного аппарата, тактильной чувствительности; установление эмоционального контакта.
Ход игры: Пусть папа положит малыша на колени, поддерживая его спинку и головку, медленно покачает малыша назад-вперед, напевая:
Ой, качи, качи, качи,
Прилетали грачи,
Продавали калачи.
Прибежал малышка,
Схватил калачишко:
Я не тятькин сын,
Я не мамкин сын.
Я на елке рос,
Меня ветер снес.
Я упал на пенек,
Стал кудрявый паренек.
Ножками топ-топ...
Цель игры: укрепление мышц ног и рук; установление эмоционального контакта.
Ход игры: Положите малыша на ровную мягкую поверхность, поднимите его ножки вверх, а затем опускайте ножки по очереди, приговаривая:
Шел ... (имя малыша) великан,
Ножками топ-топ,
Ладошками хлоп-хлоп.
Берете ручки малыша и хлопаете его ладошкой об ладошку.
Для девочек:
Шла ... (имя девочки) — красавица.
Ножками топ-топ,
Ладошками хлоп-хлоп.
Лебедь плывет
Цель игры: развить мышцы верхних конечностей и плечевого пояса, обучить ребенка определенным движением рук.
Ход игры: Папа плавно разводит ручки малыша в стороны и медленно, певуче приговаривает:
Лебедь плывет,
Лебедь плывет...
После этого берет ребенка за запястья покачивает кистями рук, подражая движению крыльев птиц, сопровождая эти движения скороговоркой:
Воробьи летят,
Воробьи летят!
Чик-чирик — летят,
Чик-чирик — летят!
Затем игра повторяется.
Ладушки-оладушки
Цель игры: массаж ладошек, развитие мышц рук и плечевого пояса, координации движений под определенный ритм.
Ход игры: Берете ручки малыша и двигаете их к себе и от себя, приговаривая:
Ай, тата-тата-тата,
Пожалуйте, решета —
Мучки посеять,
Пирожки затеять.
А для нашей лапушки...
(Одновременно берете ладошки ребенка в свои руки и большими пальцами рук поглаживаете ладошки круговыми движениями.)
Затеем оладушки.
Испечем блинка —
Покормить сынка.
Для девочек:
Испечем блиночка —
Попотчевать дочку.
Хлоп-хлоп —
Хлопаете ладошкой об ладошку:
Съем блинок!
Хлопаете ладошками малыша по животику.
Ой, качи-качи-качи...
Цель игры: осваивание навыка перекатывания (переворота) своего тела.
Ход игры: Положите малыша на спину, подложите свою руку под его плечи и в ритм песенки покачивайте его из стороны в сторону:
Ой, качи-качи-качи,
Приезжали торгачи,
Продавали калачи.
Прибежал малышка,
Схватил калачишко:
Я не тятькин сын,
Я не мамкин сын.
Я на елке рос,
Меня ветер снес.
Я упал на пенек,
Стал кудрявый паренек! —
с этими словами легонько переверните малыша.
Если со временем игра малышу понравится, он сам будет переворачиваться в ритме ваших движений.
Возьми погремушку
Цель игры: развитие навыка ползания; освоение глубины пространства, координации рук и глаз.
Материал: яркая погремушка.
Ход игры:
Положите малыша на животик на твердую поверхность. Встаньте сзади и приложите свои ладони к ступням малыша. Ему будет удобно ползти вперед, отталкиваясь от ваших рук.
Затем возьмите погремушку и привлеките к ней внимание ребенка. После того, как ребенок увидит игрушку, положите ее на расстоянии 50-70 см от малыша и подставьте ладони к его ступням, чтобы ребенок мог поползти в сторону погремушки и взять ее.
Гуси-лебеди летели...
Цель игры: развитие координации движений, укрепление мышц ног, установление эмоционального контакта с ребенком.
Ход игры:
Возьмите ребенка за талию и со словами «Гуси-лебеди летели» поднимите его вверх. Затем со словами «На землю сели» опустите вниз и подержите в стоячем положении.
Достань игрушку
Цель игры: освоение навыков ползания, согласования движений глаз и рук.
Материал: игрушка-пищалка.
Ход игры:
Положите игрушку-пищалку на таком расстоянии от малыша, чтобы он ее видел, но не мог достать рукой. «Попищите» игрушкой. Если в течение минуты малыш не сможет дотянуться до нее, положите игрушку рядом с ним.
