Пусть будет у емнфя здесь, как памятка. У нас это постоянная проблема.

К сожалению, сегодня многие мамы сталкиваются с такой проблемой, как синяки под глазами у ребенка. Причины появления этой неприятности могут быть совершенно разными. Но прежде, чем поднимать панику и в срочном порядке бежать к врачу, попробуем разобраться, из-за чего появляются круги под глазами у детей и как этого избежать.

Довольно часто появление припухлости под глазами у детей говорит об индивидуальной особенности подкожной клетчатки. Если у кого-либо из родителей есть круги под глазами, то их наличие у вашего малыша – это наследственное явление. Когда ребенка ничего не беспокоит, он не страдает отсутствием аппетита и выглядит бодрым и здоровым - у вас нет причин для переживания. Легкие массажи могут немного снять припухлость под глазами ребенка, но окончательно избавиться от синяков не удастся.

Помимо врожденной особенности, появление кругов под глазами у вашего малыша может быть вследствие перенесенной недавно болезни или сезонной нехватки витаминов. Также, к основным причинам появления мешка или отека под глазами у ребенка относится усталость и хроническое недосыпание. Давайте чаду побольше витаминов и старайтесь уделять много времени прогулкам на свежем воздухе. Появления мешков под глазами у детей обусловлено, также, недостатком железа в растущем организме. По возможности замените вредную пищу и фаст-фуд, продуктами, содержащими большое количество железа.

Когда ваше чадо хорошенько отдохнет, выспится и начнет питаться полезной, богатой витаминами пищей, вы, скорей всего, надолго распрощаетесь с этой проблемой. В вышеперечисленных случаях появление кругов под глазами у детей является своеобразным индикатором общего состояния детского организма. И если оперативно среагировать на этот сигнал, то можно не только предотвратить появления синяков под глазами у ребенка, но и улучшить детское здоровье.

Но если это неприятное явление долгосрочно и малыш, к тому же, стал хуже себя чувствовать, то круги под глазами могут быть симптомом ухудшения работы почек или интоксикации у ребенка. Когда все меры по устранению синяков под глазами приняты, а внешний вид малыша не изменился, посещения врача становится неизбежным, поскольку помимо интоксикации, причиной появления синяков и мешков под глазами у детей может быть обезвоживание организма, различные эндокринные заболевания, паразиты или аденоиды. Окончательный диагноз после сдачи ряда анализов вам поставит лечащий врач. И тогда, когда причина будет выявлена, настаивайте на максимально безопасном для здоровья вашего ребёнка лечении. Сведите к минимуму прием антибиотиков, лучше отдать предпочтение препаратам на натуральной основе.

Когда лечение будет завершено, помните, что именно сейчас детский организм ослаблен и усиленная забота о ребенке – залог быстрого выздоровления. Проводите больше времени с вашим малышом на свежем воздухе, разнообразьте рацион, ежедневно увеличивайте количество свежих овощей и фруктов. Помните, что вероятность повторного появления синяков под глазами у детей на протяжении нескольких месяцев остается высокой. Уделяйте внимание любому красному пятну и любому кругу под глазами вашего ребенка.

Безусловно, что самое главное для каждой мамы – это слышать здоровый смех своего ребенка, видеть его румянец и счастливую улыбку. Правильное питание, свежий воздух, физическая активность – это те составляющие, которые сводят к минимуму появление синяков под глазами у детей и любых других заболеваний.

Уже второй день!

А именно я комнату проветриваю, и несколько капель добавляют в стакан горячей воды (т.к. аромалампы у нас нет), то делаю как написано в инструкции. Пары эфирного масла эвкалипта препятствуют распространению микробов в воздухе помещений и служат хорошей зашитой от инфекционных заболеваний.

Ну и оно обладает очень сильным антисептическим действием, которое убивает даже такие микроорганизмы, как стафилококки. Эвкалиптовое масло активизирует и поддерживает дыхание, очищает дыхательные пути, способствует разжижению и выводу мокроты при кашле, охриплости и воспалительных заболеваниях верхних дыхательных путей.

