Асоциальный товарищ
Детские сады, клубы, центрыЯ в полной растерянности... Ладно, я уже поняла, что у меня (лидера и холерика) родился нелидер вообще, но тоже холерик:))) В папку. Начали ходить на развивашки - три раза отходили. Как не понравилась музыкальная часть на первом занятии - все, теперь сын орет как только мы заходим в центр и он видит педагога. Вчера орал до творческой части, сегодня весь час. Я не вижу смысла водить так ребенка. Педагоги говорят - водите, это адаптация, все пройдет, надо, чем дальше будет хуже. Так-то понятно, че они еще скажут - им же бабки нужны... НО - может они правы???? Я считаю, надо сделать перерыв, чтобы забыл-подрос. Сейчас все равно лучше уже. Когда Егору был год он орал, когда мы заходили в магазин, когда к нам домой приходили люди. Сейчас нет - и в магазине спокойно, и к нам приходят спокойно реагирует даже на совсем чужих людей. То есть все-таки сдвиги есть. Я в сад и не хотела водить - думала развивашки-секции. А теперь какие развивашки!!! Может подрастет и проще пойдет??? Мой сладкий асоциальный сисечник-мамасик:)))) И да - это характер. Я человек абсолютно самостоятельный и сына всегда вела к этому, никогда не мамасила специально.
Уверена, мы не одни такие - девочки посоветуйте че-нить!!!!! Мне как мамаше охота, чтобы сын с детьми общался. Хотя понимаю, что ему это нафих не надо и в 2 года это не критично... Такой сумбур... Мы только переехали- зря я сразу повела. И место, и климат - все другое, еще и социализировать начали
Оля
когда мы только познакомились с Ваней (Данин друг на 2 мес старше), дети не находили общий язык. а сейчас жить друг без друга не могут. мы только начинаем одеваться на улицу, Даня спрашивает за Ваню. на улице все вопросы за Ваню пока мы не встретимся. и вечером лежа в кровати Даня спашивает о Ване)) Может Егор не очень привык к обществу?+ все новое.
02.12.2011
Ответить
Таняша
Вообще не привык, Оль, у нас общества-то не было. Во дворе площадка убитая - дети там не гуляли, а на набережной каждый сам по себе, кто куда и не общались особо. Вот уже перед самым отъездом стал привыкать - мы начали ходить гулять на территорию санатория, там дети отовсюду и все вместе и он там прям стал играть с детками так хорошо - и научился делиться. А теперь опять все по бороде:)))) На площадке свои дела поделает, посмотрит на детей и уходит. А двора у нашего дома нет. Хорошо, когда живешь в родном городе и у твоих подруг тоже дети - а как мы... Ситуация не в нашу пользу была. Даже к нам друзья не ходили - людей и не видел ребенок
02.12.2011
Ответить
ЕС
забить и ждать.
мой ходил, но ему было побок лет до трех.
сейчас на общение ему нужно час - полтора пару разв неделю - остальное время и так хорошо.
дорастет)
02.12.2011
Ответить
Таняша
Так и решили. Кать, я так поняла мы в одном районе живем. Про Крошку Ру вообще какие отзывы? Что-то мне там самой не нра
02.12.2011
Ответить
ЕС
мы в новых Черемушках.
в Ру мы не ходили.
Мы как с того хода ходим в Паруснику так и ходим, только в старшую группу перешли. И про то, что все в садах не правда --- у нас старшая группа от 3,5-5 от 5-8 человек ходит постоянно
Еще хорошие развивалки Ленинский 99, дворец пионеров - девочки хвалят.
и ципр который на Архитектора Власова.
В "наш ципр" при 233 не ходи -помойка
02.12.2011
Ответить
Таняша
Мы на Власова как раз живем. В такие ЦИПРы всех берут или только с московской пропиской????
02.12.2011
Ответить
настюшка
Нам в 2 года тоже не понравился развивающийся центр.
Мы сразу бросили (ну не моглая его туда водить, если все время плачет).