Лягушка
Цель игры: развитие мышц живота, ног, тактильной чувствительности.
Ход игры:
Положите ребенка на животик и со словами «Вот плывет лягушка-зеленое брюшко» согните его колени, выпрямите колени и разверните его ножки в стороны, а затем соедините их вместе. Повторите упражнение несколько раз.
Лечу, лечу — поймать хочу
Цель игры: развитие двигательных навыков, укрепление мышц плечевого пояса.
Ход игры:
Поднимите ручки малыша вверх:
Лечу, лечу — (Опустите руки вниз.)
Поймать хочу. (Скрестите руки на уровне плеч.)
Не поймал! (Разведите руки в стороны.)
Маленькие ножки бежали по дорожке...
Цель игры: овладение согласованностью движений ног; развитие восприятия ритма; освоение разнообразных тактильных ощущений.
Ход игры:
Положите ребенка на спину, возьмите его ножки:
Маленькие ножки...
(Поочередно несколько раз вытягивайте ножки малыша.)
Бежали по дорожке.
(Захватите обе ножки, сделайте ими одновременный толчок.)
Прыг-скок — встали!
Уф, устали!
Выпрямите ножки и проведите руками по всему телу ребенка сверху вниз, поцелуйте его.
Домашний батут
Цель игры: развитие равновесия, укрепление вестибулярного аппарата.
Ход игры:
Положите ребенка на постель рядом с собой. Мягко вдавите матрас, чтобы он спружинил. Крепко обхватите тельце младенца и покачивайте его на пружинящем матрасе вверх-вниз.
Лягте рядом с малышом и, продолжая качаться на матрасе, обнимите его и поговорите с ним.
Ехали с орехами — в ямку бух!
Цель игры: развитие равновесия, укрепление вестибулярного аппарата; формирование чувства доверия к взрослым.
Ход игры:
Сядьте на удобный стул и скрестите ноги. Посадите ребенка к себе на колени и обхватите его руками. Теперь поднимайте и опускайте ноги, ускоряя ритм, увеличивая амплитуду подъема ноги и приговаривая:
Поехали, поехали
С орехами, с орехами!
Поскакали, поскакали
С калачами, с калачами!
Вприпрыжку, вприскочку
По кочкам, по кочкам —
В ямку бух!
Опускаете малыша вниз, обнимаете и целуете его.
Затем в быстром ритме, замедляя его к концу стихотворения и увеличивая амплитуду подъема ноги, приговариваете:
Хороша дорога,
Хороша дорога!
Вот стала что-то хуже,
Вот стала что-то хуже.
Шаляет, валяет,
Шаляет, валяет.
На мостике, под мостиком,
На мостике, под мостиком —
В ямку бух!
Опускаете малыша вниз, затем прижимаете его к груди и целуете.
Встали-повстали
Цель игры: научить ребенка вставать, приучить его на счет «три» ждать чего-то весьма радостного.
Материал: постель с подушкой.
Ход игры:
Положите ребенка боком на подушку, лицом к себе. Дайте ему схватить большие пальцы ваших рук и обхватите его плечики:
Встали-повстали,
На ножки встали.
Раз, два, три!
На счет «три» постепенно поднимайте малыша, чтобы он принял вертикальное положение; не отпускайте при этом рук. Малыши любят эту игру, осваивают элементы счета, узнают слово «три».

А я то думала, что с новорожденным тяжело! Моей малышке через 2 дня будет 3 месяца и сегодня мы отказались гулять в коляске! Моя доча устроила выход с цыганочкой! Она никак не хотела лежать и требовала взять ее на ручки. Ма-ма-ма-ма хны-хны Ма-ма-маХны-хны. Вот чесслово, она говорит, а точнее плачет МАМАМАМА. Вообщем дорога в дальний магазин состояла из остановок с ручками и поездкой с хныканьем. А вот когда пришло время спать - она уснула. Вывод: доченька выросла и это новый этап - в коляске бодрствовать не хотим!
