Развивашки в 7 месяцев

Я купила школу семи гномов,по отзывам, а теперь жалею.Удовольствие не дешевое.Для семи месяцев там 4 журнала где то, все можно сказать одинаковые.Просто картинки с подписями.Кто это? и какие звуки они произносят?А доча у меня такая же как и ваше дите.Усидеть не может.Нужны ей эти картинки, ей бы эти журналы пожевать, да и у опоры постоять.За собакой поползать)) Тоже мучало угрызение совести, а сейчас понимаю наверное просто рано.Придет время когда и картинки эти ей будут интересны) Поэтому мой вам совет-не тратьте деньги и нервы, еслиб я бы знала содержание не купила бы эти журналы, может только парочку) а у меня набор из 12 или 14.В обычных сказках больше можно показать

на английский запишитесь )))) шучу )))) я даже такие посты не смотрю , где ребенку месяца нет а мамы ходят картинки показывают , звуки животных издают , а потом с пеной у рта доказывают , что ребенок в 2 месяца знает чуть ли не всех животных с красной книги )))) всему свое время , моему не интересно эти всякие программы 7 гномов  и т д )))) вот шкафчики это в сто раз интереснее ))) да кота поймать за хвост ))) вот как станет интересно , тогда и будем заниматься ))))а сейчас пусть познает мир и радуется мини свободе ))))

Мне кажется,что самое важное сейчас это физ.развитие. Ребенок итак перевозбуждается от того,что открывает для себя целый мир. А тут еще всякие картинки суют,конечно каким то детям это интересно,а каким то нет. Мне кажется рано пока.

·        Когда ребенок сядет, катайте мячик друг другу на маленьких расстояниях. Пусть он нанизывает пирамидку. Открывает и закрывает банки. Манипулирует разными бытовыми предметами. Вложите в полиэтиленовый пакет его игрушку – пусть пошелестит и попробует достать.·        Когда смотрите книжки с картинками, попробуйте с вашей помощью переворачивать страницы.·        Покупайте книжки с твердыми страницами, на которых изображен один предмет или животное. Говорите, что это и имитируйте голоса животных.·        Детям нравятся шуршащие предметы. Заверните что-нибудь в шелестящую бумагу, положите в кубики какую-нибудь крупу, чтобы они издавали звук. Сделайте мешочки с крупами. Хорошо если они будут не очень маленьких размеров, чтобы их можно было хватать, трясти, перекатывать там крупу. Ребенок будет удерживать их в руках и мотылять, а параллельно развивать силу кисти.·        Кладите под пеленку пищащие игрушки и заставляйте их звучать, чтобы ребенок заинтересовался и сдернул пеленку. Когда ребенок не заметил, как вы вошли в комнату попробуйте заговорить шепотом. Насыпьте гречку в кастрюлю или большую емкость и в ней утопите различные небольшие игрушки, пусть он их откапает. ·        Пойте вместе, отбивайте ритм, танцуйте. Попробуйте ударять палочкой по различным предметам и слушайте, какой они издают звук. Поставьте перед малышом перевернутые кастрюли, пусть он поколотит по ним разными предметами. Рассказывайте много стихов и читайте. Ребенку не обязательно при этом сидеть он может заниматься своими делами. Классно читать стихи на память когда вы купаетесь или переодеваетесь

Эх,макарошки... У нас они явно будут съедены,а не пощупаны))) а школа 7 гномов.. Мы ее тоже пожевали))))

У нас все также)) периодически предлагаю что нибудь, пока ничего не хочет, кроме веселья))