как же я радовалась первому зубику, который вылез так легко и просто! и вот полез второй нижний и собрались верхние. это ад... ребенок орет не замолкая сутками. сопли и слюни не прекращаются не нна секунду. и темпеатура под 39 второй день. позвонила вчера местному врачу, попросила зайти посмотреть ребенка. в ответ услышала "я готовлю ужин и рабочий день закончен" (я живу в военном гарнизоне здесь с врачами оч тяжко и скорая в соседнем городе). когда я сказала что от парацетамола температура не упала таки она снизошла и зашла к нам. ребенок здоров и едиственная причина темпеатуры это зубы. предлодила вколоть литическую смесь. с аналтгином то... который во всех странах, кроме России запрещен. я предпочла сходить за нурофеном. ночь пережили. сколько... сколько это модет продолжаться... ну не может же температура быть неделю?...

очень давно я тут не появляюсь. в связи с временным отсутствием компа. за это время мы наконец то переехали, правда скоро мне обратно. опять сессия. у ребенка наконец то полезли зубы. вместе с ними потекли сопли. мы стали спать один раз в день. прям совсем как большой))) и еще! мы отучаемся от соски! 5 день уже без нее! вот как то так... да. ходить мы пока еще не начали. но думаю уже скоро)

Бабушка постоянно смотрит пусть говорят. деваться некуда, невольно тоже смотрю.сегодня обрыдалась... три истории. 1. Молодой парень, спортсмен. заступился за девушек. их пятеро он один. на сегодняшний день состояние овоща. полностью обездвижен, потеряна речь. 2. Мальчик после школы. уже дважды спасал тонущих людей. треттй раз поплыл спасать девушку со сломанной рукой. Спас. сам попал в воронку. тяжелая травма головы. в итоге тяжелейшие двигательгые нарушения, еле обучили кружку держать. интеллект задет также. 3. 15 летний мальчик вынес 4месячную сестру из пожара, 50 процентов кожи нет. сидела и плакала. первым двум на лечение набрать не могут. представители власти затл медальки обещают за героизм. последним жить негде. малышка кстати тоже вся в ожогах. ладно, все тут понятно в замечательной стране жтвем. но еще меня мысль посетила... я мама сына, я очень хлчу чтоб он вырос настоящим мужчиной, чтоб не был трусом и подонком. но как же тяжело этим матерям... Их сыновья настоящие мужчины. Только инвалиды с мизернымт шансами на восстановление.блядская передача прибила меня просто...

УРРРРРААА!!!!!!!!! Наконец то я избавилась от этого жуткого трансформера!!!!! Купили сегодня прогулку! Олька, тебе отдельное спс! Собсственно после твоей покупки долго думала о НЕЙ. еще думала про лидер кидс. даже отложила ее вчера в магазине. но за ночь она мне категорически разонравилась! в итоге.... та да дадам!

Капелла сибирь! И на зиму и на лето! Утепленный и обычный чехлы, с капюшона снимается все лишнее, остается только сетка, чтоб было не жарко. три положения спинки. легкая! короче, я довольна! ребенок как увидел ее в коридоре стратанул у ней на всех парусах))) ходил вокруг, щупал, многозначительно говорил "кх" и "угу" и "оооо". короче, есть контакт)) сегодня идем пробовать!

вот есть у меня подруги с такими же маленькими детьми, есть с детьми постарше, есть в конце концов ББ) и так иили начинает все друг другу рассказывают кто что умеет и о том, что реенок ДОЛЖЕН уметь в определеннном возрасте. я никогда не сравниваю своего ребенка с другими. первый и единственный раз я сделала это в два месяца и поняла что свихнуь, если я такой херне ерундой буду заниматься. после этого мой ребенок для меня лучший априори. однако тема "стандартов" осталась.

кто то говорит ребенок должен уметь то-то и то-то в определенном возрасте, кто то говрит, что малыш никому ничего вообще не должен, у каждого свой темп развития. а кто то говорит, что не должен то не должен, но есть какие то определенные умелки, через которые все проходят.

