Когда нужно беспокоиться по поводу речи
ПсихологияПривет
Вопрос больше к тем, у кого дети заговорили после двух лет.
Кратко о сыне. Слов не было до 1,5 лет. Даже мама. Потом потихоньку начались слова. После года и 9 начался быстрый прогресс. Новые слова каждый день. Есть две фразы - мама дай и мама каша. Слов не считаю, но больше 100 точно. Причем произносит их верно, не коверкает. Может сказать "звезда", например. Р конечно пока нет, но уже близко. Есть и шипящие, и л.
Главное, что понимает все. Разговариваю с ним как со взрослым. Отвечает мне , либо да / нет, либо словами. С мелкой моторики все отлично. Карандаш , кисточку держит правильно. Играет в Лего мелкое, собирает паззлы, с мелкими игрушками может обращаться. Кушает сам, и суп тоже. Также физически очень активный. И прыгает, и бегает, сам на горку залезает, на лестницу без рук забирается, на турнике подтягивается, приседает, из кроватки высокой вылезает.
Но нет предложений( я вчера видела девочку, ей год и 9 , говорит предложениями большими и все звуки правильные. Немного обидно стало( Что я не могу сына научить ( нужно уже бежать к логопеду?
Лидия
Мне кажется, все у вас хорошо, вы правильно говорите ' главное, что все понимает'
19.12.2019
Ответить
Наталья
Спасибо) да, так и есть. Главное - понимание речи. Но как посмотришь на других детей и становится не по себе
19.12.2019
Ответить
Лидия
Немного терпения
А ребёнка никогда не стоит сравнивать с другими, всегда найдётся кто то умнее, выше, быстрее... Сравнивайте с ним самим
19.12.2019
Ответить
Лидия
☺️ Это хорошо. Но не факт, что так будет всегда. Даже если он будет самым сильным учеником в классе, то в более сильной школе может оказаться средним...
19.12.2019
Ответить
Наталья
Не важно, каким он будет учеником. Оценки вообще мало значат. Главное,чтобы был любознательный, стремился получить новые , нужные для него знания. Чем сейчас он и занимается) он очень любит когда ему читают книги, любит когда спрашивают, а он правильно отвечает) собирает паззлы с года и 9 месяцев, сейчас уже во взрослое Лего играет. Знает цвета, все буквы, цифры до 10. При этом специально ничему не учила. Что то он сам, либо через игры
19.12.2019
Ответить
Наталья
Да я в принципе не сравниваю . Просто немного обидно. Например, у моих соседей , которые на своих детей кричат постоянно ,слова доброго не услышишь, с детьми даже не гуляют - их дети уже говорят
19.12.2019
Ответить
Татьяна
А сколько сейчас сыну? Судя по тому, что прогресс есть и пусть всего две, но фразы присутствуют, то мне кажется все у вас нормально. Дочка пошла в том году в сад, в группе были дети 2.4-2.9 на сентрябрь. Половина детей почти вообще не разговаривали, к концу года все сильно подтянулись. Есть мальчик который в том году не то что не говорил предложениями, а вообще какими-то лепетными словами только изъяснялся. В этом году он уже вполне неплохо болтает.
13.12.2019
Ответить
Галина
Мой слова в 2.5 начал произносить в большом количестве. А ведем диалоги мы сравнительно не давно с 3.3 лет. Прогресс есть, к логопеду пока не спешим. Так как упражнения он пока не особо хочет повторять.
11.12.2019
Ответить
Julia Petrovich
Мне кажется у каждого ребенка индивидуально, мой до 4,5 говорил на своем языке. Сейчас 13 и рот невозможно закрыть. Дочка наоборот, с 1,5 лет начала потихоньку говорить. В 2,5 появились предложения. Сейчас 3,5 рот тоже не закрывается
10.12.2019
Ответить
yana_hora (логоВед до 2х лет)
Наталья, у сына вашими стараниями совершенно ни на кого не похожий путь развития. Вред ли кто подскажет верно, чему и как Вашего сына научить и когда куда бежать.
"Причем произносит их верно, не коверкает. Может сказать "звезда", например." - Серьезно? с уровнем в 100 слов ребенок говорит слово с двумя стечениями согласных и не коверкает?
"Р конечно пока нет, но уже близко" - не близко Р. Оно в нормальном своем звучании появляется в 5-6 лет. У детей с большим опытом говорения может появиться в 4 года. Что подсказывает Вам, что Р близко?
"Есть и шипящие, и л."- Звука "Л" в этом возрасте не бывает, только если мягкий его вариант - ля, лё, лю, ли. Шипящие??? - Серьезно? Ребенок говорит на шапку - шапка, и не "сяпка"?
Можно послушать аудио, как все эти чудеса звучат?
Карандаш , кисточку держит правильно. - правильно это как? Удивительно, что правильный захват так рано сформировался. Покажите, плиз, фото, как выглядит
10.12.2019
Ответить
Наталья
Вы можете не верить. Но это так. Слово шапка у него и нет. Но он называет буквы из алфавита почти все правильно.
