Летом в Тюмени мы пару раз посещали занятия Монтессори... Но что-то мне не очень понравилось и мы перестали. Но вот одна игрушка запала в душу: маленькие пробирки в "бусинками" (маленькие шарики специально под эти пробирки и щипчики. Очень развивает мелкую моторику. Шарики можно складывать в пробирки как пальчиками так и щипчиками. Миша играл в это дело минут 20!

Вчера поехали на книжный развал за книжками для Миши, а купили кубики и домино=)

Я уже недельку охочусь за деревянными кубиками, а они почему-то не попадаются на глаза=( А в детских магазинах их нет. Раскупили чтоли уже...

В общем купила кубики с картинками. Складывать картинки пока рано, но башенки строим=) И домино.. Зачем купили? Рано ведь! Поддались росказням продавца. Ну пусть будут, позже пригодяться:) Тоже будем из них башенки строить, они тоже деревянные и с животными.

• Внимание к разным звукам. Обращайте внимание ребенка на разные звуки, всегда называя их источник: телефон, дверной звонок, папины шаги, дождик, вода, текущая из крана, лай собаки и т. д. Реагируя на звуки, маленький человек учится слушать, а это очень важно для развития речи.

• Игрушки, который могут реагировать на действия ребенка. С каждым днем ваш ребенок все больше понимает, что может влиять на окружающие предметы. Постарайтесь найти для него игрушки, которые могут реагировать на его действия -- пищать, растягиваться, выскакивать и т. д.

• Разговор с чашкой. Соберите вместе несколько чашек разного размера и поставьте их в картонную коробку. Поднося по очереди каждую чашку ко рту, повторяйте какое-нибудь знакомое слово (например, имя ребенка). Малыш заметит, как по-разному звучит его имя. Продолжайте игру и старайтесь произносить самые разные звуки. Чем больше малыш будет их слушать, тем скорее начнет повторять.

Наконец-то подготовила очередную порцию игр для малышей =) Хочу напомнить, что все детки развиваются с разной скоростью. Так что если малыш, еще чего не умеет, то всегда можно найти игры "по возрасту" в более ранних месяцах. А может и в более поздних=))) Хотя то, что я подготавливаю, по-моему, для прогрессирующих деток, который развиваются со скоростью чуть ли не света=)

• Блестящая кастрюля. Дайте ребенку большую блестящую кастрюлю, чтобы он мог посмотреться в нее. Пусть он повертит, похлопает и постучит по ней со всех сторон. Малышам нравятся "игрушки" взрослых.

· Поиграйте с ребенком в прятки. Попробуйте сначала закрыть руками свои глаза, затем его. Накройте голову одеялом и выгляните, крикнув "Ау-у-у!". Малышу наверняка понравятся оба варианта игры.

· Наблюдение за домашними животными. Дайте малышу возможность понаблюдать за кем-нибудь из домашних питомцев. Особенно интересно смотреть на собак, кошек и птичек.

· Кукла на руке. Наденьте куклу себе на руку и перемещайте ее в разных направлениях - вверх и вниз, вперед и назад или двигайте по кругу, так чтобы ребенок мог ее видеть. Малыш будет следить за игрушкой, и это поможет развитию его зрительных способностей.

• Посмотри на меня. Пусть ребенок наблюдает за вашим лицом. Когда вы будете двигаться слева направо, малыш будет следить за вами взглядом и поворачивать голову.

Я решила открыть категорию "Игры для малышей". Буду размещать перечень игр, с помощью которых можно развлекать, а главное, развивать малышей. Начинаем с самого рождения и до месячного возраста.

• Для стимуляции зрения возьмите яркий предмет и расположите его на расстоянии 20-30см от глаз малыша. Предложите посмотреть на предмет, попробуйте заинтересовать им малыша. Для начала используйте яркие и контрастные цвета, начните с белого и черного. Ребенок получит удовольствие от рассматривания картинки с изображением человеческих лиц. Дайте возможность рассматривать картинки так долго, как это будет интересно ребенку. Когда малыш устанет и картинка перестанет интересовать его, уберите ее до следующего раза. Чуть попозже можно вырезать из журналов простые, яркие картинки. На них может быть изображено человеческое лицо, солнце, дерево. Медленно двигайте картинкой слева вправо и обратно перед малышом, чтобы он концентрировал на ней внимание и учился следить за ней.