ПОДГОТОВКА К АНГЛИЙСКОЙ НЕДЕЛЬКЕ! ДЕНЬ 1. ГОТОВИМСЯ!

ПОДГОТОВКА К АНГЛИЙСКОЙ НЕДЕЛЬКЕ!

ДЕНЬ 1. ГОТОВИМСЯ!

Задумайтесь, что любят делать все дети без исключения?

Конечно же, ИГРАТЬ!


Через игру возможно донести до маленького человека любое знание, лишь бы было интересно и не утомительно.
Поэтому важно подбирать развивающие игрушки, ориентированные на определённый возраст, чаще менять виды деятельности, между основными этапами урока вводить физкультминутки и музыкальные паузы.

Для "переключения" с родного языка на английский, для возможности ведения диалога и примера для подражания вам понадобится ИГРУШКА.
Это будет ваш помощник - гость из далекой Англии, персонаж, который будет вести часть занятия, предлагать новое и неизведанное. Новый друг вашего ребенка!

Какой должна быть эта игрушка?
Чтобы привлечь внимание крохи, нужны во всех смыслах яркие персонажи, которые умеют качать головкой, двигать ручками так и тогда, как и когда это нужно по ходу «пьесы».


Поэтому нам понадобится помощник - кукла-перчатка, которая будет неизменным другом при изучении нового языка.

Почему перчаточная кукла?
Ее характер мягок и податлив. Ручки не зафиксированы жестко, что позволяет менять позы и даже настроение куклы. Это постоянно подогревает у ребенка интерес к игре.
С такими куклами можно общаться, ведь они умеют «говорить»!
Но что самое главное - они говорят голосом любимой мамочки!

Если у вас нет куклы-перчатки, можно использовать любую другую игрушку - плюшевого мишку, куклу Дашу - главное, чтобы это была НОВАЯ игрушка и общалась она ТОЛЬКО НА АНГЛИЙКОМ ЯЗЫКЕ!

Если вы всё же решитесь приобрести куклу-перчатку, могу дать небольшие советы!
Главное требование — достаточно крупный размер и выразительные глаза куклы.
Кто это будет - щенок, мишка или утёнок - НЕ ВАЖНО! Главное, что у вас появится такая активная и полезная игрушка!

Однако нужно учитывать, если у вашего малыша есть острая любовь к кошечкам - купите лучше тогда котенка! И ему радостнее видеть любимого персонажа - и маме нет проблемы выбора
У одного моего ученика была просто безумная любовь к спайдермэнам - и когда мама принесла нового английского друга - перчаточного Спайдермэна - это был дикий восторг у ребенка! Нужно ли говорить с каким нетерпением он ждал каждого урока? Поэтому если есть ОСОБАЯ любовь - купите - или сделайте сами того, о ком мечтает ребенок!

О том, как изготовить игрушку самостоятельно можно подробнее прочитать тут: http://dom.sibmama.ru/index.php?p=kukla

Представьте себе, ваш кроха видит куклу, которая тянется к нему руками, кивает головой, непринужденно раскланивается и здоровается с ним будто сама собой… Изумление, любопытство, желание потрогать и разгадать тайну "живой и говорящей" игрушки – все одновременно выражается на лице крохи. За первым неизгладимым впечатлением следует освоение возможностей куклы, которые оказываются практически безграничными.

И самое главное - эта кукла-перчатка будет говорить только по-английски. Нужно, чтобы у ребенка с этой игрушкой ассоциировалась только английская речь.

Напомню, что если у вас нет куклы-перчатки, можно использовать любую другую игрушку - плюшевого мишку, куклу Дашу - главное, чтобы это была НОВАЯ игрушка и общалась она ТОЛЬКО НА АНГЛИЙКОМ ЯЗЫКЕ!

Итак,
1. Вам нужно приготовить игрушку-перчатку, куклу, любимого героя малыша.
Это будет ваш помощник, который будет играть вместе с вами.
Игрушка будет ОСОБАЯ. Она будет говорить на новом, но ОЧЕНЬ интересном языке - НА АНГЛИЙСКОМ!

2. Приготовьте "кроватку" для него в недосягаемом месте, где ребенок его не увидит раньше времени. Например, спрячьте за шторой на окне.
Из подручных средств сделайте ему подушку и одеяльце. И уложите игрушку спать. (не показывайте малышу!!! Это для него сюрприз!"

