Агрессия годоваса

Относительно ситуации с вашим ребёнком психологи советуют физически пресекать насилие, то есть взять за руку и сказать что так нельзя. Не уходить, а именно пресечь. Не давать таскать. Сказать без крика, но строго, дать понять что это плохо и неприятно вам, а так уходить и дышать совсем неэффективно.

Я не демонизирую шлепок по попе ( тем-более за дело ) животных бить нельзя . Если ребенок меня больно схватит за волосы и не будет реагировать на слова что так делать нельзя , получит по рукам значит. У меня в этом плане все достаточно жёстко, ребенок к двум годам отлично понимает что такое хорошо , а что такое плохо ( опят же в рамках возраста ) Естественно я прекрасно отдаю себе отчет и не перехожу грани все действия в рамках разумного.

Так не терпите , что бы однажды не сделать. Пресекайте сразу- рука перехватывается, строго- ай!!! Нельзя!!!! Все игры прекращаются.

Я жёстко пресекаю битьё животных, хватаю за руку/ ногу и говорю нельзя! Орать смысла нет на мелкого. Если кусает, кусаю в ответ, прекращает сразу.

Дети как страусы, при любом насилие будь то удар или крик, зависают. В этот момент отключается мозг, хоть что говори потом, а слова не дойдут, как ни крути. Этот факт доказан и поэтому детские психологи не рекомендуют прибегать к рукоприкладству и повышению голоса

Давайте объективно. В этом возрасте ребенок не понимает, что он делает что-то плохо или больно. Более того, то, что Вы назвали абьюзом, для него - проявление эмоций. В этом возрасте, опять же, для него не сильно понятна разница между погладить и побить. Они могут стучать по лицу их любви. Дети не могут ещё понять почему они делают что-то, они делают по импульсу. Пресекать импульс битьём неправильно категорически. Нужно обьяснять или давать альтернативу. Например, укусил Вас и смеётся. Говорите, что маму кусать нельзя. Можно поцеловать. И показывайте. Бить нельзя - можно погладить, вот так, смотри. Или: собачку нельзя пинать, но вот мячик, пни его. Если бить ребенка, он не поймет почему нельзя, он просто будет бояться. Если уходить и не объяснять, то просто не поймет и будет продолжать. Нужно обьяснять, предлагать варианты, показывать. Все ласково. Но не ждите, что с первого раза сработает, это малыш, нужно по сто раз повторять и показывать и в один момент щелкнет. Представьте, что приучаете к горшку. Вы же не будете бить, если не сел. Но и уходить подышать тоже. Будете раз за разом показывать и объяснять. Показывать на игрушках и т д. И ждать пока поймет. А смеётся он не потому что злой, а потому что он заигрывает так, а Вы, возможно, как-то выдаёте реакцию, которая ему показалась забавной. Может, ойкаете или морщитесь. Детки в этом возрасте примитивны в юморе, им смешны звуки и мимика.

А зачем вы уходите? Убираете / перехватываете руку ребенка, строго говорите "нельзя, больно".

Боитесь, не делайте, это же от вас зависит