А еще, МЫ СТАЛИ ХОРОШО ДЕРЖАТЬ ГОЛОВКУ! уррра! Тянем все игрушки в рот и вытаскиваем рукой соску :))

Вероника теперь член водного клуба "Ихтиандр". Купили абонемент на 12 посещений. Сегодня было первое. Я осталась довольна очень. Вероника вроде тоже :)) 20 минут идет массаж и гимнастика, потом занятия в воде + ныряния. Инструктор Ольга очень грамотная девушка, она так ловко с Никуськой справлялась! Моя доча даже не плакала, что на первом занятии, по словам инструктора, достаточно редкое явление. Похныкали конечно немного, но это так, для профилактики родительского внимания, я думаю.
Единственное. я была уверена, что девочка моя дрыхнуть после занятий будет ну хотя бы 1,5 часа... Не тут то было. Через полчаса она уже мне улыбалась вовсю. Странно. Вроде устала! Но спать что то мы стали все меньше и меньше... Растет!

мы сегодня сдавали кровь из пальчика. Я таак боялась за свою малютку, потому как сама ооочень боюсь сдавать кровь из пальца. Мне из вены абсолютно не страшно и не больно, а вот из пальца подпрыгиваю заранее.
Вообщем, как и ожидалось, эта "приятная" процедура вызвала у моей девочки однозначную реакцию - поплакали, но быстро и успокоились. Потом был осмотр у педиатра и вела она себя вполне спокойно. И нас направили на привику от Гепатита В. И вот в прививочном кабинета Вероника ТААК закричала - я никогда не слышала, чтоб она так орала!!! Бедный ребенок покраснел в секунду.
Целый день сегодня хнычет, ноет, капризулит. Мои нервы сдают. Накричала на нее даже. Сама же потом и заплакала...

В 1 мес.у нас не было никакого режима, все было хаотично: сон, еда, купание, развлекания... К 2-м месяцам режим организовался! Урра! Но лялик мой растет и в 2,5 месяца видимо придется корректировтаь режим в пользу бОльшего бодрствования. Мне очень интересно чем и как занимаются со своими ляликами, которые еще не сидят и не ползают, мамы. Вот что делаею я: когда Николя моя просыпается, мы с ней играем в потягушки-потягушки, ноженьки длиннюшки...Потом конечно же едим. после, чтоб сильно не трясти, разговоры разговариваем, сказки ей наговариваю. оченеь любит Муху -Цокотуху, особенно место про Комарика :)). Далее. Ходим по квартире, рассматривая все. Следующий этап - коврик, на котором доченька может минут 10-15 полежать сама, развлекая себя игрушками. Благо щас уже научилась игрушки трогать.Но еще не подтягиваем к себе...
Ну вот как то так. Поделитесь своими развлечениями-занятиями с грудничком 2- 3месячным.

День рождения Веронички-бруснички

К рождению нашей малышки мы готовились долго… Сдали кучу анализов, обошли десятки врачей, каждый месяц в течение 2-х лет был в ожидании не наступления «красных дней календаря» и надежде на долгожданную беременность. Я здорова, муж здоров, но что-то никак не получалось…
В мае 2010, без особой уже прыти, отпустив ситуацию, но измеряя уже базальную температуру и вычисляя овуляцию я наверно впервые за много времени не «держала руку на пульсе» прихода очередного цикла. Просто почувствовала, что как-то остро и болезненно реагировать стала на вполне бытовые и простые вопросы, на высказывания в свой адрес. Купив тест на беременность и увидев долгожданные 2 полоски я … не испытала ни-че-го. До сих пор помню то состояние какой-то пустоты. Думаю, меня поймут те, кто долго и настойчиво к чему то стремился, а когда достиг…эмоций просто как не бывало… Потом то конечно же пришла радость, волнение, восхищение, любовь к своему эмбриончику.
Беременность проходила физически достаточно спокойно, но психологически очень эмоционально.
И вот долгожданные 40 недель позади. Врач-гинеколог ставит срок 26.02, всякие компьютерные линеечки 21.02. Последние дней 10 тянутся как вся беременность.
25 февраля, по рекомендации врача и настоянию мужа, я ложусь в ОПБ в 7 роддом. Накануне стала ныть поясница, тянуть живот… Очень хотела уехать со схватками из дома, но муж вдруг стал паниковать, да и врач стала настаивать: давление немного скачет, шейка ей не очень нравится, вообщем залегла и … у меня все симптомы как рукой сняло.
