Труд

может пользоваться тем, что мульты ему всё-таки нужны и этим "шантажировать"?! только не напрямую, а грамотнее. Т.е. не "сделать то, включу мульт" - это уж слишком напрямую будет. Может быть так: в то время, когда ему уж точно хочется мультик нарочно не включать и объяснять, что в этот момент вы вместе делаете то-то и то-то, а потом то-то и то-то, и когда справитесь, мультик обязательно будет...кто его знает, может "поведётся" моя козявка (нам пока только 2) мне в хозяйстве постоянно "мешает" ёпрст, особенно в огороде - мания перекопать то, что я уже перекопала доводит до крика, т.к. например в пятницу я в это перекопанное посадила зелень, дык уже в субботу и в воскресенье она пыталась именно эти грядки перекопать...ооох, песок нафик не нужен. Я даже не помню сколько раз мне пришлось говорить, что если она и а дальше будет так делать, то травка не вырастет....Или: увидела, что я сухой ствол от малины отломала, ну и давай другие пытаться ломать...Помощница, млин   :)  Так вот читаю Вас и не представляю, что буду делать, если через годик она "плюнет" на это всё и решит, что если мама что-то не разрешает в огороде, то и другое делать не будет....Видимо, придётся подумать как поменять тактику и не одёргивать так резко и грубо даже тогда, когда к грядкам и кустам  приближается "угроза с лопаткой и храблями" :)

У меня мальчик нам 2г,2мес я его не прошу нечего делать и помогать , а начинаю убираться он стоит смотрит подходит и сам говорит я тоже хочу, я ему даю либо швабру либо пылесос, также когда идем в магазин я всегда беру и на него пакет по меньше, он и в магазине просит пакет с продуктами, попробуйте не говорить ему, может он смотря на вас тоже захочет

я прошу сына помочь мне, нести пакет, к примеру (легкий специально сую), подать руку и тд. Если он говорит - не хочу, иду, делаю вид как мне тяжело и ною - помоги, пожалуйста))))) вроде помогает)

С Марией согласна насчет правил. Ну то есть должна быть своя ответственность у детей. Только это не имеет никакого отношения к трудолюбию. Я считаю, что важно, как в семье с этим. Ваш пример - главная составляющая успеха. Если дома принято трудиться, то огромная вероятность, что ребенок вырастет трудолюбивым. Но еще очень важно сохранить нормальную мотивацию для труда. То есть он должен работать ради результата для себя. А не ради оценки, не из страха, не из-под палки. А потому что осознает, что это нужно ему самому, из уважения к вкладу других членов семьи и т.п. Мотивация, которую прививает наша школьная система, - это антипример. Дети учатся ради оценок, ради одобрения учителей/семьи/друзей, из страха перед родителями, но не ради получения знаний. А в чем смысл зарядки для трехлетки и как это связано с трудом, не поняла :) у ребенка есть важная задача - познание мира, это работа на ближайшие много лет. Возможно, я не права, но мне кажется, поддержание дома и хозяйства / это работа взрослых. Конечно, какие-то вещи на детей можно переложить, но это должно быть оправданно, ну там убрать за собой. И еще, по-моему, рано. У моего ребенка кризис 3 лет, его заставить что-то сделать можно только через ломку. Лучше 5-6 лет, когда просыпается потребность повторять за родителями, быть им полезными. Многие видимо возрасте сами рвутся мыть пол, чистить картошку и возить коляску с младшим. Поймать момент и поощрять

я бы не ждала чуда, трудолюбие надо воспитывать. мне кажется пока только  один фактор воздействия-сделал-получил что хотел.