Накануне дня занятия - сегодня вечером расскажите малышу о том, что завтра утром к нему придет в гости обезьянка (котенок, кукла Маша...), она такая забавная и веселая. С ней будет весело играть.
вы можете просмотреть накануне первый сюжет из видео.

Как правильно подготовиться к занятию????

1. Открываем темку, например, с первым занятием
http://mamina-shkola.livejournal.com/54181.html

-- Внимательно прочитайте темку нужного занятия.
Важно понять, что именно вам понадобиться для проведения занятия.

Если есть сложности или вопросы - всегда готова помочь и ответить! ЛЮБЫЕ ВОПРОСЫ!
Мы все учимся! Давайте учиться вместе!

2. Все необходимые ревизиты для занятия желательно приготовить заранее, без малыша, чтобы для него было ново и интересно.
Всё для занятия нужно сложить в большой ящик/коробку/сумку/корзину для игрушек - туда, куда вам будет удобнее.


Чтобы всё, что понадобится было ПОД РУКОЙ - и вы не тратили время на поиски нужного реквизита.
Потому как в то время как вы отвлекаетесь и в суете что-то где-то ищете - ребенок отвлекается, как правило.

--- Для занятия вы можете даже купить новые игрушки, которые малыш еще не видел - новые игрушки помогут удержать интерес ребенка к "английской игре"
(как вариант, вы можете одолжить у друзей игрушки или взять "давно забытые старые")

3. Выпишите все необходимые фразы и слова. П
рочитайте вслух. Если есть необходимость выучите их.
Прослушайте аудио файлы и песенки.
Если сомневаетесь в том, что вы правильно произносите то или иное слово - обратитесь к словарю с озвучкой (это такие словари, которые "прочитывают" слово - о них я расскажу подробно и дам ссылку для тех, у кого нет)
Проговорите перед зеркалом. Это придаст вам уверенности.



*Подготовка к первым занятиям может занять несколько дней.

Но спешу порадовать вас, что с каждым занятием времени на подготовку будет уходить всё меньше!

--- Список с новыми словами и фразами распечайте и повесьте на видное место.
Например, на холодильник.
Даже если мельком несколько раз в день пробежаться по нему глазами - запомнить новое будет проще.

4. Я бы вам посоветовала составить краткий план занятия - удобный и понятный для вас.
Что, за чем.


Перед занятием я обычно кладу его в поле зрения или на скотч креплю к магнитофону. Перед переключением аудио бросаю взгляд на то, что будет по плану дальше.
Это помогает организовывать себя. И не забывать, что планировалось.

5. Ознакомтесь со структурой занятия


Каждый урок будет состоять из 3 основных моментов:
-приветствие,
-основная часть (игры, задания, сценки, просмотр видео)
-прощание.

В качестве приветствия и прощания вам будут предложены на выбор своеобразные ритуалы - то, что вы будете повторять из урока в урок.

Это может быть песенка-приветствие - такая песенка, которая будет служить переходом с одного языка на другой.
По ходу песенки мы будем танцевать, пожимать друг другу руки, здороваться с игрушкой-перчаткой, играть в пальчиковую игру или просто обнимать малыша и кружиться с ним на руках.
Песенка-приветствие, пальчиковая игра, как поздороваться с игрушками - описано в занятии. Пробуйте, что понравится вам и вашему малышу.

Основаня часть урока- это задания-игры, в которые можно играть с детьми.
Что нужно запомнить - задания должны быть непродолжительными и быстро сменять друг друга.
Спокойные игры чередуются с активными и подвижными. Если заметите, что ребенок отвлекается - переходите к другому пункту задания.
Вам будет спредложено достаточно много заданий. Чем младше ребенок - тем короче будет ваше занятие. Вы можете разбивать занятие на части или проводить его полностью - наблюдайте за ребенком.
Лучше закончить занятие ДО того, как ребенок устанет.

....
Итак, весь необходимый реквизит сложен в коробку (или сумку), в такой последовательности, чтобы вам было удобно доставать, следуя вашему плану.

Все слова и фразы знакомы.
Аудио подготовлены.

Приступаем?

Перед началом занятия постарайтесь убрать все игрушки, которые могут отвлечь ребенка от занятия. Убедитесь, что ребенок сыт, не хочет спать, в хорошем расположении духа и его ничего не беспокоит

УДАЧИ!!!



ПОДПИСАТЬСЯ НА ВСЕ НОВОСТИ АНГЛИЙСКОЙ НЕДЕЛЬКИ ВЫ МОЖЕТЕ ТУТ