Проходит 26,27, да и 28 подходит к концу. В 12 часов ночи я вдруг просыпаюсь оттого, что … начинаются схватки. урра!!! К утру, 1 МАРТА, как и мечтала, рожу – думаю я, и вспоминая все чему учили, начинаю готовиться к родам: немножко похожу по коридору, лягу отдохну, вещички пособираю, снова похожу, поглаживая животик. Замечаю интервалы: 25,20,15 минут. Настроение приподнятое. Схватки такие не больнючие… в 5 утра звоню своему врачу и радостно сообщаю: я в родовой деятельности! Она говорит: как будет через 5 минут – звони еще раз.
Я лежала в платной палате, решила полежать немного и … уснула! Проснулась часов в 8, прислушалась к организму: тишина… вот тебе и родила утром. Звонит врач: давай как на осмотр ко мне! Расстроенная уже за ложные схватки, прихожу к ней на осмотр и она мне сообщает: сегодня родишь! Но твой организм очень долго к родам готовится, у второродок такое бывает. Так что переводись в родовую.
Я беру с собой: наушники к телефону, водичку, термальную воду и полотенце. Мне делают традиционные очистительные процедуры и в 10-00 я снова на кресле: процесс пошел! Пузырь говорит надо проткнуть, так как он мешает головке плотненько встать на путь выхода. Околоплодных вод оказывается кот наплакал, но воды светлые и это хо-ро-шо, на 41 неделе то.
И вот сама РД! Схватки терпимые и я использую и дыхание, и самопомощь при схватке. Хожу, прыгаю на мяче, «вешу» на стене, лежу немного, стою в позе «кошечки»: вообщем делаю все как полагается. И даже слушаю музыку в наушниках. Снова осмотр врача и вердикт: схватки усиливаются, а шейка не открывается, только 4см и все. Проходит еще час, все остается без изменений, кроме усиления схваток и врач назначает эпидуральную анестезию для раскрытия шейки. После эпидуралки, а мне ее поставили в 16-00, меня стало трясти по полной: схваток не чувствую, а всю лихорадит под двумя одеялами. Мне поставили капельницу Эуфилина. К 17-40 накрывает ТАКАЯ сумашедшая боль: эпидуралка закончилась и схватки в полном расцвете нагрянули. Я взвыла конечно! Но надо отдать должное себе, ни про позы, ни про дыхание не забывала. Мне немного добавили анестезии и повели на стол. И здесь началось для меня самое тяжелое. Я вроде тужилась как могла и умела, старалась выполнять все указания врачей, но они все были не удовлетворены и только слышала «НЕ ТАК ТУЖИШЬСЯ!», «ПОЖАЛЕЙ РЕБЕНКА». У меня начиналась тихая внутренняя истерика, но врач, неуклонно находившийся возле и прикладывающий трубку к животу был спокоен, и я понимала, что ребенок вне опасности. Это меня подбадривало. Когда казалось, что сил больше нет и я не могу больше тужиться, почувствовала между ног тяжесть, поняла, что рождается голова. А потом и весь ребеночек мой. Ожидая услышать крик (Когда родился мой старший сын, он закричал как только голова родилась), и не услышав его в первые секунды, а только кряхтение, все мое волнение прорвалось наружу: ПОЧЕМУ ОН НЕ КРИЧИТ? ЧТО С РЕБЕНКОМ? У меня слезы полились градом. Время просто остановилось. Но на самом деле прошло несколько секунд и раздался звонкий крик МОЕГО долгожданного ребенка! А еще через несколкьо секунд кричащего, нет! орущего младенца поднесли к моей груди. У ВАС ДЕВОЧКА! 18-20 родилась. Я плакала, шептала какую то нелепицу своей малышке и чувствовала, что голова кружится уже от СЧАСТЬЯ. Что все самое сложное уже позади. Через минутку унесли лялика моего. В моем случае разрез промежности ускорил затянувшееся рождение головки, поэтому после выхода последа меня стали зашивать. Эпидуралка еще действовала и боль была более чем терпимой. На каталке вновь стало лихорадить и я никак не могла остановить слезы. С ними выходило волнение, усталость, бессонная ночь накануне, стресс. Когда принесли к прикладыванию груди мою малышку я уже с наслаждением ее рассматривала,отмечая черты мужа и свои и размышляя, что имя Кристина не так подходит ей, как Вероника.
Вот так, 1 марта мы познакомились с весенней девочкой Вероничкой-брусничкой, которую, кстати сказать, зачали 1 июня. Ровно 9 месяцев назад!