и вот о них то я и думаю. мой ребенок абсолютно адекватный, без задержек в развитии. но некоторые стандартные умелки "прошли мимо". например не машем мы пока-пока. да просто потому, что 8 месяцев своей жизни малыш провел со мной вдвоем. еще была моя мама, но у нее свободный режим жизни что ли и иногда она уходила, когда нас не было, иногда когда он спал. короче! не машет ребенок пока! и не потому что он не умный. а просто потому что в нашей семье это не считается жизненно необходимой умелкой.

еще мы не играем в ладушки. потому что этим ладушкам ребенка никто не учил. не пошла игра, не понравилась. а на мелкую моторику мы другие упражнения делаем.

не интересна ему пирамида. интересны стаканчики типа пирамиды, но сама она как то тоже мимо.

я не буду перечислять, что умеет мой ребенок. в этом списке найдутся пара вещей, которые он делает не по возрасту, а на опережение. и вот я думаю... ну кто определяет эти стандарты? и почему мамы так трясутся за пирамидку и преславутую сороку? ну и черт с ней.. не умеет и не надо. зато мы другого много чего умеем! в конце концов это ж не к школе подготовка, когда ребенок должен обладать определенными навыками чтения и письма и тд(хотя и с тестированием в школу я б поспорила, у нас половина психологов непрофессионалы, но не об этом речь)

развивать ребенка. конечно, обязательно и заниматься с ним нужно. но мерять ладушками и "поканиями" тоже не верно... а может я не права???

нам почти 9. и вот непонятно как глуять. спать на улице или уже нет? вроде зимняя одежда такая неподвижная, неповоротливая. просыпается на улице и сразу орет! от того что ни руки ни ноги высунуть не может. с другой стороны уже вроде большие и надо бы. быстрее бы весна

наконец то я получила свой подарок на др! вот он.. моя прелесть....

samsung galaxy wonder. ос android 2.3. это мечта, а не телефон)

1. Пускать солнечные зайчики
2. Наблюдать как прорастают семена.
3. Вместе скатиться с высокой ледяной горы.
4. Принести с мороза и поставить в воду ветку.
5. Вырезать челюсти из апельсиновых корок.
6. Смотреть на звезды.
7. Заштриховывать монетки и листья, спрятанные под бумагой.
8. Трясти карандаш, чтобы казалось, что он стал гибким.
9. Дырявить льдинки под струей воды.
10. Приготовить жженый сахар в ложке.
11. Вырезать гирлянды бумажных человечков.
12. Показывать театр теней
13. Пускать блинчики на воде.
14. Рисовать мультфильм на полях тетради.
15. Устроить жилище в коробке от холодильника.
16. Плести венки.
17. Делать извержение вулкана из лимонной кислоты и соды.
18. Показать фокус с наэлектризованными бумажными фигурками.
19. Писать под копирку.
20. Сделать брызгалки из бутылок и устроить сражение.
21. Слушать пение птиц
22. Пускать щепки по течению, рыть каналы и делать запруды.
23. Построить шалаш.
24. Трясти ветку дерева, когда ребенок стоит под ней и устраивать листопад (снегопад, дождик).
25. Наблюдать восход и закат.
26. Любоваться лунной дорожкой.
27. Смотреть на облака и придумывать, на что они похожи.
28. Сделать флюгер и ловушку для ветра.
29. Светить в темноте фонариком.
30. Делать осьминогов из одуванчиков и куколок из шиповника.
31. Сходить на рыбалку.
32. Оставлять отпечатки тела на снегу.
33. Кормить птиц.
34. Делать секретики.
35. Строить дом из мебели.
36. Сидеть у костра. Жарить хлеб на прутике.
37. Запускать воздушного змея.
38. Крутить ребенка за руки. НЕ ДЕЛАТЬ! ОПАСНО!
39. Построить замок из песка. Закапываться в песок. Вырыть глубокий колодец, чтобы достать до воды.
40. Сидеть в темноте, при свечах.
41. Делать чертиков из намыленных волос
42. Дуть в пустую бутылку
43. Повторять одно слово много раз, чтобы оно превратилось в другое.
44. Издавать победный крик каманчей.
45. Удивляться своей гигантской тени и играть с тенями в догонялки.
46. Прыгнуть в центр лужи.
47. Делать записи молоком.
48. Устроить бурю в стакане воды.
49. Закопать сокровище в тарелке с кашей.
50. Объясняться знаками.
51. Сделать носики из крылаток клена, ордена из репейника, сережки из черешен.
52. Дуть на пушинку.
53. Оставить травинку в муравейнике и потом попробовать муравьиную кислоту.
54. Есть заячью капусту, сосать смолу, слизывать березовый сок и кленовый сироп, жевать травинки.
55. Выдавливать формочками печенье.
56. Нанизывать ягоды на травинку.
57. Играть в циклопов.
58. Петь хором.
59. Починить любимую игрушку.
60. Пускать мыльные пузыри.
61. Наряжать елку.
62. Свистеть через стручок акации.
63. Смастерить кукольный домик.
64. Залезть на дерево.
65. Играть в привидений.
66. Придумывать маскарадные костюмы и наряжаться.
67. Говорить о мечтах.
68. Стучать в самодельный барабан
69. Выпустить в небо воздушный шар.
70. Организовать детский праздник.
71. Смотреть на мир через цветные стеклышки.
72. Рисовать на запотевшем стекле.
73. Прыгать в кучи осенней листвы.
74. Начать обед с десерта.
75. Надеть на ребенка свою одежду