И звезда он очень четко говорит. Не понимаю, почему вы можете утверждать, что это невозможно. Вы говорите что звука р рано быть не может? Я лично слышала от других детей до 5 лет его. Недавно видела девочку, ей около двух. Отличный р был. Л и подавно. Вы не можете отвечать за миллионы других детей. Откуда такая уверенность?
10.12.2019
Ответить
yana_hora (логоВед до 2х лет)
1. "шапка" для примера. Дайте послушать, как звучат остальные слова, которые Вы обозначаете как "есть и шипящие, и Л"
2. "И звезда он очень четко говорит. Не понимаю, почему вы можете утверждать, что это невозможно." - дайте послушать. Где-то писали, что сын повторяет за Вами любое слово. В этом случае технически очень просто записать на диктофон, как звучит "звезда" и шипящие
3. "Вы говорите что звука р рано быть не может? Я лично слышала от других детей до 5 лет его" - и я слышала ) Более того, моя дочка этот звук начала произносить за две недели до четырехлетия, сын в 4.5 года, и племяшка раньше 5ти. Но у них был до этого большой опыт говорения и раннее начало речи. И других детей с правильным "Р" слышала в 4-5. Мало, но слышала в этом возрасте.
А в 2г4мес либо искаженный звук, либо совсем редко правильный, но тогда скорее уже и предложения есть.
Где 4 года-5-6 лет, а где 2г4мес? - возраст ребенка, о котором Вы пишете
4. "Откуда такая уверенность?" - я наблюдаю рождение первых слов до первых предложений у многих детей. Смотрю дневники слов родителей, слушаю их же аудио, смотрю видео.
Есть нормы и их мало кто перепрыгивает. Хотите доказать, что каждый из миллиона детей развивается в речи по своей собственной траектории? Запишите на память те звуки, которые так рано у сына появились.
Заодно с Бебиблогом поделитесь. Текстами Вы делитесь щедро)
10.12.2019
Ответить
Наталья
Я выложила фото. Я не обманываю. Мне это нафиг не надо. Как произносит звуки сын слышу не только я, но и муж и другие родственники.
Ещё раз. На днях видела девочку. Около 2ух лет. Не больше. Она говорила как взрослая!! И р было в том числе.
Нет никаких общих правил и норм по развитию речи. Потому что кто то говорит уже в год, а кто то до 3х лет молчит. Кто то начинает с глаголов, а кто то с существительных. Кто до до 5 лет картавит, другие говорят чисто почти сразу. Кто то машину называет бибикой, а кто то сразу как мой сын называет правильно. Даже по физическому развитию нет общих правил. Ползать и ходить все начинают в разное время. Кто то не ползает вообще а кто то ползает на одной ноге
10.12.2019
Ответить
yana_hora (логоВед до 2х лет)
есть и общие правила, и общие нормы. Вы приводите примеры и норм, и отклонения от норм. Да, кто-то до 3х лет молчит. Но никто не говорит, что это норма. Родители детей, молчавших до трех, либо честно говорят тут, что столкнулись потом с рядом проблем, либо переходят со временем в сообщество "Особенный ребенок". Тогда продолжение истории не каждый сможет прочитать, это закрытое сообщество
Даже здесь в комментариях на пост пишут про ЗПРР и другие результаты долгого молчания.
"Кто-то картавит", и потом исправляет с логопедом, а "кто-то говорит чисто почти сразу" . Правильная Р в 5 лет, - это не про "почти сразу". Звук вырастал на основе всего опыта говорения с года и до 5ти лет.
Картавое- или - правильное Р - тоже про правило и исключение из правила. Но это не про развитие речи и нормы. Лишь маленькая история одного звука. Достаточно безобидная, если это только про звук.
"Кто-то машину называет "бибикой", а кто-то сразу как мой сын называет правильно" - И как правильно ребенок называет машину в 2 года? Неужели "машина"?))
"Биби" в первых словах на машину, ничем не хуже, чем "си", или "сина". И в том, как дети называют свои первые слова тоже есть законы, только не такие простые, как двоичный код, где можно описать через "да-нет" или "1-0".
"Ползать и ходить все начинают в разное время. Кто то не ползает вообще" - Вы не забыли добавить, что кто-то и не ходит вообще?
Из тех, кто вообще не ползал, многие потом ползают в специальных упражнениях с нейропсихологом, когда столкнулись с проблемами обучения в школе. Можно ли после этого утверждать, что они не ползали совсем?
Совместными усилиями мы таки придем к тому, что Ваша фраза "Нет никаких общих правил и норм по развитию речи" станет правдой, к сожалению ((
Главное продолжать писать без всяких доказательств про правильный "Р" в 2 года, появление предложений из ниоткуда за неделю и т.п. Рано или поздно все окончательно запутаются в нормах и правилах((
10.12.2019
Ответить
Наталья
Кисточку держит не в кулаке, как многие, а зажимает двумя или тремя пальцами, почти как взрослый.
10.12.2019
Ответить
yana_hora (логоВед до 2х лет)
Двумя пальцами как минимум точно держит, спасибо за фото. Карандашом тоже получается рисовать?
