Всем привет! Ходим в садик второй год, из ясель перешли в младшую группу. И вот такое первый раз, что ребенок мне пожаловался на то, что его ударила девочка по руке специально. Воспитатель это подтвердила, вроде ничего серьезного. И вот, меня подмывает с...
Дочке 3г5м,ходили в сад 2 месяца на полдня,ходила с удовольствием,но нас почему то не оставляли на весь день,я думаю возиться воспитателям неохота,дети в группе ходят с сентября и уже привыкли оставаться на весь день.Сейчас мы перевели дочку в новый сад рядом с домом,ходим три недели с удовольствием без слёз и истерик.
ох... поговорили с психологом в садике, по просьбе воспитателя.
Прям проблема нарисовалась по сыну, началось с того, что сын категорически не хочет вместе со всеми что-то делать (заниматься в зале, физкультурой, музыкой, занятиями и т.д., хотя в группе с детьми рисует, делает аппликации и т.д.), тут же говорят про демонстративное непослушание, попытка делать по своему и все решать самому (вопреки авторитетам, как и дома впрочем. постоянно с этим боремся)
Моя тема об этом здесь была: http://www.babyblog.ru/community/post/school/3047953
завтра к ней с сыном пойдем после обеда. она попытается с ним контакт установить.
Сегодня не получилось.
Сегодня он просто засунул палец в рот в кабинете психолога, как маленький (никогда так дома не делает, а она отметила эту его реакцию) и сначала сторонился, а потом вызывающе начал себя вести под конец.. ((
Психолог и воспитатель настаивает на полный день в саду, но я не хочу, мне не хочется, чтобы ребенок вообще не бывал дома при том, что я не работаю сейчас и нахожусь дома.
Думаю, важнее решать проблему с непослушанием и противлению авторитетам.
Я не совсем согласна со словами психолога - что теперь сын уже взрослый (4 года будет через 2 недели), что он должен ходить в садик, как на работу и т.д.
Но вот проблему непослушания - с ними хочется и необходимо работать.
Именно это хочется с психологом решать.
Я пытаюсь понять, почему так.
Сын умный вообще-то, вдумчивый, задает много вопросов, а тут почему-то в стороне постоянно и агрессивно сопротивляется, если его пытаются заставить. При этом неуважительно относясь к старшим (и дома тоже частенько такое бывает. Но не всегда. То он послушный, вежливый и старается угодить, то наоборот)
Ребенок 3г4м, ходит в садик с прошлого лета, ходит почти без пропусков. У нас строгий карантин и с воспитателями общение ограничивалось весь год только на пороге сада парой слов. Вчера меня пригласили на беседу.
Ребенок у меня прекрасно разговаривает, поет, знает массу сказок, легко общается с нами, бабушками-дедушками, братом и тд и тп.&n
Дорогие девушки,мамы!У меня очень волнующий вопрос,много читала на эту тему и все же хочется об этом поговорить.
Привет! Помогите слветом, как поступить?
Дело вот в чем-сыну сейчас 4,4, в сентябре идет в муниципальный детский сад. Первый раз. Были у заведующей на днях, она сообщила, что у них есть 2 группы детей 13 года рождения, но они переполнены-39 и 32 чел...
Доброй ночи ) Девочки ,поддержите /посоветуйте выбрать правильное решение ).
Сын имеет логопедические проблемы ,направляют в логогруппу .
Для нас + в след.
- бесплатн.занятия с логопедом
- хорошая подготовка к школе
- кол- во 15 чел в...
Сыну скоро 5 лет, ходит в садик с 2,7 лет, адаптация ОООЧЕНЬ тяжелая, вот только-только начались улучшения. Ребенок достаточно спокойный и послушный (особенно когда мамы нет), вообще не привык чтобы в его окружении орали или грубо разговаривали, при желании с ним всегда можно договориться, редкие истерики, не бывает криков без причины, еще он очень ранимый, впечатлительный, не уверенный в себе...
Такая ситуация в саду:
