Что умеют первоклашки?

Мне сложно сказать что сын умел по математике после 1 класса, тк он и до школы мог сказать сколько ему дадут сдачи с 1000р, если он купил машинку за 275р. Таблицу умножения понимал и знал на 20-30%, мог поделить на 2, 3, задачи в 2 действия очень любил, примеры сложные, цепочки примеров устно до 50 перед сном или в очереди +/- можно было полчаса его занимать. А мне интересно почему Вы интересуетесь только математикой, учитель не силен в математике и весь год ей учите ребенка Вы? А с русским и окружающим у учителя все в порядке и Вы этому не учите дома? Или это и Вам не важно? Про школа одна из лучших прям рассмешило. В началке главное учитель... если учитель нормальный, то я 3 года уже проверяю раз в неделю что знает или не знает мой ребёнок, чему его научил или не научил учитель в школе, а не у меня учитель спрашивает чему я научила или не научила своего ребёнка и тем более даёт мне задание что я должна освоить с ребёнком за лето заранее, чтоб ему было проще с моим ребёнком во 2 классе. У нас учитель и основную программу даёт самостоятельно без участия родителей, и вторую программу математики по Петерсон и распечатки с 1 класса арифметика Пчелко регулярно в рюкзаке, как и распечатки упражнений по русскому с учебников не их программы и по окружающему какие-то дополнительные проверочные регулярно. Дома мы тоже занимаемся, и дополнительно на курсах, но это помимо школьной программы

Счёт в пределах 20 прошли дети. По русскому мягкие и твердые согласные прошли, искали предмет, признак предмета и действие предмета (моя правда не особо поняла это, будем наверстывать в конце лета). Таблицу умножения рекомендовали начать учить. И список литературы дала на лето.

Решают примеры с переходом через десяток, но, в принципе, в пределах 30. На лето по математике не задали ничего, и слава богу. Ребенок летом должен отдыхать. Только читаем книжки. За 2 недели до учебного года я пробегусь с ней по программе, чтобы она вспомнила забытое за лето. На опережение не занимаемся. Чем тогда заниматься на уроках? Я со старшей таким страдала, потом до середины 3 класса разгребала ее нежелание учиться - скучно было с 1 класса, она все знала и привыкла заниматься своими делами на уроке, а не работать.

Умеет сложение до 100, с вычитанием тяжелее. Специально не учила, математика хорошо даётся, с Русским сложнее, гласные-согласные-мягкие-звонкие вообще темный лес. На лето задали по математике и русскому совсем чуть, уже сделали. Вот читать задали очень много на мой взгляд🤷‍♀️ а вы не хотите просто позаниматься по пособиям? Скажем так без насилия)Я тут сыну купила Ж. Кац Необычная математика, очень интересные задания, посмотрите обязательно.

В школе проходили счет в пределах 100, задачи на 2 действия. На лето ничего не задали, но мы сами в виде игры проходим таблицу умножения и логические/олимпиадные задачи.

в какой школе учитесь? ничего подобного не задавали, счет в пределах 20, но они его и по программе прошли. задали еще таблицу умножения, но у нас она по программе в пределах 20 в первом классе. Так, что останется выучить, а зачем она у ребенка уже есть понятие.

В пределах 20 да, типа 9+7, 14-6. В пределах 100 только лёгкое типа 21+43, чтобы не переходило за десяток. На лето задали список чтения, из которого мы хорошо если 1/10 осилим. И на словах просто писать под диктовку, списывать, примеры решать. Но мы ни разу ничего не делали ещё 🤭

В каникулы летом 3 часа над математикой? Я бы тоже заплакала на месте вашей дочки. Учительница самодурствует, а вы послушно исполняете почему-то. Пожалейте свое дитя.

Я не знаю, что проходят там в школе, я иду с ребёнком его темпом по усложняющей. Делаем тетради Узоровой, особенно устный счёт. Всякие олимпиадные задачки решаем. Если вижу, что скучно, то усложняю. В июне не занимаюсь с детьми никогда! В июле ролик за завтраком (5-7-10 минутные ролики с ютуб или сайта на разные темы.. История, география, биология, что то интересное. Можем пересматривать) , Иностранный и занимательные задачки, в августе + летние рабочие тетради пролистать (почти все устно делаем) . Все без фанатизма и трех часовых мучений.

Спросите у учителя - для чего, по ее мнению, тогда нужна школа. Чтобы родители объясняли новый материал? Или это все же работа учителя - учить?