Деревья в форме буквы Т

Можно сказать, что получилось научить Катю «ловить рыбу» ) В смысле не удить за нее, а подарить удочку. Тут маленький рассказ, как я подбирала ей ассоциации на изучаемые английские слова, потом она сама вовлеклась. Прошло три месяца, она с удовольствием продолжает пользоваться "удочкой"

Играем с карточками «Lexico Junior». Попалось слово «улица»

- Кать, как «улица»?

- … не помню

- street

- О, я запомню! Улица - она ведь «с деревьями», я запомню «с три»

Я не убираю «улицу» из пачки, а просто перекладываю на 10 карточек позже

- о, опять «улица» выпала )) Помнишь?

- да, «СТРИ»!!

- так, только на конце «Т»

- тогда я представлю , что деревья на этой улице имеют форму буквы «Т» ))

Игру подарили Катюше на ДР. Утром она проснулась и в шкатулке с балериной ее ждала записка и пачка карточек.

Предметы изображенные на них нужно было найти в доме и собрать с них буквы для поиска другого подарка. В нем новая загадка с указанием местонахождения третьего подарочка и т.д. Третьим подарком и была игра, несколько карточек из которой я взяла для начала этого «подарочного квеста»

В коробке 200 карт. На каждой из них - три слова. Первое слово изображено, второе и третье имеют с ним какую-то связь более или менее очевидную.

Зелеными рамками отмечены карты с предметами, синими- с действующими лицами, а красными- действия. Собрав три карты можно составлять предложения. Мы собственно этим и будем заниматься. Около 200 слов с этих карт Катя знает из карточек «Двойкам нет». Остальные 400 будем запоминать и тренироваться составлять предложения. Чем абсурднее они будут получаться, тем прочнее память зафиксирует слова, это я как логоВед знаю )

"Верблюд считает улицы", главное это хорошо себе представить)). Абсурдными примерами предложений полны книги Брежестовского, которые я сейчас читаю. Проверено на себе- забыть очень сложно )