С какого возраста двойняшки начинают говорить?

До полутора лет у нас был стандартный набор: мама,папа,баба, дядя,тётя, кака, ням-ням, пи-пи, а-а, иммитация голосов животных, ну может ещё пара-тройка слов. После полутора появились названия наиболее часто встречающихся вещей: цяка, лока (чашка, ложка), ляля, кинька (книжка), кика (киска) кася (каша), тюп (суп), названия частей тела (приблизительно) ну и ещё несколько. А где-то в год и десять, нас реально прорвало:) Причём резко, буквально за несколько дней девочки стали повторять за нами буквально всё, называть все знакомые вещи, всё что окружает, не всегда хорошо произносят, но запоминают с первого раза. Причём выдают названия, которые они слышали когда-то давно и всего один раз. Буквально через неделю после этого добавились двусложные предложения типа: Папа сьпить (спит), мама дём (идём), Оя каёсяя (Оля хорошая) и тд. Сейчас нам 2 года, говорят предложениями из нескольких слов, буквально вчера, увидела на кухне кошку: "Ух ти-и-и! Киська! Мальтина! Пьиве-е-ет! Как дия? Мясько хоцесь? (думаю перевод не нужен):)))

добрый день. У меня старшая дочь до 2 лет вообще почти ничего не говорила.  Двойняшкам 9 месяцев они уже много что говорят, Маша вообще хорошо повторяетза мной звуки.  Уже говорят мама, папа, киса, надо, мяу. Они вообще развитей старшей дочери, хоть и двойняшки. Я думаю, просто у каждого ребенка все индивидуально. Зато теперь моя старшая лучше всех составляет рассказы, читает стихи. Не переживайте, придет время и заговорят. Побольше им читайте, пойте песенки.

та бред бредовый...у меня дочка одна была, а до 2 летт вообще почти ничего не говорила, кропе папа и дай...а после 2,2 лет и долгой разлуки со мной, её прорвало, сейчас почти три, рот не закрываеться;) мальчуганы мои уже говорят мама, папа, дай...дочь в это время ничего подобного не говорила

действительно все очень индивидуально. старший сынок заговорил рано, в 2 года с коппейкой стишки в саду читал на утренниках. средний, ему уже 2,2 говорит мало, потому что мы его и так понимаем, поэтому и не старается говорить. как дочки начнут говорить пока рано задумываться.

Да ладно:-)У моей сестры,ребенку 2,5года.Говорит только мама,баба,и всякую всячину.Все детки разные.

Все дети разные, у каждого ребенка свой темп развития. Психологи утверждают, что у двойняшек по сравнению с детьми не двойняшками, интеллектуальное развитие несколько запаздывает, но это не аксиома, это просто одно из многих исследований, которое спорно. Мои дети начали говорить в полтора года, а сейчас уже читатют стихи и рассзазывают сказки, но это абсолютно ничего не значит, просто они такие, а другие дети ДРУГИЕ. Что касается развития речи, то оно тесно связано со слухом, чем больше будете разговаривать с детьми, чем больше им будете читать, петь, читать стихи и разные потешки, приговоры типа "водичка-водичка умой доченьке личико", тем быстрее будет происходить развитие речи. Объясняйте им все что происходит вокруг, сейчас идет развите т.н. пассивной речи, запоминание интонации. некоторых слов, названий предметов, дети еще не могут назвать знакомый предмет, но если попросить его принести, они это сделают, главное, чтобы вы несколько раз сами назвали его, показали, дали потрогать, проверьте со своими. А когда они смогут произносить звуки, т.е. сформируется речевой аппарат, тогда они Вам выдадут все, что сейчас слышали, узнали, запомнили. А проо соседей по площадке, есть один неприличный анекдот: Дед пришел к сексопатологу и жалуется, на свою половую беспомощность Врач: Так уж возраст, батенька! Дед: Так мой сосед на 6 лет меня старше, ему уж 86, так говорит, что может по 3 раза за ночь!" Врач: Ну так и вы говорите!

Нам год и деять и мы тоже пока не внятно , мама , папа, иди, ака- пока тдитп. Мне кажется тоже что не нужно учить само все получится.

учить не надо, просто разговаривайте и рассказывайте побольше. Мои только в 1,6 стали осознанно мама произносить, а до этого просто слоги произносили. В 2,1 их стало по-немногу пробивать, появилось много новых слов в лексиконе. А где-то в 2,3 стали говорить предложениями. Сначала по 2-3 слова в предложении, а затем все больше и больше. Сейчас основная трудность, что не всегда хватает словарного запаса, а говорить хочется и многие слова еще произносят не четко или по своему, посторонние иногда не все понимают

да никак не надо учить. Сами научатся :-) Наши тоже - на уровен "мама, папа, кака, ням-ням" и так далее :-)