Аня

все опубликованные ниже советы родителям были написаны в разное время известными детскими психологами из разных стран

КАК ОБЩАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ
САМОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО:
БЕЗУСЛОВНО ЛЮБИТЕ И ПРИНИМАЙТЕ РЕБЕНКА!
Правило 1
Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит о помощи. Своим невмешательством вы будете сообщать ему: «С тобой все в порядке! Ты, конечно, справишься»!

Правило 2
Если ребенку трудно и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. При этом:
1.Возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное предоставьте делать ему самому;
2.По мере освоения ребенком новых действий, постепенно передавайте их ему.

Правило 3
Постепенно, но неуклонно снимайте с себя заботу и ответственность за личные дела вашего ребенка и передавайте их ему.

Правило 4
Позволяйте вашему ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться «сознательным».

Правило 5
Если у ребенка эмоциональная проблема, его надо «активно» выслушать.

Правило 6
Если поведение ребенка вызывает у вас «отрицательные» чувства и переживания, сообщите ему это в форме «Я-высказывания».

Правило 7
Максимально удаляйте из своего общения с ребенком «12 помех» - привычных или автоматических реакций: приказы, команды; предупреждения, угрозы; нравоучения, мораль и т.д


Правило 8
Соизмеряйте собственные ожидания с возможностями ребенка. Не требуйте от него невозможного или трудновыпонимого. Вместо этого посмотрите, что вы можете изменить в окружающей обстановке.

Правило 9
Не присваивайте себе эмоциональных проблем ребенка.

Правило 10
Правила (ограничения, требования, запреты) обязательно должны быть в жизни каждого ребенка, но:
- их не должно быть слишком много и они должны быть гибкими;
- родительские требования не должны вступать в явное противоречие с важнейшими потребностями ребенка;
- правила ( ограничения, требования, запреты) должны быть согласованы взрослыми между собой;
- тон, в котором сообщается требование или запрет, должен быть скорее дружественно-разъяснительным, чем повелительным.

Правило 11
Правила и последствия невыполнения этих правил должны формулироваться одновременно.

ЧТО НАМ МЕШАЕТ СЛЫШАТЬ РЕБЁНКА?

1. Приказы, команды, отрицающие чувства (Ребенок плачет, ударился, мы: «Прекрати плакать!» - обида у ребенка гарантирована)

2. Предупреждения, предостережения, угрозы ( «Если ты ещё раз упадешь в эту лужу…» )

3. Мораль, нравоучения, проповеди ( «Каждый человек должен…», «Учиться – это твой долг» и т.д.) Они вызывают сначала скуку, а потом – агрессию и чувство вины.

4. Советы и готовые решения ( «Я бы на твоем месте…» , «Не послушалась, вот и…» )

5. Доказательства, нотации и выводы ( «Пора бы уже знать, что мальчики в твоем возрасте…» ) Они вызывают борьбу и месть родителям.

6. Критика, выговоры, обвинения («Все из-за тебя…», «Вечно ты…» ) Результат – низкая самооценка ребенка.

7. Оценочная похвала ( Неправильно хвалить «Молодец!» Надо – «Я считаю тебя….», «Мне нравится, что ты….» )

8. Обзывания и высмеивания (даже шутливые)

9. Догадки и интерпретации («Небось опять…», «Я же вижу тебя насквозь…»)

10. Выспрашивание и расследование ( «Где был?», «Что делал?»)

11. Сочувствие на словах, уговоры ( «Успокойся, это ерунда…», «Не обращай внимания…»)

12. Отшучивание, уход от разговора ( анекдот и т.п.) В этом есть пренебрежение. КАК ДАТЬ РЕБЁНКУ ПОЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ ЗНАЧИМЫМ!

1 Общение на равных. Уровень глаз.

2 Просите ребенка Вас чему-нибудь научить

3 Спрашивайте у ребенка совета

4 Интересуйтесь его планами и учитывайте их

5 Спрашивайте у ребенка разрешения взять его вещь и стучитесь к нему в комнату

6 Просите о помощи в чем-либо

7 Давайте посильные поручения с заведомым успехом

8 Выражайте одобрение в целом

9 Поддерживайте ребенка в трудной ситуации (приведите пример из собственной жизни; найдите в ситуации 2-3 положительных момента – так называемое «формирование оптимистического взгляда на жизнь»)

10 Не сюсюкайте с ребенком

11 Встречайте и провожайте ребенка куда-либо как лучшего друга

12 Если вы не правы – попросите прощения

13 Позволяйте ребенку защищать себя от нападок младших детей

14 Позволяйте делать ребенку ошибки и встречаться с последствиями. Отрицательный опыт – тоже опыт. Помогите найти выход.

15 Позволяйте ребенку выражать свои чувства и делитесь своими

16 100% внимание ТОЛЬКО ребенку хотя бы 15 минут ежедневно

17 Телесный контакт с ребенком – 2-3 раза в день как минимум – обнимите, погладьте, прикоснитесь, возьмите на руки, поцелуйте http://forum.nanya.ru/index.php?showtopic=18866