Речь в 1г9м
Растем и развиваемсяДевушки, наверняка была сотня постов на тему «мой ребенок не говорит». И вот еще и я спрошу. Сыну 1г9м, не говорит, но все понимает и мы его понимаем, т к активный язык жестов. Из слов регулярно да и нет, мама особо не говорит, но может если я его попрошу. Может имитировать лай собачки , змеи шипение, фырчание ежика. Иногда пытается слова, что ему нравятся за мной повторять, не сильно выходит, но он прям смотрит как я говорю и пытается губами и языком повторить, Остальное болтает на инопланетянском или просто мычит (чаще мычит). Из общего развития довольно поздно сел (10 мес) и поздно пошел (1г3м). Ну и с питьем из бутылочки тоже пока не можем закончить, все кружки полный бойкот. Стоит ли беспокоиться? Педиатр пугала, что если в 1и9 не будет 10 слов отправят на обследование к неврологу. Вот скоро прием, готовлюсь.
Лучший ответ
Елена
Я бы настаивала на его мычания говорить я тебя не понимаю, скажи что ты хочешь. Конечно если ребёнок мычит а вы итак его понимаете, он считает что все норм, зачем стараться если его и так понимают. А вообще читайте, прям много читайте. Допустим прочитали какую-то страничку с яркими иллюстрациями, называете что там изображено и стимулируете ребёнка повторить что вы только что называли. По поводу питья из бутылочки, у нас дочка тоже долго отвыкала, пока в один день я не психанула и просто не выкинула в мусорку поильник. Говорю хочешь пить вот тебе кружка, не хочешь кружку значит не хочешь пить. Пару дней по возмущалась, потом привыкла и пьет из стакана. Поильник только на прогулки берем и на ночь йогурт/кефир в нем даю (но там другой уже, с другой трубочкой)
25.03.2025
Ответить
Алена
Елена, да, я согласна по поводу мычания, что он просто знает что его поймут. Буду пробовать. А читаем мы прям ну очень много, и изучаем все и прошу повторить, иногда (редко) он пытается, если нравится слово. Но чаще всего начинает смущаться и хихикать. :)
25.03.2025
Ответить
Елена
Алена, то что ребёнку нравится чтение это уже супер, вы большая молодец) все придет. Есть такое понятие как лингвистический взрыв. Это когда в один прекрасный день происходит скачок и ребенок начинает выдавать весь свой пассивный словарный запас. У нас этот скачок произошел после того как я отдала дочку в ГКП, вот с тех пор болтает)
25.03.2025
Ответить
Просто К.
Я бы отвела и к неврологу и к логопеду дефектологу для консультации.
У моего ребенка в 1,7 было 15 слов и около 20 звукоподражаний. Но пользовался словами редко . Пошли на занятия к логопеду дефектологу. Сейчас очень много повторяет слов . Стал связывать 2 слова . Возможно вырос за 2 месяца , а может и благодаря занятиям . Но педагог говорила , что сейчас много деток приводят неговорящих в 5 лет , потому что слушают советы , как у других молчали, а потом одним днем заговорили . У кого-то заговорили , а кому-то нужна помощь специалиста.
17.03.2025
Ответить
Елена Диденко
У всех по разному , мальчишки конечно в речи отстают Думаю что если все понимает , то скоро заговорит
17.03.2025
Ответить
Елена Диденко
Елена Диденко, Наш словарный запас в 1,6 то что вспомнила
Животные ; кис , ав, па(паук), ззз (жук или оса ), му му , кот , го го, уху(сова) , бобры,пи пи (цыплёнок или мышь ) га га,кап кап, шшшш(змея)Люди:мама , папа, баба , дед, ляля(малыш)Аня , Тятя(Вика), Саша, тетя , дядя , Я,Даша сося , сися ,пупок, пися , попа ,чай,Ка ка (на горшок) , ням ням , иди , дай , на ,Топ топ , ля ля ля(танцует), бух , Бах, ааа(плачет ) ку ку и верит пальцам у головы 😂Где ? ВсеПапа иди , мама иди , ты иди, сам иди😂Да ,Не ,Ся (сядь)Ша (шар)Ну еще слова которые она повторят за мной.
17.03.2025
Ответить
Александра
Скажем так из слов до 2.1 года у нас было только мама, папа, дай , ( эть- заяц), и звуки животных именно звуки а-а-а собака , ам-кошка и кушать, носом фиркала свинка, ёжик , ссссс -змея, ммммм корова , уууу волк . Слогов не было от слово совсем. Жестами отлично с нами общалась целые истории рассказывала . Пошли к логопеду-дификтологу в 2.1 год ( когда ребёнок был готов , увидела стремление повторять новые звуки , реакция на детей ) по этому пошли еще на групповые занятия , где есть другие говорящие дети лого-ритмика. В итоге дочь заговорила в 2.3 года очень стремительно от слов к сложным предложениям . Сейчас занимаемся 5 мес будем делать перерыв , речь по возрасту . Что повлияло сказать сложно у нас комбо: детский сад, специалисты, подошло время и мозг дозрел.
17.03.2025
Ответить