Задания на пмпк.

Я не очень позитивно отношусь к коррекционкам. Это , если без вариантов. Я в принципе верю, только всегда в себя. Со старшим были проблемы.он с малых лкт не воспринимает числа.есму 16 лет, он польщуется электронными часами, для него обычные это нечто.может путать адрес.потому что живем апо одному, тотпо другомуина даче то у бабушки, а прописан по еще другому.времена года жто был бич началки.Еще попали на программу Петерсона.учитель помонала.оставлчла после уроков, помогала решать.натчнутая троцка по математике была до 10 класса..за ради бога.Сейчас отлмчник. Вам надо все силы бросить сейчас на него.Найти подходящую программу.дома заниматься.Конечно, время упущено.Читать можно было по глобалке научить еще года в два это элементарно.Дети с ментальными нарушениями учаися на ура по ней.А у вас обычный умный пацан.Просто со своей дорогой. По карточкам, нужно всего 10 минут в день на просмотр 3х блоков по 5 карточек.Просто слоговое чтение не его.У моей одной дрчуи было такое.просто мы раньше схватились. Быстро ваели карточки, через неделю зачитала.С математикой труднее, но он же считает.Поговорите с учителем, пусть контрольные на дом дает.Это ж 2й класс, ну иамочка моя, это ж не огэ и не егэ на носу!!!невролога подкдючите.когитум, витамины группы В, гомеопатию для снятия стресса и тд. А главное-верить в ребенка!!!вы сейчас его в коррекционку отправите-он почувствует жто..почувствует свою неудачность, неполноценность. Будете верить, что он гений и отличник-так и будет.

Надо искать что поможет с памятью. Видимо на био-химическом уровне. Вариантов других просто нету((

Мой такой же был в 8 лет (только техника чтения была 15 слов в минуту:-(, у каждого ребенка свой темп созревания. Волшебной таблетки здесь быть не может. Если у Вас есть силы и возможность, занимайтесь с ребенком много дома, в т.ч. во время летних каникул. Это приносит свои плоды (моему сейчас 10 лет и это совершенно другой ребенок). Большинство дефектологов в таком случае начинает настаивать на коррекционной школе, но это не выход, т.к. они не улучшают ситуацию, а лишь тянут время. Нам помогали - постоянные переключения деятельности (каждые 15 минут), физическая нагрузка с вовлечением шейно-воротникового пространства (плавание, акробатика но без кувырков, все, что приносит ребенку положительные эмоции, массаж спины 1 раз в полгода и ЛФК на укрепление мышц спины), постоянное вовлечение взрослых в процесс обучения и кружки только те, которые нравятся ребенку. Мой, например, ас в робототехнике и с удовольствием там проявляет себя. Этим летом мы занимались в школе скорочтения IQ007 в интенсивном режиме, очень помогло. Математика (если не считать небрежного оформления) - практически вытянули на 4 (из-за невнимательности и быстрой утомляемости), русский язык пока еще хромает (скорее 3, чем 4), но он выравнивается из-за улучшения техники и качества чтения. Временные представления практически уже все освоил (не всегда чувствует, сколько прошло времени, но тренируемся).

эх светик сил вам может репетиторов? или этого совмес дорого да и время на них надо..это субб и восрксенье у вас у нас с математикой туго и с прописью. писать ненавидит.......