Потом пришло всремя дет. сада. Такая же ситуация. Говорят адаптация. Пока терплю. Думаю действительно привыкнет (в садике отношение на 5 баллов.)А Мишке не нравиться((( Может действительно им рано в 2 года . Надо после 3-х?
01.12.2011
Ответить
Таняша
да кто ж их знает:)))) У меня знакомый и в 5 лет все маму ждал в саду - а ниче нормально социализированный парень
02.12.2011
Ответить
Лале
Сходите на пробное занятие в другое место, может, ему какая-нибудь другая методика больше понравится. Вообще я по нашему опыту сделала вывод, что до 3 лет общество себе подобных ребенку либо абсолютно до фонаря, либо раздражает, т.к. другие дети мешают играть, пытаются отобрать игрушки и т.д., ну может заинтересовать игра со старшими детьми, но только если они сами вовлекут малыша в нее. Кстати, нам музыкальные занятия в 2,5 года тоже не понравились.
30.11.2011
Ответить
Таняша
Вот-вот. На площадке он на детей посмотрит и занимается сам по себе. НО - иногда типа играет с детьми старше 4-х лет. Они в догоняшки и наш носится типа с ними:))) Я тоже думаю - пока зима бросить это дело, а потом попробовать другой центр.
А я как посмотрю как детки пытаются кучковаться - сразу переживаю за него
30.11.2011
Ответить
Лале
Они, как правило, кучкуются вокруг предметов, которые их интересуют )) И "межличностное взаимодействие" сводится к тому, что одни пытаются отобрать интересующий предмет у других. А настоящая социализация к 3 годам только начинается.
А что там за методика, на этих развивалках?
30.11.2011
Ответить
Таняша
Понимаешь - в том-то и дело, что мне сам центр тоже не особо нра... Приходишь - музыкалка и занятия для крупной моторики под песенки, потом лепят или рисуют или клеят 10 минут, потом чаепитие 10 минут. То есть основной акцент на крупную моторику. А мы это и дома с лихвой, да и для мелкой тоже. Я чисто для общения и раскрепощения повела - но раз не нра ему - надо повременить я думаю.
01.12.2011
Ответить
Виточка
У нас аналогичная ситуация. Ну прям один в один. Я тоже здесь похожий пост писала. Мы очень скромные, застенчивые, стеснительные и необщительные. Боимся своих сверстников, чужих близко не подпускаем. Когда у нас гости, около часа только привыкает. Вообще нискем не играет и трется возле мамы. Только поэтому решима поводить его на развивалки, научить общаться.
Уже 2 месяца ходим в ЦИПР. Орал диким криком 2 недели. Долго сомневалась а стоит ли???? Оказалось стоит, и еще как стоит, прогресс на лицо!!!!! Мой скромняга за 2 мес. перестал бояться детей, нашел общий язык с преподавателями, даже в коллективных играх иногда учавствует. Раньше в песочницу не ходили, только наблюдали за другими детьми, а теперь сам играет вместе со всеми.
Советую еще походить. Не заставляйте что-либо делать, посидите с ним в сторонке, пусть наблюдает за другими, потом самому станет интересно. У нас так было. Сидел со мной в уголочке играл в игрушки и не реагировал на окружающик, потом постепенно включился в работу.
p.s. музукальные занятия до сих пор не любим, тоже к двери бежит)))а вот лепеть, рисовать и физкультура идут на ура!!!!
30.11.2011
Ответить
Сашина мама
С нами в развивашку ходит мальчик, который тоже первые занятия кричал и бегал, а когда его бабушка заставляла что-то делать, начинал плакать. Наш педагог сказал, ребенка не заставлять, а самой бабушке всё делать с нами, вот он посмотрел и тоже начал заниматься со всеми....Ну месяц точно у них не ладилось) Так вот сейчас всё в порядке)
30.11.2011
Ответить
Таняша
Мы два раза так и попробовали - его не тащили, разрешили играть с игрушками и везде ходить, но он вчера на творчество сходил, а сегодня даже на творчество не пошел. Ни со мной, ни с отцом. Не просто плачет - орет до истерики. И убегает к входной двери. Не могу я сидеть в классе на занятии - а он будет под дверью стоять. Даже ради безопасности, кто за ним смотреть будет. Вот и не знаю, что делать.
