Научить самостоятельной игре.

Почитайте умных людей про привязанность и ручки. Ну там Петрановскую например. Можно аудио послушать если читать некогда

Рюхова "ваш грудничок старше года". Почитайте или послушайте обязательно. Или Петрановскую, ниже советовали, плюсую. Там будет много дельных советов - почему это происходит, и что с этим делать. Не надо оров. Вы сейчас, взрослая женщина, вместо того чтобы разобраться в том, что происходит, как бы говорите ребенку: " Я взрослая тетка, но я не знаю, что делать, поэтому ты, маленький ребенок, реши ситуацию сам".

У неё кризис 1 года, почитайте об этом. Смысл в том, что человек понимает, что он отдельная от мамы личность, но противится этому, как мы сами всегда противимся новому в нашей жизни. Такими отсаживаниями вы конечно вредите ребёнку, мешаете плавной адаптации. Я в этот кризис буду искать способы отвлечь ребёнка от себя, новые игрушки, занятия, пластилин, краски, что угодно, хоть мультик, хотя я пока прямо против них. А там посмотрим))

Если эта история с ручками длится более 3 недель, я бы смотрела, почему у ребенка есть потребность в безопасности (у вас на руках обеспечивается именно она). Оставлять в кроватке орать даже на 5 минут - это погружение ребенка в ещё большую небезопасность (короче говоря, ещё сложнее будет отучить, это как у никотинозависимого на день отобрать сигареты, и потом дать к ним доступ - выкурит полпачки слёту, несмотря на тошноту и позеленение). Мне нравится вариант стульчика для кормления - ребенок с Вами рядом, Вы можете обеспечивать тактильный контакт: дотрагиваться, гладить, играть, рассказывать стишки, петь песенки, собирать пирамидки и прочую муть. И вот туда, в не в кроватку, начинать отсаживать с рук, постепенно увеличивая время. А начинать с минимума, с минуты-двух, пока не захнычет. Через время ребенок научится быть рядом, когда Вы занимаетесь своими делами. Можете даже привлекать, давая, например, повозиться руками в замоченной крупе (слава изобретателям, сейчас есть тарелки на присосках). И вместе сварите кашку. И придумывайте игры, где ребенку самому необходимо слезать с рук. Например, перекатывание мячика друг другу, кегли, кидание кольца, пистолет с шариками по мишени - тогда ребенку придется уходить с ручек, чтобы поиграть и собрать инвентарь для следующей партии. Вовлекайте ребенка в свои игры. Никогда не забуду, бесценный опыт. Лежала в роддоме с девочкой, просто мудрейшая из мудрых, мне у нее учиться и учиться. Она говорит: "я с такой любовью и радостью занимаюсь домашними делами, что сын, глядя на это (4 года парню), просто летит мне помогать. Я не смогу тебе передать его счастье, когда мы на день рождения подарили ему его личный собственный пылесос. Теперь у нас всегда дома чисто!".

У нас был такой период, неделю где то длился, а потом само прошло.

А я с вами согласна. Своих тоже сажала сначала на 5 минут, потом на 10, ну и так далее. Единственное, что они не орали. Или брала с собой на кухню, пока я готовила, выдавала инвентарь типа венчика, половника, кастрюли)). С младшим было немного полегче, его брат развлекал. И да, я включаю иногда мультики, конечно, они не фоном идут, но включаю. Я не аниматор 24/7, и я не готова таскать круглые сутки на руках ребенка, который может сидеть и сам себя занять хотя бы на несколько минут

Приучать к самостоятельной игре это хорошо, но такими методами вы ничего не добьетесь. Вообще самого начала лучше приучать ребенка, что у мамы на ручках нет никаких развлекух. У мамы на ручках хорошо, но скучновато долго сидеть, а все игрушки - только самостоятельно на полу. Начните хотя бы сейчас так делать.