Сын постоянно огрызается и делает всё назло

Кажется будто вы с ребенком не имеете эмоционального контакта, того контакта, который позволяет влиять на поведение словом и тогда в ход идет ремень, методы по жестче и по больнее. Не самая лучшая позиция, особенно если учесть, что по темпераменту мальчик вояка, на баррикады лезет, до хрипоты готов стоять на своем, в отношении своих границ и потребностей воля у него железная, он способен выдерживать сильное давление и только боль от побоев делает его более смирным, т.к. физические истязания пугают даже самых стойких. Я бы порекомендовала убрать физические наказания и попробовать использовать в общении с ребенком новые речевые конструкции. Самая подробная книга об этом у Хаима Гинотта Ребенок - мир отношений. Книга старенькая, но шедевральная. Гинотт прекрасно уловил связь между тем как мы говорим и как строим предложения с тем, какие реакции это вызывает у ребенка. Он понял что если вы будете говорить:"Ты что совсем тупой! Я же сказала вылезь из лужи!", то реакцию от упертых детей вы получите весьма ожидаемую, это будет месть по мелочам. Если ребенок в данном конкретном диалоге не сможет отомстить вам, он будет прыгать в луже, а вытащите его оттуда, позже он из мести оторвет вам обои на кухе, все из-за того самого замечания. Иными словами ваши слова и то как вы строите предложения будут бесконечно подстрекать ребенка на плохое поведение. Ничего не стирается, ничего не забывается, ничего не бывает просто так, помните об этом, когда в сердцах распинаете словесно свое дитя. Гинот предложил совершенно простую вещь, он говорит делайте замечания, но обезличивайте их, злитесь но обезличивайте гнев, критикуйте, но говорите о себе и своих чувствах. Вроде звучит не плохо, но на деле весьма не просто. Итак лужа, какое замечание будет верным? Уже знаете? Ладно, подскажу - Так портится обувь сыночек! Так ботинки промокнут! Я злюсь, что люди не слышат мои замечания! Меня ужасно бесит, что мои просьбы не выполняют! и т.д. И все в таком ключе. Если вы освоите положительные конструкции речи, если ребенок их будет слышать с рождения, то у него не будет в арсенале хамского огрызания, потому что этой милой штучке дети учатся у взрослых, увы. Будет здорово если вы почитаете и книги учениц Хаима Гинотта, это прекрасные дамы Фабер/Мазлиш Как говорить, чтобы дети слушали. Все о том же все про то же, учимся говорить и общаться по новому. Уверена у вас получится, особенно если учесть, что у вас несколько детей и вам нужно ежедневно решать их споры, вопрос конкуренции и ревности. Просто нужно взять на вооружение несколько новых и полезных методов общения с детками.