Конечно кроме эвкалипта мы пьем и другие лекарства, но это как дополнение к нашему лечению.

Давно я не писала о Сашулиных умелках. Т.к. и писать то уже не знаю что.

Удивлять - не удивляет! Если раньше за каждое слово радовалась. то теперь для меня это как-то обычно.

повтоярет так же практически каждое второе слово, не может говорить пока сложные слова. А если и может то на "своём" на детском.

И стала замечать, что те слова. которые она раньше говорила более менее понятно, то теперь она говорить их не с начала. Например:

Крокодил - кодил

Попугай - пугай

Другие слова:

Тигр - тиг

Жираф - жим

Носорог рог

Бегемот у нее тоже почему то рог ))) а должен быть по идее мот

мааленькая, большая
и т.д. из двух слов может говорит с интервалом в секунду

даааай...щетка ))) совсем не русский девАчка у мене растет )))

тыча в книжку пальчик говорит: - а это то?

сама, берет книжку, открывает смотрит, водит пальчиком и на своем что-то лопочет.

дает читать книжки.

Может показать ЧТО болит. на данный момент болит у нее зубик, и вот она пальчик в ротик сует и говорит болит....болит...

А если где-то ударится, подойдет, говорит болит и дает целовать ))) иногда наглеет и хоть ты убейся, но надо целовать до посинения, пока королевишне не надоест.

Может размахивать руками. Умеет бодаться, причем смачно!

на горшок мы не ходим, писаем иногда в ванную 9кстати купаться она обожает, из воды ее не вытащишь, это истерика)

Кормлю ее сама, ложкой может пустой только иммитировать как она кушает, пьет из чашки с трубочкой.

Еще любит убегать от меня и смеяться. Спимс мы хорошо, засыпаем редко когда с плачем, чаще всего понимаем что пора спать, вылючаю свет (в комнате темно, ночника нет) и ухожу, а Саня покорно кладет пальчик в рот и засыпает.

Итак, ваши дети не слишком хорошо ладят между собой, они относятся друг к другу как соперники за звание чемпиона Всемирной борцовской федерации. Но ведь это вполне нормально, правда?

Нет. Хотя родители и не смогут восстановить теплые, нежные отношения между детьми, существуют способы избежать полномасштабной войны между братьями и сестрами. Вам не понадобится слишком много усилий, чтобы сгладить вражду между ними.

Простых решений этой проблемы не существует, однако важно помнить, что некоторые конфликты могут играть положительную роль, при условии, что они не заходят слишком уж далеко. Стрессы и ссоры происходят, потому что именно так достигается переход на новый, более стабильный уровень отношений. Но дети делают это слишком неуклюже, поэтому им нужна помощь родителей.

Вот несколько советов относительно того, как поддерживать мир у себя дома.

Установите четко определенные границы. Возможно вы не сумеете помешать спорам детей, но следует принять меры, направленные на то, чтобы не допустить перерастания ссор в драки. Четко дайте понять, что драки и поведение, провоцирующее их начало, - обзывание друг друга нехорошими словами, насмешки над слабостями, поддразнивание, не допускается.
Вы можете сказать: "Вам может не нравиться приходящая няня, но вы не имеете права бить ее".

Созовите семейный совет. Если вы пытаетесь установить новые правила поведения, лучше всего поступить так, чтобы и дети приняли участие в разработке того, какими станут эти правила. Желательно созвать семейный совет для решения этой проблемы.

Дайте возможность высказаться всем. Если ребенок принимал участие в разработке какого-то правила, он постарается сделать так, чтобы это правило не нарушалось. Но если правило навязано ему сверху, вполне вероятно, что он попытается все-таки или нарушить его.