1 пальчиковые краски для малышей.

и показать уже как рисуют. все мечтаю мечтаю и никак. папина зарплата спасайся)))

Читать далее →

сессия начинается 30 января, заканчивается 17 февраля. ребенка оставить не с кем... вообще! мать только устроилась на работу и естесственно с ним не останется, а бабушка послала меня к чертям и уехала сидеть с другим внуком. (ему в конце февраля 4 года, он ходит в детский сад. но ходить он туда не хочет, поэтому через полтора часа его надо оттуда забирать!) мужу пришлось просить отпуск (первый закончился 16 января, это ну оооочень не понравится его начальству). 2 февраля должен приехать к нам. соответственно 30,31,1,2 я в инст не попадаю. считай первая неделя... со свекровью не общаюсь, ей не оставлю ни за что. больше некому. бабушка приятно удивила... и что мне делать? второе высшее, 5 курс. я не могу бросить. это суперглупый поступок. следующим летом уже диплом. тут осталось то...

как же бесят посты с кучей фото, не убранных по кат! листаешь какое то сообщество, и одно и тоже сообщение может вылезать несколько раз и занимать всю страницу! блин, ну есть же какая то интернетграмотность! есть же понятие читабельности! мля, ну неужели же так тяжело фото под кат спрятать! бесит... крик души)))

черт возьми?!!! одна врач сказала, мол все блендером мнете, десна не работает, вот и не лезут. и сушки грызли и блендером пользоваться перестали! кашу едим обычную, взрослую) и овощи только вилкой мну. ну мясо блендером. но им подавится, если не мять. и хлеб жует. и зубов все нет. ни одного! а почти 8 уж...где же вы, зубики?...

Здравствуйте, посоветуйте мне, пожалуйста решение вопроса.нам почти 8 месяцев, ГВ наше подходит к концу. молока совсем совсем мало и только ночью. днем кушает кашку, овощи, фрукты, мясо, творог и желток. на ночь пьет кефир. с 9 вечера до 9 утра пока без еды не можем, а в 5 утра одной груди уже явно недостаточно. я очень не хотела бы давать ребенку смесь, считаю, что в ней полезного ничего. можно ли дать обычное молоко? в городе натуральное козье я не найду, а вот коровье можно достать. (ребенок не аллергик, кашу варю на обычном молоке) или все таки нужно смесь?

мне сегодня ее подарили))) я как раз собиралась покупать. завтра буду пробовать))) ребенку готовить и себе. надеюсь все получится))