А у вас детки с удовольствием показывают животных и предметы на картинках?

показывает все с удовольствием но если чего-то не знает- психует (я задаю вопросы не просто где корова? а кто здесь говорит му? кто на травке лежит? кто кашу ест? покажи, что желтое нам на небе светит?).... надеюсь, что тем самым развиваю понимание речи.

Только этим бы и занималась 🙈 не знаю как заставить походить...

Если вам сильно хочется протестировать знания маленького гения, возьмите хитростью - а давай покормим в книжке волка, а где у нас волк?))

был период в течение месяца где-то с 1.4 или с 1.5 отказывался показывать и называть отказывался звукоподражать. я не настивала, показывала и рассказывала сама. Потом прошло, теперь снова всех показывает, называет и звукоподражает, книжки таскает целый день туда-сюда.

Может по настроению показать кого-то, а потом отбирает книгу и листает куда нужно ей.

А-на-ло-гич-но)))) тычет сам куда хочет, а я называю. Причем, он прекрасно всех знает. Если я попрошу, поджав губы, ужасно нехотя ткнет пальцем, раз! И хватит)))) а я не пристаю)))

Никто из детей никого не показывал :)

А какова цель показывания этих картинок в 1,6 года? Зачем ребёнку сейчас эти знания? Ему надо бегать, прыгать, скакать и изучать мир руками.

Не было такого. Может, картинки или сама книжка не нравятся?

У всех так было, у большинства детей так точно. Человек до 3х лет развивается физически, это приоритетное направление, на кой черт ему медведь и корова, если он еще даже говорит не умеет? Покажите кошку, собаку во дворе, вполне достаточно.