Закрепите новые правила поведения внутри семьи. Если правило гласит "никаких драк", дисциплинарным наказанием за его нарушение должно быть временное приостановление всех игр.
Требование временной приостановки всех игр оказалось наиболее эффективным. Когда дети начинают драться, родители должны сказать: "В этом доме драки не допускаются. Вот ты садись сюда, а ты сядешь вот сюда". Стулья должны быть приставлены к стене и расположены так, чтобы дети не могли видеть друг друга. Подождите от двух до пяти минут и потом поговорите с детьми относительно их ссоры. К этому моменту они, наверное, уже успокоились, так что это благоприятное время для обсуждения разумных альтернатив дракам.

Пусть заменят драки словами. Братья и сестры, которые часто затевают драки между собой, обычно не знают, как поделиться друг с другом, играть поочередно, принимать во внимание чувства других или как вести переговоры, а ведь это все им понадобится для создания дружеских отношений во внешнем мире, за пределами дома. Пользуясь словами, чтобы выразить свое недовольство, дети делают первый шаг по пути к установлению взаимно приемлемого отношения и уважения друг к другу. "Пользуйся словами, а не кулаками" - вот основа их отношений.
Самое приятное мне довелось услышать от одной матери, которая применила на практике этот метод.
Она позвонила мне и сказала: "Сегодня я проходила мимо детской и увидела, как мой старший ребенок стоит рядом со своей сестрой, подняв над ней сжатые кулаки. Девочка посмотрела на него и сказала: "Майкл, говори словами". Мальчик тут же остановился, все еще держа кулаки в угрожающей позе, и произнес: "Убирайся из моей комнаты!" Девочка ответила: "Ухожу". "Я была так довольна!" Я ответила этой матери: "Да, конечно, такое поведение можно назвать цивилизованным".

Не спрашивайте, кто начал первым. Обычный ответ на вопрос: кто начал драку? гласит: Он (или она), причем от ее обоих участников. Но вы не должны играть роль судьи или присяжных. Таким образом вам никогда не удастся выяснить причину. Причина всегда будет очень запутанной. Часто вы услышите такое объяснение: "Мне пришлось ударить его, потому что я видел, что он собирается ударить меня". Поэтому лучше всего сказать: "Боже мой, какие вы оба сердитые!" Такое заявление уменьшает их гнев и дает возможность приступить к обсуждению подлинных обид детей. "Значит, Адам, ты хочешь смотреть телевизор. А тебе, Джим, нужна тишина, чтобы ты мог позаниматься. Как же нам поступить в такой ситуации?"

Среди всего многообразия вопросов, которые ставит перед нами воспитание наших детей, пожалуй, самый спорный - это вопрос наказания и поощрения. Единого мнения тут нет, как среди тех, кто занимается профессиональной педагогикой, так и среди нас, обычных родителей, которые в основном опираются на собственный житейский опыт.

Одни уверены, что излишние похвалы и поощрения - прямой путь воспитания избалованной личности, другие - наоборот, считают, что только так можно воспитать хорошего, доброго, уверенного в себе человека.

Часть родителей категорически против наказания, тем более, телесного, считая, что это подавляет в малыше личность, воспитывает страх, ненависть к родителям и окружающему миру. Думается, что к однозначному мнению по этому вопросу прийти просто невозможно. Слишком много факторов влияет на выбор родителей: тут и собственный детский опыт, и традиции семьи, устоявшиеся во многих поколениях, и особенности характера ребенка, и так далее, и тому подобное. Не найдете вы конкретных доводов «за» или «против» и в этой статье. Мы лишь попытаемся познакомить вас с мнением некоторых известных педагогов и психологов, а какое из них для вас ближе - решать, все равно, вам.

