несколько вопросов мамам месячных деток (и наш отчет бонусом=))
Уж не знаю, что это: издержки профессии журналиста или желание подсмотреть в замочную скважину, но мне всегда интересно "а как у других?".
Все мы индивидуальны, но у всех у нас много общего. И вот это общее и разное очень любопытно находить. Если не лень, ответьте на несколько вопросов. А потом обсудим эту псевдосоциологическую выборку=)
1) какой у вас распорядок дня: сколько ребенок спит и сколько бодрствует, когда встаете и когда ложитесь?
2) как кормите: по часам или по требованию?
3) сколько времени в среднем занимаетесь с ребенком? Именно занимаетесь - участвуете в его играх, целенаправленно общаетесь и т.п.
4) любимые развлечения вашего ребенка.
5) умения, достижения и забавные привычки вашего ребенка.
Поехали!=)))))))
Люся Т
как пионер всем пример начну=)
1) обычно Дора встает с 9.00 до 10.30. в течение дня спит по 1,5-2 часа во время гуляния и обычно где-то около часа после гуляния. если настроение сонное, ложится в 21.30-22.00 и потом просыпается только на перекусы без периодов бодрствования. в других случаях окончательное засыпание случается в районе 23.30. если ее мучат газики, погода или она перевозбудилась, то со слезами и укачиваниями, ложится в 2.00.
2) кормимся мы по требованию. до месяца промежуток был час-полтора. при каждом недовольном, обиженном плаче я давала грудь, и она крайне редко отказывалсь. сейчас может и 2,5 часа проводить без перекуса. и если не хочет есть, то не будет. более того, обижается, когда ее позывы поняты неправильно. "мама, лучше развлеки меня, поноси на руках, поделай массажик, а не пихай мне сиську в рот. или отдай меня папе" (по вечерам походить с ним по квартире - любимейшее занятие. тише воды - ниже травы=)))
3) утро начинается с массажа (минут 10-15). Потом пока я купаюсь, она тусит с папой, либо развлекается с подвесными игрухами в кроватке, а во время приготовления и поедания завтрака лежит в шезлонге на кухне - мы с ней разговариваем, развлекаем песнями, скороговорками, ставим музыку и т.п. После завтрака - период активного бодствования: играемся с разными погремушками, читаем книжку (последнюю неделю - сказки Пушкина), валяемся в разных позах на развивающем коврике, пока не надоест. Путешествуя по квартире на руках или наигравшись в шезлонге, понемногу засыпаем. Итого: где-то час-полтора часа совместных занятий. Кормимся в полусне и с 12.00 до 13.00 выходим гулять на улицу/балкон. Если ее аккуратно переложили из коляски в кровать или долго держат на ручках, то к 1,5-2 часам сна прогулочного прибавляется еще часок-другой дома.
Потом снова шезлонг-руки-коврик и где-то час совместных игр до прихода папы. Ну а вечером - папа, купания, тусования на руках и просмотр кино вместе с нами в шезлонге=) то есть прям активно-активно, а не фоново мы с ней занимаемся часа 2,5.
4) дуть пузыри из слюней, издавать разнообразые звуки, рассматривать всех и вся (особенно в положении вертикально на руках - головой крутит, как взрослая=))), иногда любит пососать кулачок.
5) уверенно поворачивает голову на звук, внимательно следит за движущимся предметом. лежа на животике, приподнимая головку, поворачивает ее куда хочет. копирует выражение лица, улыбается и агукает в ответ, если несколько минут подряд исполнять гули-гули=) заметила у нее состояние "работы" - совершенно особенное пыхтение, когда сосредотачивается. лежа на животе голову поднимать и задерживать пока не удается, только поворачивает. но попытки делает и в эти моменты дышит, как паровозик. если что-то увлекает, топает ножками и делает бооольшие глаза. 
например, когда у нее получается греметь погремушкой (сначала вкладываю ее в ручку и пару раз помогаю ей поболтать, а потом оставляю их наедине), это восторг с удивлением. еще она явно совершенствует мимику. самое уморительное - когда она просто так делает губы сковородкой. не плачет, просто вывернет губку и с кислой миной наблюдает за нами. а потом сама отвлекается и меняет выражение лица. ну и,конечно, разнообразные улыбочки - с открытым и закрытым ртом - ммммм!!!
немножко роботизированно получилось, но в целом отражает наши будни=)))
Потом снова шезлонг-руки-коврик и где-то час совместных игр до прихода папы. Ну а вечером - папа, купания, тусования на руках и просмотр кино вместе с нами в шезлонге=) то есть прям активно-активно, а не фоново мы с ней занимаемся часа 2,5.
4) дуть пузыри из слюней, издавать разнообразые звуки, рассматривать всех и вся (особенно в положении вертикально на руках - головой крутит, как взрослая=))), иногда любит пососать кулачок.
5) уверенно поворачивает голову на звук, внимательно следит за движущимся предметом. лежа на животике, приподнимая головку, поворачивает ее куда хочет. копирует выражение лица, улыбается и агукает в ответ, если несколько минут подряд исполнять гули-гули=) заметила у нее состояние "работы" - совершенно особенное пыхтение, когда сосредотачивается. лежа на животе голову поднимать и задерживать пока не удается, только поворачивает. но попытки делает и в эти моменты дышит, как паровозик. если что-то увлекает, топает ножками и делает бооольшие глаза.
например, когда у нее получается греметь погремушкой (сначала вкладываю ее в ручку и пару раз помогаю ей поболтать, а потом оставляю их наедине), это восторг с удивлением. еще она явно совершенствует мимику. самое уморительное - когда она просто так делает губы сковородкой. не плачет, просто вывернет губку и с кислой миной наблюдает за нами. а потом сама отвлекается и меняет выражение лица. ну и,конечно, разнообразные улыбочки - с открытым и закрытым ртом - ммммм!!!
немножко роботизированно получилось, но в целом отражает наши будни=)))
25.01.2010
Ответить