И последний вопрос, сын сам взял так в руку инструмент, или учили этому?
10.12.2019
Ответить
Наталья
И карандашом , и фломастером, и кисточкой.
Ну конечно не сам. Я один раз вложила в руку правильно и он потом стал так делать. Обычно дети сами берут в кулак карандаш.
10.12.2019
Ответить
yana_hora (логоВед до 2х лет)
и сами берут в кулак карандаш, если взрослые куда-то спешат и вручают обычный карандаш в 2хлетнем возрасте ((
И после одного раза, когда вложили в руку, не каждый ребенок запомнит правильную позицию.
Здесь не только про запомнить, может еще и рука быть не готова удерживать инструмент тремя пальцами.
Спасибо за фото. Если с одного раза так получилось- отлично, хотя и удивительно
10.12.2019
Ответить
Наталья
Да почему удивительно? Опять же. Кто то в и в год уже рисует, а кого и в 5 не заставишь. Все дети разные!!
Почему плохо в 2 года дать карандаш? Наоборот, очень хорошо рисовать для развития моторики и мозга
10.12.2019
Ответить
yana_hora (логоВед до 2х лет)
удивительно, что ребенок так БЫСТРО усвоил правильный захват
"Кто-то в год уже рисует"- да знаю таких ) мои дети рано начали рисовать. Но не кисточкой и не обычным карандашом.
Рисовали восковыми мелками и мелом с полутора лет. Откуда через несколько лет сам сформировался правильный захват. Через 2 года после начала рисования, писала про это тут https://www.babyblog.ru/user/logoVed/569503
-------------
"Почему плохо в 2 года дать карандаш? Наоборот, очень хорошо рисовать для развития моторики и мозга" - рисовать хорошо, а получить рано деревянный карандаш в неокрепшую руку - плохо. Даже не так, пусть плохо-хорошо, каждый решает для себя сам.
Я для себя знаю, что короткий восковой карандаш надежнее приведет ребенка и к желанию рисовать, и к правильному захвату. Понимаю почему так, и не с одним ребенком проверила.
Но есть и исключения, что видно на Вашем фото )
10.12.2019
Ответить
mprofova
ДВ! Наш не говорил до 3,5. Холили по врачам говорили ждите до 4, заговорит если нет то приходите. Я не волновалась, врачям то виднее, пока не встретила знакомую, у неё 3 детей от 2 до 5 лет. Все говорят отлично, а наш молчал, только на своём не понятном говорил. Тут я забила тревогу, стала искать специалистов, проблема что никто не хочет брать до 4 лет, но все таки нашла по отзывам детскую академию речи. В итоге поставили ЗПРР, занимаемся уже почти год с логопедом и психологом. Сын заговорил, правда ещё не совсем догнал сверстником, но наши учителя говорят догонит. Поэтому мой совет не ждите, как мы лучше начать раньше И последствий будет меньше.
09.12.2019
Ответить
mprofova
ДД! Я написала нашу историю, просто для того чтобы родители не ждали, лучше перестраховаться и узнать мнения нескольких специалистов и быть спокойными если все хорошо или принимать меры если требуется лечение.
10.12.2019
Ответить
Наталья
Ну ждать конечно не надо. Если бы у сына в 2 года не было бы ни одного слова, то пошли бы сразу по врачам
10.12.2019
Ответить
Chicca
У моей подруги сыну 2.3, говорит мама, папа и ещё может 3 простых слова. Врач сказал если до 2.6 не заговорит, то надо к логопеду. У другой подруги тоже была такая ситуация, она решила к логопеду не вести, мол, само настроится, и очень пожалела об этом. В итоге ребенок начал говорить аж в 6 лет (после года у логопеда). Так что я считаю стоит посоветоваться с врачом. Хотя в принципе если много слов говорит, думаю переживать не о чём, скоро заговорит предложениями
09.12.2019
Ответить
Наташа
Ближе к трём годам начались предложения.
Да и вообще речь ближе к трём стала активно эволюционировать..
09.12.2019
Ответить
Наталья
У старшего до 2.4 было в обиходе пара+тройка слов, затем редкий скачок и примерно к 2.8-2.10 пошли хорошие длинные предложения со смыслом. Сейчас 3.10, не молчит вообще. Заговорит, никуда не денется, у пацанов сейчас норма разговаривать более-менее только к 3м годам, наблюдаю такую тенденцию. А,да, у старшего и диагноз стоял, в 1.6 и 2.6 были влеплены ЗРР, в 2.6 со словами "вы его совсем запустили, мамочка, теперь только специалисты". Ниче, обошлись и без специалистов, и без пантогама даже.
Для себя определили примерно такие критерии: понимание речи есть (это в 1.6 было) и есть постоянный, хоть маленький, но прогресс. Вот и все, остальное будет
09.12.2019
Ответить
Natasha
Я для себя решила, что до 3 трогать не буду. Мой сын тоже поздно заговорил. Также только в 1,9 начал говорить баба, мама, папа.
09.12.2019
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.