Начнем с приятного: с поощрения и похвалы. И здесь не лишним будет задать себе вопрос: нравится ли мне, когда другие отмечают мои достижения, когда мне говорят об этом открыто, наедине или в присутствии других людей? Признайтесь, что нравится. Другое дело, что мы, взрослые, «умудренные» жизнью, большинство комплиментов на наш счет, почему-то считаем неискренними. Похвалил, сказал что-то приятное, значит ему что-то от меня надо... Но это уже наши, взрослые, заморочки. Дети доверчивы, для них черное - это только черное, а белое - только белое, без полутонов. Поэтому похвалу и комплименты они воспринимают радостно и непосредственно. Мало того, ребенку нужно намного чаще, чем нам слышать, какой он молодец, какой он хороший, как он любим. Ему нужно слышать это каждый день, каждый час. И еще одна особенность восприятия детей: хвалить их желательно только в превосходной степени, не правильно и хорошо сделал, а отличнейше, великолепно и чудесно. Так что, не скупитесь на похвалу. Это только нам, взрослым, кажется, что быстро съесть нелюбимую кашу это обязанность ребенка, а раз обязан, значит и хвалить не за что. А ведь маленький человечек только что на наших глазах совершил настоящий подвиг: пересилил себя, преодолел что-то внутри. По значимости этот поступок для него, может быть, очень важен. И не менее важно получить за него похвалу, понять, что взрослые заметили, оценили его самоотверженность и титанические усилия.

Психологи выделили четыре основных подспудных причины серьезных нарушений поведения детей.

1. Борьба за внимание. Если ребенок не получает нужного количества внимания, которое ему так необходимо для нормального развития и благополучия, то он находит свой способ его получить: непослушание. Родители то и дело отрываются от своих дел, делают замечания... Нельзя сказать, что это уж очень приятно, но внимание все-таки получено. Лучше такое, чем никакого.
   
   
2. Борьба за самоутверждение против чрезмерной родительской опеки.
   Детям особенно трудно, когда родители общаются с ними, в основном, в форме замечаний, опасений, указаний. Ребенок начинает восставать. Он отвечает упрямством, действиями наперекор. Смысл такого поведения - отстоять право самому решать свои дела, показать, что он личность. Не важно, что его решение подчас не очень удачное, даже ошибочное. Зато оно свое, а это главное!
   
   
3. Желание отомстить. Дети часто обижаются на родителей. К примеру: родители более внимательны к младшему; мать разошлась с отцом; в доме появился отчим; родители постоянно ссорятся... Много единичных поводов: резкое замечание, несправедливое наказание. В глубине души ребенок переживает, а на поверхности - протесты, непослушание, неуспеваемость в школе. Смысл плохого поведения: "Вы сделали мне плохо, пусть и вам будет тоже плохо!"
   
   
4. Потеря веры в собственный успех. Накопив горький опыт неудач и критики в свой адрес, ребенок теряет уверенность в себе, у него складывается низкая самооценка.Он может прийти к выводу: "Нечего стараться, все равно ничего не получится." При этом внешним поведеним он показывает, что ему "все равно", "и пусть плохой", "и буду плохой". Выявить истинную причину непослушания и плохого поведения довольно просто, хотя способ может показаться порадоксальным. Родителю нужно обратить внимание на собственные чувства. Если ребенок боется за внимание - появдяется раздражение. Если подоплека стойкого непослушания - противостояние воле родителя, то у него возникает гнев. Если скрытая причина - месть, то ответное чувство у родителя - обида. При глубинном переживании ребенком своего неблагополучия родитель попадает во власть чувства безнадежности, а порой и отчаяния. Что же делать дальше? Общий ответ на вопрос - не реагировать привычным образом, т.к. образуется порочный круг. Чем больше взрослый недоволен, тем больше ребенок убеждается: его усилия достигли цели. И он возобновляет их сновой энергией. Взрослому нужно уяснить, что именно он чувствует и перейти к позиции помощи.

Врач назвала ооочень много заболеваний, которые могут сказаться на моем здоровье в дальнейшем.

А еще есть мнение (не врачей), кто-то где-то слышал...что их не удалют совсем, а еще есть мнение что в таком возрасте 9т.е. в моем) их не удаляют, если и удаляют то детям!

Кто что думает, знает или кому удаляли?! отзовитесь!

Поражаюсь такой ТУПОЙ ни на чем не основанной логике!

О, женщины!!!!

А история собсна вот в чем!