30.11.2011
Ответить
Таняша
Спасибо - идем в пятницу к психологу. Я сама сомневаюсь в необходимости такой социализации. Например, знакомый у меня ходил в сад с 2 до 2,5 лет - орал все это время дико, потом мама забрала так-как ушла в декрет со вторым - пошел он сад только с младшим братом одновременно, ему уже было 5 - тоже похныкивал. Я с двух лет спокойно в саду - сейчас между нами никакой разницы в общении
30.11.2011
Ответить
Сашина мама
Попробуйте в другой центр может.....мы вот проболели три занятия, так Саша мой музыкальную часть первого занятия после болезни на руках у меня просидел...
Все детки разные...
30.11.2011
Ответить
anchya
мы были у психолога, она нам сказала что у меня доча не готова к группе, ходили заниматься индивидуально по системе марии монтесори месяц, сейчас ходим в группу.
02.12.2011
Ответить
Таняша
А мы не пошли к психологу чет - можем вообще сегодня еще сходить в тот же центр - думаете стоит?? Я решила повременить с психологом, или в другое место пойти - у ребенка на этот центр негатив. Мож тоже по весне индивидуалку сначала попробуем. Вы на Власова живете?
02.12.2011
Ответить
anchya
понимаю отлично) про ципр на власова, если ваш сын будет кричать там, у педагогов методика следущая на сей счет - берете ребенка на руки и наблюдаете как остальные занимаются со стороны, если и это не действует, за дверь, мы пару раз сходили, и перешли в другой ципр. Ещё мне там не нравилось что игрушки не разрешают трогать, конечно комнаты заставили игрухами и нельзя, объясняют это тем что таким образом ставят дисциплину и слово нельзя, наш психолог говорит что это не айс.
02.12.2011
Ответить
Таняша
А в Крошка Ру мы ходили - там вообще игрухи отдельно закрыты, ребенка и отвлечь не на что. Вообщем, я поняла, что моему сынку еще рано. И я понимаю педагогов - другие дети-мамаши заниматься пришли, а не наш ор слушать - это же и на поведении других деток отражается. Пока сидим дома - после наших походов, даже на площадке детей гонит от себя
02.12.2011
Ответить
anchya
в игру надо вовлекать обязательно, я могу сказать наши занятия пошли на пользу, это Нахимовский 33/2, вот телефон, там оочень профессионально, вот телефон 8 926 746 53 80, желательно попасть к Гульшат.
02.12.2011
Ответить
Таняша
ну ты прочитала как у нас было - ни я, ни педагог ничего поделать не могли, ничего не надо - стоял у входной двери и орал, что на улицу надо. Спасибо за совет
02.12.2011
Ответить
anchya
во во во, нас направили оттудова, сказали раз вы такие громкие и мама+преподаватель не справляется, и что это профессионально разве, да нуууу.. сейчас ходим, все хорошо, хоть и дорого, адаптация это да, согласна с девочками плюс можно в разные места походить и выбрать, есть центры где пробные занятия бесплатны. А в поликлинику вы когда приходите орете? Мы орем...уууу)))))))
02.12.2011
Ответить
Инна
Вам однозначно нужны занятия, может сначала индивидуальные попробовать, а потом коллективные? Я своего не заставляю насильно заниматься с детьми, мы просто играем в сторонке, когда все лепят- мы играем, когда все поют- мы лепим.
30.11.2011
Ответить
Таняша
Мы два раза так и попробовали - его не тащили, разрешили играть с игрушками и везде ходить, но он вчера на творчество сходил, а сегодня даже на творчество не пошел. Ни со мной, ни с отцом. Не просто плачет - орет до истерики. И убегает к входной двери. Не могу я сидеть в классе на занятии - а он будет под дверью стоять. Даже ради безопасности, кто за ним смотреть будет. Вот и не знаю, что делать
30.11.2011
Ответить